MENG-CHUN CHIN - Social Network

MENG-CHUN CHIN (230)
2023-11 公辦公營實驗教育中小學校長領導職能指標建構之研究
2023-09 中等學校校長學習領導與學生深層學習關係：以教師專業資本為中介
2023-07 臺灣高等教育機構推動創業教育之探究
2022-06 特效藥或安慰劑：《偏遠地區學校教育發展條例》適切性之檢視
2022-06 校長轉型領導、教師組織公民行為與學校效能之關係研究──後設分析與結構方程模式之應用
2021-12 Perspectives on the barriers to and needs of teachers` professional development in the Philippines during COVID-19
2021-09 國中學校組織公平、兼任行政教師情緒勞務與留任意願之跨層次研究
2021-03 Does uneven proximity to higher education oases drive inequality in higher education? The application of coarsened exact matching in Taiwan.
2020-12 家庭作業時間對學習成就產生負向影響的原因分析：以TIMSS 2007 臺灣四年級學生為例
2020-12 家庭作業時間對學習成就產生負向影響的原因分析：以TIMSS 2007年臺灣四年級學生為例
2020-09 臺灣高等教育實施績效責任制度的困境與突破：代理人理論的應用
2020-07 Homework and learning achievements: How much homework is enough?
2020-03 國中學校組織支持、教師正向心理資本與組織承諾關係之跨層次分析：兼任行政教師與一般教師之比較
2020-03 國中學校組織支持、教師正向心理資本與組織承諾關係之跨層次分析：兼任行政教師與一般行政教師之比較
2019-12 偏遠地區學校辦理公辦公營實驗教育的機會與挑戰
2019-08 Could disadvantaged students` academic achievements be improved through after-school learning and self-efficacy? An empirical study in Taiwan.
2019-03 臺灣高等教育資歷架構指標建構之研究
2019-03 台灣高等教育資歷架構指標建構之研究
2019-03 臺灣中小學實驗教育政策之推動與現況分析
2019-01 遇見第三位教師：學校空間環境的學習促進
2019 組織內部營銷何以推動高校創新經營：知識管理的中介效應
2018-12 Pull factors influencing enrollment of Mainland Chinese students in Taiwanese universities: An empirical analysis
2018-03 國中校長學習領導、教師專業學習社群與學生學習表現關係之研究
2017-11 臺灣與中國大陸學生對教師知識移轉、就業力與主觀幸福感關聯性之研究
2017-05 國民中學教師組織公民行為前置因素的再檢視
2017-04 Characteristics of Experimental Education and its Implications to Current Education
2017-03 國民中學教師心理契約、情緒勞務與組織公民行為之關聯性研究
2016-12 An Analysis of the Difference of School Size on School Innovation Management with Multigroups Measurement Model
2016-06 高級中等學校分布式領導、學校創新經營與學校效能關係之研究
2016-03 高等教育評鑑實地訪評委員意見陳述權責之思考
2016-01 Beyond neo-liberalism: Higher education diploma inflation in Taiwan.
