National Chengchi University, Social Science Center,Research & Development (Social network graph considers only
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CHIUNG-FUNG TSAI (20)
2010.01
「すばらしい」の一考察
2009.04
探討有關敬語動詞「頂戴」的若干用法
2009-01
敬語動詞「ちょうだい」をめぐって
2007-05
臺灣的日語教育——以政治大學日文系為例
2007
「台湾的日语教育———以政治大学日文系為例」
2006.01
探討有關敬語動詞「いたす」的若干用法
2006-01
探討有關敬語動詞「itasu」的若干用法
2004.01
理解授受表現相關要素之重要性--指導上有效性之探討
2004
授受表現相關要素之重要性─探討指導之有效性
2003
授受表現中之限制使用
2000
製訂符合第二外語內容之日語教材
1998
探討有關授受動詞之用法─以中國人學習者為例
1996
探討有關「o╱go～saseteitadaku」之句型
1996
探討有關「o╱go～saseteitadaku」之句型
1996
有關美化語
1995
關於﹝～saseteitadaku﹞之用法─再論松下大三郎之「利益態」
1995
關於﹝～saseteitadaku﹞之用法─再論松下大三郎之「利益態」
1995
待遇表現中之﹝yaru﹞﹝ageru﹞之定位
1995
待遇表現中之﹝yaru﹞﹝ageru﹞之定位
1994
使役表現中之「使令」的用法
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