| dc.contributor.advisor | 黃炳煌<br>黃國彥 | zh_TW |
| dc.contributor.author (作者) | 顏慶祥 | zh_TW |
| dc.contributor.author (作者) | Yen, Chin-Hsiang | en_US |
| dc.creator (作者) | 顏慶祥 | zh_TW |
| dc.creator (作者) | Yen, Chin-Hsiang | en_US |
| dc.date (日期) | 1995 | en_US |
| dc.date.accessioned | 1-四月-2016 17:15:38 (UTC+8) | - |
| dc.date.available | 1-四月-2016 17:15:38 (UTC+8) | - |
| dc.date.issued (上傳時間) | 1-四月-2016 17:15:38 (UTC+8) | - |
| dc.identifier (其他 識別碼) | A2002000183 | en_US |
| dc.identifier.uri (URI) | http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/83892 | - |
| dc.description (描述) | 博士 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 國立政治大學 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 教育學系 | zh_TW |
| dc.description.abstract (摘要) | 本研究旨在探討兩岸國（初）中歷史教科書之政治意識型態。為達成研究目的，乃採用文獻分析與內容分析法，並藉由理論探討和參酌相關實證研究，以建構適合分析兩岸歷史教科書政治意識型態之架構。根據所建立的分析架構，進行分析比較，並將結果供作有關單位、教科書編輯機構參考。 | zh_TW |
| dc.description.abstract (摘要) | The results that emerged from this research were as follows: | en_US |
| dc.description.tableofcontents | 封面頁 證明書 致謝詞 論文摘要 目錄 圖表目錄 第一章 緒 論 第一節 研究動機與目的 第二節 研究問題 第三節 研究方法與步驟 第四節 重要名詞詮釋 第五節 研究範圍與限制 第二章 文獻分析(一)：沿革與現況 第一節 大陸地區初中歷史教科書的沿革與現況 第二節 臺灣地區國中歷史教科書的沿革與現況 第三章 文獻分析(二)：理論探討 第一節 意識型態的意義與種類 第二節 政治意識型態的意義、結構與功能 第三節 教科書與政治意識型態的關係 第四節 影響兩岸教科書政治意識型態的因素 第五節 教科書政治意識型態分析的相關研究 第六節 教科書政治意識型態的分析架構 第四章 研究設計與實施 第一節 研究對象 第二節 研究設計 第三節 研究工具 第四節 實施程序與資料處理 第五章 結果與討論(一)：量的分析 第一節 政治意識型態的分析 第二節 宣傳策略的分析 第三節 其他意識型態的分析 第六章 結果與討論(二)：質的描述 第一節 政治意識型態的分析 第二節 宣傳策略的分析 第七章 結論與建議 第一節 結論 第二節 建議 參考書目 附錄 附錄一 海峽兩岸國初（中）歷史教科書章節表 附錄二 主題類目與策略類目信度考驗分析表 附錄三 海峽兩岸國（初）中歷史教科書各冊歷史人物表 | zh_TW |
| dc.source.uri (資料來源) | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#A2002000183 | en_US |
| dc.title (題名) | 海峽兩岸國（初）中歷史教科書政治意識型態之比較分析 | zh_TW |
| dc.title (題名) | A Comparative Analysis of Political Ideology： The Differences between History Textbook in Junior High School in Taiwan and Mainland China | en_US |
| dc.type (資料類型) | thesis | en_US |