2016 性別議題的國際教育統計指標研究
2016 校長行政倫理實踐之探究
2016 國民中學教師心理契約、情緒勞務與組織公民行為之關聯性研究
2016 中學生家庭作業時間與學習成就關係之研究：以TEPS資料分析為例
2015-12 Globalization, Regional Organizations, and the Facets of Higher Education: Taiwan`s Perspectives
2015-12 學生家庭作業時間和家庭作業頻率與學習成就的關係：以TIMSS 2007臺灣學生為例
2015-11 科技校院大陸來台學生就學適應、學習滿意度與繼續就讀意願關係之探究
2015-11 大陸學生赴台就讀科技校院之拉力因素分析
2015 世界主要大學排名系統與指標之探討
2015 教育選擇權研究
2015 後教改時代之教育趨勢與議題
2015 國中教師心理契約、情緒勞務、與組織公民行為之關聯性研究
2014-11 The relationships among school-based budgeting, innovative management and school effectiveness: A study on specialist schools in Taiwan
2014-09 教改二十年成效之檢視與反思
2014.03 群體層次教師組織公民行為、教師彰權益能與學校效能關係之研究
2014-02 台灣公立中小學實施教師定期異動制度之研究
2014 初任校長輔導制度之研究
2014 成功的校長領導層面之建構與檢證：國民中小學層級
2014 美國特許學校經營與成效之研究
2014 我國後期中等教育畢業進路問題之初探
2014 實施教育券主要國家成效之研究
2014 校長知識領導、教師專業發展與學校智慧資本關係之研究
2014 國民中小學分布式領導層面之建構與驗證
2014 臺灣中小學實施教師定期異動制度之研究
2013.11 2013台灣文教人權指標調查報告
2013.09 國中校長轉型領導、教師幸福感與學校創新經營關係之研究
2013.08 國小校長領導行為、學校組織文化與教學效能之中介效果分析：競值架構之應用
2013-02 教師專業發展評鑑實施成效調查研究
2013-02 A Study of the Effectiveness of Teacher Evaluation for Professional Development
2013 後現代主義教育領導：回顧與展望
2013 臺灣校長轉型領導與教師組織承諾之關係研究：多層次取向之後設分析
2013 美國特許學校運作成效之研究
2012.11 2012台灣文教人權指標調查報告
2012.08 臺灣高等教育評鑑制度與實施之分析研究
2012.06 Apple and oranges: Comparision of Taiwan higher education institutions` internationalization
2012-05 台灣國民中小學特色學校創新經營及其學校效能關係之探討
2012-05 臺灣國民中小學特色學校創新經營及其學校效能關係之研究
2012-04 Managing higher education institution internationalization: Contemporary efforts of a university in Taiwan
2012-02 Apple and oranges: Comparison of Taiwan higher education institutions` internationalization
2012 教育行政實務與應用
2012 義務教育實施教育券之研究
2011-06 國中校長教學領導、學校知識管理與教師教學效能之多層次分析
2011-06 臺灣校長專業領導能力培育制度之分析研究
2011-06 Examining and Reconstructing Principals Preparation Programs in Taiwan
2011-05 歐盟「EUROPE 2020」相關教育政策與計畫概述
2011-03 教師工會成立發展與相關議題之探討
2011 群體層次教師組織公民行為、教師彰權益能、與學校效能關係之研究（II）
2011 教育行政理論與模式
2010.06 大專生求學經歷與就業力關係
2010 教師群體組織公民行為、教師彰權益能、與學校效能之研究(I)
2010 教育領導理論與應用
2010 優質化學校之經營與管理策略
2010 十二年基本國民教育政策之分析與建議
2009.12 Trends and Indicators of Taiwan`s Higher Education Internationalization
2009-09 國中校長轉型領導、學校組織健康與組織效能關係之研究：中介效果模式之驗證
2009-08 學校實施本位管理之問題與對策
2009-03 國民中學教師彰權益能、學校組織健康與學校效能關係之研究
