WAN-CHEN CHEN - Social Network

WAN-CHEN CHEN (63)
2024-09 邁入諮商新視界：從心理師角度探究通訊諮商之準備備與實施經驗
2024-02 The role of family conflict and school problems in adolescent emotion dynamics
2023-09 The prospective association between emotional reactivity and adolescent suicidal ideation
2023-05 Daily association between parent-adolescent relationship and life satisfaction: The moderating role of emotion dysregulation
2023-04 Therapists’ practical implementation and preparation of online counseling in the post‑pandemic era
2023-03 Emotional Reactivity to Daily Family Conflicts: Testing the Within-Person Sensitization
2023-02 Parent and adolescent emotional variability and adolescent psychopathology
2022-12 A six-year longitudinal study of parenting and depressive symptoms among Taiwanese adolescents
2022-10 The Prospective Association between Daily Parent-Adolescent Emotional Instability and Adolescent Mental Health Problems
2022-10 「通訊諮商的美麗與哀愁」：初探心理師在疫情下之通訊諮商執行經驗
2022-08 Daily Association between COVID-19 cases and parents’ emotions: the role of marital relationship quality
2022-07 青少年每日學習投入、學業困難與拒學之關係：探討學校輔導的保護作用
2021-12 同負一軛：國中輔導教師與導師的輔導合作
2021-05 國中導師對於輔導工作的觀點與挑戰：從專業典範差異看導師與輔導老師之跨領域合作
2020-12 受創與照顧的現代專業：華人文化中的心理治療
2020-06 青少年憂鬱的代間傳遞：個人、家庭與學校保護性因子之相關研究
2020-05 建構本土的跨專業學校輔導團隊：專任輔導教師的觀點
2020-05 學校輔導工作團隊中校長的專業角色與挑戰
2020-03 「國中輔導教師輔導倫理困境量表」編製之研究
2020-01 與心理師跨專業合作在輔導教師角色壓力與工作滿意度的中介角色
2019-11 本土文化對於國中中輟生家長與系統合作的影響 – 以桃園某國中為例
2019-03 國中輔導教師與心理師的獨立分工、專業認可對工作壓力之關係：專業衝突的中介角色
2018-12 「輔導教師與心理師的跨專業合作量表」之編製研究：輔導教師的觀點
2018-12 在家靠父母，出外靠朋友？不同社經地位青少年的父母支持、同儕支持與心理健康之關係
2018 初探關係創傷經驗諮商之樣貌與影響：從心理師的觀點
2018 心理師與學校輔導合作經驗初探：北部地區心理師之觀點
2017-12 迂迴的置身處境：東南亞新住民諮商的多元文化省思與挑戰
2017 Process of Applying Relational Approach Psychotherapy on a Client with Social Anxiety Disorder
2017 經濟弱勢青少年的教師支持、同儕支持、家庭凝聚力與心理資本之關係：台灣貧窮兒少資料庫分析
2016-11 A Qualitative Study of Understanding Clients` Relational Trauma
2015 關係取向心理諮商的架構 : 理論與實務
2014-12 男性與女性在不公平戀愛關係之修補公平策略
2014-09 關係理論取向諮商中個案因應內在依賴衝突之分析
2014.05 心理師校園駐區服務的困境、需求與挑戰由台北市國中輔導人員之觀點
2014 關係取向諮商關係變化對個案人際模式改變之成效研究
2013-12 「考試表現歸因量表」編製之研究
2013.09 關係取向心理諮商之歷程分析
2012-09 「父母知覺升學壓力量表」編製之研究
2012 探討本土關係取向自費心理諮商之諮商關係變化歷程
2010-06 父母考試態度與焦慮對國中子女考試焦慮與學習被動性之影響
2010 父母考試焦慮相關成因研究
2009-12 社交焦慮高中學生「內在自我聚焦與外在威脅偵測量表」之編製與發展
2009-05 Adolescent Interpersonal Relationship Quantity and Quality, Belongingness and Loneliness
2009 父母考試焦慮相關成因與對子女學習影響之研究
2009 Roles of State and Trait Anxiety in Physical\r\nActivity Participation for Adults with\r\nAnxiety Disorders
2009 考試焦慮對考試成績表現失常影響之研究—從考試歷程分析
2008-09 考試焦慮對技職學生的影響
2008-07 Parental beliefs about young children¹s socialization across U.S. ethnic groups: Coexistence of independence and interdependence
2008 諮商理論與技術
2007 青少年的社交焦慮、自我聚焦、與同儕關係之研究
2006-12 試前準備期與考試當下焦慮量表
2006-12 “試前準備期與考試當下焦慮量表”編製之研究
2006-06 焦慮處理訓練團體之有效性評估
2006 巴塞爾內部法下銀行可能的資本節制-以GARCH type 模型為例
2005 多元智能專家諮詢系統
2004 「考前準備期」與「考試當下」焦慮反應之研究：量表發展與效度檢驗
2004 志工角色對肢體障礙者自我概念與心理健康影響之研究
2004 考試焦慮對技職學生影響之研究
2003-06 The development of adults` beliefs and ideas about childrearing: Effects of experience with children
2003-05 Early recollections and youth’s outlook on the future
2000-03 焦慮敏感度、恐慌史與認知操弄對生物又發試驗之效應：認知特異質在恐慌病因之角色
1999-09 認知行為治療對於焦慮症疾患焦慮緩解之療效
1996-09 大學生負向生活事件、憂鬱性歸因、無望感、憂鬱感與自殺意念

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