dc.contributor.advisor | 劉興漢 | zh_TW |
dc.contributor.advisor | David Liu | en_US |
dc.contributor.author (作者) | 李逢堅 | zh_TW |
dc.contributor.author (作者) | Lee, Feng Cheng | en_US |
dc.creator (作者) | 李逢堅 | zh_TW |
dc.creator (作者) | Lee, Feng Cheng | en_US |
dc.date (日期) | 1995 | en_US |
dc.date.accessioned | 28-四月-2016 15:26:20 (UTC+8) | - |
dc.date.available | 28-四月-2016 15:26:20 (UTC+8) | - |
dc.date.issued (上傳時間) | 28-四月-2016 15:26:20 (UTC+8) | - |
dc.identifier (其他 識別碼) | B2002002769 | en_US |
dc.identifier.uri (URI) | http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/87670 | - |
dc.description (描述) | 碩士 | zh_TW |
dc.description (描述) | 國立政治大學 | zh_TW |
dc.description (描述) | 教育學系 | zh_TW |
dc.description (描述) | 83152021 | zh_TW |
dc.description.abstract (摘要) | 本研究主要採用文獻探討、比較研究以及訪談研究方法,進行研究。文獻探討方面,討論升等制度相關理論原則,以及升等制度的相關法規與校內規定。比較研究的對象,除了我國之外則為美國與日本兩國。訪談研究是訪問日本筑波大論文學芳賀純名譽教授,以了解日本以及筑波大學的實務狀況。 | zh_TW |
dc.description.tableofcontents | 謝辭 論文摘要 目次 第一章 緒論-----1 第一節 研究動機-----2 第二節 研究目的-----3 第三節 研究範圍與內容-----3 第四節 研究方法與流程-----4 第五節 名詞界定-----6 第二章 大學教師升等制度之探討-----7 第一節 大學的特性-----7 第二節 大學的任務-----14 第三節 大學教師的任務-----19 第四節 大學教師升等制度在大學中的地位-----28 第五節 大學教師升等制度-----33 第六節 本章小結-----46 第三章 我國大學升等制度之現況-----49 第一節 我國制度的演進-----49 第二節 我國大學教師升等制度的法令規定-----52 第三節 國內大學相關規定-----60 第四節 本章小結-----66 第四章 國外大學教師升等制度之現況-----69 第一節 美國大學教師升等制度-----69 第二節 日本大學教師升等制度-----79 第三節 本章小結-----91 第五章 我國大學與國外大學教師升等制度之比較-----96 第六章 討論-----103 第一節 大學教師方面-----104 第二節 審查單位與成員方面-----110 第三節 審查與評鑑方面-----113 第四節 審查程序方面-----114 第七章 結論與建議-----117 第一節 結論-----117 第二節 建議-----118 參考書目 附錄一 附錄二 | zh_TW |
dc.source.uri (資料來源) | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#B2002002769 | en_US |
dc.subject (關鍵詞) | 大學 | zh_TW |
dc.subject (關鍵詞) | 教師 | zh_TW |
dc.subject (關鍵詞) | 大學教師 | zh_TW |
dc.subject (關鍵詞) | 升等 | zh_TW |
dc.subject (關鍵詞) | 升等制度 | zh_TW |
dc.subject (關鍵詞) | faculty | en_US |
dc.subject (關鍵詞) | promotion | en_US |
dc.title (題名) | 臺灣地區大學教師升等制度之研究 | zh_TW |
dc.title (題名) | The research of faculty promotion system in Taiwan | en_US |
dc.type (資料類型) | thesis | en_US |