2009 各國校長培育制度新趨勢之研究
2009 校長領導行為與教師組織承諾關係之後設分析研究
2009 青少年多元智慧發展之策略
2008.12 學校本位財務管理效能與相關因素之模式建構
2008-12 Teachers’ perceptions of the dimensions and implementation of technology leadership of principals in Taiwanese elementary schools
2008-11 Teachers` Perceptions of the Dimensions and Implementation of Technology Leadership of Principals in Taiwanese Elementary Schools
2008-1 School adjustment among children of immigrant mothers in Taiwan
2008-09 認可制高教評鑑與評鑑結果處置之爭議
2008-04 偏遠學校經營問題與解決策略
2008 九年一貫社會領域教科書審查基準之研究
2008 國教經費差異之研究
2008 校長教學領導、學校知識管理與教師教學效能關係之研究
2008 Teachers` Perceptions of the Dimensions and Implementation of Technology Leadership of Principals in Taiwanese Elementary Schools
2007-08 Meta-analysis of transformational school leadership effects on school outcomes in Taiwan and the USA
2007-08 國民中學學校組織健康層面之建構與衡量
2007-06 中小學教師成績考核制度與問題分析
2007 我國教育經費分配與應用
2007 我國教育經費分配與應用之研究
2007 我國教育經費分配與運用之研究
2007 校長轉型領導、學校組織健康與學校效能關係之研究---間接效果模式之測試
2007 校長培育制度之趨勢分析：以英、美及新加坡為例
2007 校長轉型、交易領導與教師工作滿意度與學生學業成就之後設分析
2007 學校教師會發展與運作之研究分析
2007 學校行政
2007 我國當前資優教育相關行政問題之探討
2006-10 國中校長轉型領導、學校組織健康與教師組織承諾關係之研究
2006-09 學校創新經營理念與實施之研究
2006-06 九年一貫課程實施政策與問題之分析
2006-04 Elementary school principals’ technology leadership: An empirical investigation in Taiwan
2006-04 台灣教育改革大學多元入學政策之檢討分析
2006-03 校長科技領導層面與實施現況之研究
2006-02 國民教育階段學校行政績效指標體系建構之研究
2006-02 國民教育階段學校行政績效指標體系建構之研究
2006 外籍配偶國民教育階段子女在校學習適應與學習成就之研究
2006 教師彰權益能、學校組織健康與學校效能關係之研究
2006 我國中等教育政策之檢討與策進
2006 教育計畫之理念與方法
2005-12 國中校長轉型領導、學校組織健康與教師組織承諾關係之研究
2005-08 教育領導新理論與研究取向之分析
2005-04 我國獎補助私立大學政策之分析
2005 校長轉型、交易領導與教師工作滿意度關係之後設分析研究
2005 我國國民教育階段學校行政績效責任指標體系建構之研究
2005 大學多元入學制度研究
2005 教育組織特性與法律保留密度。
2004-08 大學多元入學制度實施與改革之研究
2004-06 美國學校搜索學生類型與原則之研究：以聯邦法院判例為主
2004-06 美國身心障礙教育立法與判例之分析研究
2004 校長轉型領導、學校組織氣候與教師組織承諾關係之研究
2004 高級中等以下學校及幼稚園新進及在職教師研習課程規劃
2004 中等以下學校及幼稚園在職教師研習課程規劃
2004 教育概論
2003 校長領導與學校組織效能關係之後設分析研究
2003 大學多元入學政策之研究分析
2003 台灣獎補助私立大學政策之研究分析
2003 美國教育法與判例
2003 由組織興革觀點談活化組織的策略
2003 Reconceptualizing administrative preparation of principal: epistemological issues and perspective. In P. Hallinger(ed.) Reshaping the landscape of school leadership development
2003 重建專業自主與權責相稱的教育行政體系
2002 國民中小學校長評鑑指標之建構：以階層分析法為主
