2017-09 |
What the benefits of teachers with high positivity-ratio really are ? The happy teacher effect |
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pdf(785) |
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2023-07 |
高中興趣喜好能否預測大一學習表現:以一所私立大學為例 |
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說明頁(28) |
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2005-12 |
首屆國際認證理財規劃顧問專業能力測驗心理計量特質分析 |
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pdf(1273) |
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2001-07 |
領域知識結構之評量研究--以「垃圾分類處理」領域知識為例 |
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pdf(1422) |
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2002-04 |
開發中國家文盲率、國民所得與人口成長之關係 |
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pdf(1842) |
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2002-12 |
開發中國家教育與經濟發展、人口成長的關係 |
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pdf(1018) |
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2010-06 |
選擇科學職業意圖的性別差異分析-以TIMSS 2003臺灣八年級學生為例 |
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pdf(652) |
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2018-01 |
Adaptive Education Is the Best Buffer to the Mattew Effect |
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說明頁(768) |
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2022-09 |
軍校生恆毅力概念建構與量表發展研究 |
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說明頁(119) |
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2012-12 |
讓天賦自由—談適性教育決定十二年國教的成敗 |
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pdf(1856) |
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2007-06 |
調查方式與議題熟悉度對問卷回收率與內容的影響 |
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pdf(865) |
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2006-12 |
調查方式與問卷長短對回收率與調查內容影響之研究 |
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說明頁(1059) |
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1995-10 |
認知診斷測驗的發展趨勢 |
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說明頁(968) |
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1992-06 |
試題反應理論的介紹(四)--能力與試題參數的估計 |
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pdf(627) |
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1993-06 |
試題反應理論的介紹(十)--測驗分數的等化(下) |
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pdf(536) |
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1994-02 |
試題反應理論的介紹(十四)--精熟測驗 |
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pdf(586) |
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1994-06 |
試題反應理論的介紹(十六)--IRT的未來 |
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pdf(614) |
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1994-04 |
試題反應理論的介紹(十五)--IRT的其他應用 |
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pdf(747) |
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1993-10 |
試題反應理論的介紹(十二)--電腦化適性測驗 |
article |
pdf(926) |
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1993-12 |
試題反應理論的介紹(十三)--試題偏差的診斷 |
article |
pdf(764) |
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1993-08 |
試題反應理論的介紹(十一)--題庫的建立 |
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pdf(822) |
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1992-10 |
試題反應理論的介紹(六)--能力量尺 |
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pdf(1146) |
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1993-02 |
試題反應理論的介紹(八)--測驗編製 |
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pdf(722) |
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1992-08 |
試題反應理論的介紹(五)--模式與資料間適合度的檢定 |
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pdf(1273) |
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1992-02 |
試題反應理論的介紹(二)--基本概念和假設 |
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pdf(10620) |
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