dc.contributor.advisor | 劉興漢<br>秦夢群 | zh_TW |
dc.contributor.author (Authors) | 黃玉梅 | zh_TW |
dc.creator (作者) | 黃玉梅 | zh_TW |
dc.date (日期) | 2000 | en_US |
dc.date.accessioned | 1-Apr-2016 17:17:07 (UTC+8) | - |
dc.date.available | 1-Apr-2016 17:17:07 (UTC+8) | - |
dc.date.issued (上傳時間) | 1-Apr-2016 17:17:07 (UTC+8) | - |
dc.identifier (Other Identifiers) | A2002000229 | en_US |
dc.identifier.uri (URI) | http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/83936 | - |
dc.description (描述) | 博士 | zh_TW |
dc.description (描述) | 國立政治大學 | zh_TW |
dc.description (描述) | 教育學系 | zh_TW |
dc.description.abstract (摘要) | 本研究係以文獻分析、問卷調查之研究方法,以SAS統計軟體進行統計分析,以探討「校長教學領導」、「教師工作承諾」、「學校教育成效」三變項之間的關係。根據530位國中教師問卷量表的調查結果,所獲得的主要結論如下: | zh_TW |
dc.description.tableofcontents | 封面頁 證明書 致謝詞 論文摘要 目錄 圖目錄 表目錄 第一章 緒論 第一節 研究動機與目的 第二節 研究問題與假設 第三節 名詞詮釋 第四節 研究範圍與限制 第二章 文獻探討 第一節 校長教學領導的有關研究 第二節 教師工作承諾的有關研究 第三節 學校教育成效的有關研究 第四節 校長教學領導、教師工作承諾與學校教育成效的有關研究 第三章 研究方法 第一節 研究架構 第二節 研究對象 第三節 研究工具 第四節 實施程序 第五節 資料處理 第四章 研究結果 第一節 描述統計分析 第二節 校長教學領導、教師工作承諾、學校教育成效的現況分析 第三節 校長教學領導與學校教育成效的關係 第四節 教師工作承諾與學校教育成效的關係 第五節 校長教學領導、教師工作承諾與學校教育成效的關係 第五章 研究討論 第一節 在整體描述統計方面 第二節 校長教學領導、教師工作承諾、學校教育成效的現況討論 第三節 校長教學領導與學校教育成效的關係討論 第四節 教師工作承諾與學校教育成效的關係討論 第五節 校長教學領導、教師工作承諾與學校教育成效的關係討論 第六章 結論與建議 第一節 結論 第二節 建議 參考文獻 附錄 附錄一 預試量表 附錄二 正試量表 | zh_TW |
dc.source.uri (資料來源) | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#A2002000229 | en_US |
dc.subject (關鍵詞) | 校長 | zh_TW |
dc.subject (關鍵詞) | 教師 | zh_TW |
dc.subject (關鍵詞) | 教學領導 | zh_TW |
dc.subject (關鍵詞) | 工作承諾 | zh_TW |
dc.subject (關鍵詞) | 學校教育成效 | zh_TW |
dc.subject (關鍵詞) | 在校輟學率 | zh_TW |
dc.subject (關鍵詞) | 行為犯過率 | zh_TW |
dc.subject (關鍵詞) | 學習進步率 | zh_TW |
dc.subject (關鍵詞) | 畢業升學率 | zh_TW |
dc.title (題名) | 國中校長教學領導、教師工作承諾與學校教育成效關係之研究 | zh_TW |
dc.type (資料類型) | thesis | en_US |