2002 市場走向或社會正義：教育政策走向之分析研究
2002 知識經濟在教育發展上的角色與策略
2002 教育領導研究取向之研究
2002 高中及大學入學制度的研討
2002 降低學校建築物受地震破壞之研究
2002 中小學校長遴選制度的省思
2001-11 美國1990年代後之教育改革及對我國之啟示
2001-02 美國中小學教師檢定聘任制度之研究
2001 特許學校模式在我國義務教育實施之可行性研究
2001 新加坡留學教育政策之分析
2001 我國義務教育公辦民營制度之可行性研究
2001 市場機制或社會正義：教育券政策走向之評析
2001 A comparative study of educational reforms in America and Taiwan:1990-2000
2001 Administrative preparation of principal: epistemological issues and perspective
2001 教育行政研究方法論
2000-12 美國教師學校事故侵權行為與責任之研究
2000 學校事故教師侵權行為之研究：以美國法院判例為主
2000 家長教育選擇權理論與實施策略之研究
2000 美國教師學校事故侵權行為與責任之研究
2000 美國教師聘任制度之研究
2000 教學導師制度實施之檢討
2000 教育審議委員會組織功能運作之研究
2000 八十八學年度大學附設二技觀摩訪視規劃及評估
2000 建立高級職務學校評鑑指標之研究
2000 大學附設二技參觀訪視手冊研擬
1999-03 營造學習型組織學校：教育行政人員應有的體認與策略
1999 亞太地區鄰近國家留學教育之研究－新加坡留學教育之研究（2/2）
1999 An analysis and review of the accreditation system of university in Taiwan
1999 校長職前教育之分析與探討
1999 我國校長職前教育之分析與檢討
1999 學校權力的重組：中小學教評會之研究
1999 高級中等以下學校教師評審委員會組織與運作功能之檢討研究
1999 教師法修定之相關研究
1999 省立學校歸屬地方政府相關行政運作之研究
1999 戀愛解剖學
1998-11 國小校長轉型領導、交易領導、教師制握信念與教師職業倦怠之研究
1998 國小校長轉型領導、交易領導、教師制握信念與教師職業倦怠之研究
1998 營造學習型組織學校：教育行政人員應有的體認與策略
1998 臺北縣教評會運作與成效之研究
1998 新加坡留學教育之研究 (I)
1998 教育行政：實務部分
1997 美國學生懲戒制度之研究：以法院判決為例
1997 臺灣大學評鑑制度的分析與檢討
1997 教育行政：理論部分
1996-10 美國學生懲戒制度之研究－以法院判決為例
1996-05 美國教師工作權之研究－以法院教師解約判例為主
1996 美國教師工作權之研究：以法院教師解約判例為主
1996 廣設高中大學實務面之分析
1996 中等學校教育視導工作與績效評估之研究
1995-09 渾沌理論在教育行政上之應用
1995-01 教育補助公平性之研究：以省補助各縣市為例
1995 臺灣省高級中學學校試行跨科跨校選修課程成效之研究
1995 混沌理論之基本假設與其在教育行政上的應用
1995 臺灣省補助地方國民教育經費差異之研究
1995 中等學校跨校選修課成效研究
1995 興革理論在教育行政上之應用與反響
1994 「改良式大學聯招」之基礎科目考試規劃研究
1994 教師申訴制度之研究
1994 臺灣國民教育資源分配與需求之研究
1994 美國教師工作權之研究─以法院判例為主
1993 美國教師申訴制度之研究
1993 高級中等學校校長甄選制度之研討
1993 教師權益申訴制度之研究
1992-08 高中教師管理心態､學生內外控信念與學生學習習慣與態度關係之研究
1992 高中教師管理心態、學生內外控與學生學習習慣與態度之關係研究
1991-08 學生疏離感､學校組織氣候類型､與學生學業成就與性向之關係研究
1991 闡述模式在評鑑上之應用
1991 學生疏離感、學校組織氣候類型與學生學業成就與性向之關係研究
1991 大學聯招兩階段考試科目內容之分析
1991 私立大專院校相關問題解決途徑之研究(以董事會、經費與獎助制度為主)
1991 高中教師管理心態、學生內外控,與學生學習習慣與態度之關係研究
1990 教育評鑑對教育政策之影響分析
1990 國立空中大學教育目標與功能之定位暨課程設計原則之研究
1989 美國法院對體罰與搜捕學生政策分析
1989 學術自由的定義與在法律上之爭議
1989 我國大學入學制度之研究
1989 學術自由的定義及其有關層面的探討
1988 美國私立大學如何因應財政危機
1988 美國聯邦政府對教育影響之分析
1988 美國最高法院判例對教育影響之分析
1988 教育行政理論與應用
1987 美國式的教授治校
1986 美國高等教育發展趨勢之分析