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| Year | Class | Title |
| 112 | 碩士班 | 我國大學圖書館參與大學社會責任實踐模式之研究 |
| 112 | 碩士班 | 從館長領導探討我國國家圖書館之發展研究(1996年至2023年) |
| 112 | 碩士班 | 大學圖書館利用教育對研究生資訊素養能力增進影響之研究 |
| 112 | 碩士班 | 從日治的台灣雜誌廣告標語看1915-1945台灣社會文化事業 |
| 112 | 碩士班 | 我國電視影音產業數位典藏調查研究 |
| 111 | 碩士班 | 圖書館館員工作壓力、因素與紓解之研究 |
| 111 | 碩士班 | 西川滿作品封面設計的地方主義特色之研究 |
| 111 | 碩士班 | 臺灣與香港小學教師國文課繪本教學與資訊行為之研究 |
| 111 | 碩士班 | 公共圖書館圖書通閱服務滿意度與成效研究--以桃園市立圖書館為例 |
| 111 | 碩士班 | 台灣與中國圖書館法比較研究 |
| 111 | 碩士班 | 新北市立圖書館特色館藏服務使用與滿意度調查研究 |
| 111 | 碩士班 | 雲端圖書館自動化系統圖書館館員使用滿意度研究 |
| 111 | 碩士班 | 國史館總統文物檔案編排描述對典藏管理系統使用成效之研究 |
| 111 | 碩士班 | 臺南市立圖書館新總館樂齡讀者空間設備使用與滿意度研究 |
| 111 | 碩士班 | 從英美圖書資訊學教育評鑑制度探討臺灣參與國際專業教育評鑑可行性之研究 |
| 110 | 碩士班 | 樂齡族旅遊資訊需求與資訊行為之研究 |
| 110 | 碩士班 | 學校圖書館社區共讀站與社區參與共讀成效之研究-以苗栗縣為例 |
| 110 | 碩士班 | 美國與臺灣學校圖書館員教育制度比較研究 |
| 110 | 碩士班 | 1928-2021年國立臺灣大學圖書館發展與館長作為對圖書館定位之影響 |
| 110 | 碩士班 | 臺南市立圖書館新總館互動性空間用後評估研究 |
| 110 | 碩士班 | 我國公共圖書館形象識別系統設計與館員認知之研究 |
| 110 | 碩士班 | 機構歷史記憶數位典藏系統研究：以台灣創價學會為例 |
| 110 | 碩士班 | 專科圖書館使用者需求導向館藏發展與評鑑研究 |
| 110 | 碩士班 | 臺灣圖書館法規對館藏穩定狀態之研究：以新北市立圖書館為例 |
| 110 | 碩士班 | 大學圖書館創客空間學習者參與經驗與滿意度之研究：以達賢圖書館為例 |
| 109 | 博士班 | 盛清時期宮廷用紙之研究-以圖書、檔案、書畫為中心 |
| 109 | 碩士班 | 2000年至2019年數位人文學研究及發展演變 |
| 109 | 碩士班 | 公共圖書館社區參與模式之研究 |
| 109 | 碩士班 | 平衡計分卡在大學圖書館科技創新策略應用之研究—以政治大學達賢圖書館為例 |
| 109 | 碩士班 | 資訊素養教育融入國中小論文寫作課程設計與學生學習成效-以明道中學為例 |
| 109 | 碩士班 | 圖書館電子書牆優使性研究—以新北市立圖書館為例 |
| 109 | 碩士班 | 地方記憶主題探索融入資訊素養課程與大學生學習成果研究 |
| 108 | 碩士班 | 高中職圖書館使用自動化系統現況與滿意度研究 |
| 108 | 碩士班 | 由民眾需求探索公共圖書館健康資訊服務：以臺中市立圖書館為個案研究 |
| 108 | 碩士班 | 魔術愛好者的深度休閒資訊行為研究 |
| 108 | 碩士班 | 臺灣大學圖書館與首爾大學圖書館學科服務與學科館員比較研究 |
| 108 | 碩士班 | 圖書資訊學數位碩士畢業生工作滿意度與碩士班評鑑之研究 |
| 108 | 碩士班 | 臺灣公共圖書館總館-分館管理體制營運績效評估研究 |
| 108 | 碩士班 | 美國與臺灣醫學圖書館學會專業人員認證制度比較研究 |
| 108 | 碩士班 | 情緒療癒繪本於公共圖書館書目療法服務之應用－以鹿野鄉立圖書館為例 |
| 108 | 碩士班 | 日本翻譯小說大學生閱讀行為與日本次文化之研究 |
| 108 | 碩士班 | 以數位閱讀策略提升國小一年及學生閱讀興趣─以大陸某台商子女學校為例 |
| 108 | 碩士班 | 臺北市國小推動閱讀活動 對學童閱讀興趣與行為之影響 |
| 107 | 碩士班 | 政治大學國際關係研究中心圖書分館禁書及限閱圖書的形成、利用與價值研究 |
| 107 | 碩士班 | 從圖書館員專業養成探討美國圖書資訊學碩士教育 |
| 107 | 碩士班 | 大陸圖書情報學碩士教育制度與學位論文書目統計研究 |
| 107 | 碩士班 | 臺灣高中圖書館日治時期舊籍館藏典藏與利用調查研究 |
| 107 | 碩士班 | 大學圖書館館員離職傾向及其與主管領導風格、館員工作鑲嵌相關研究 |
| 107 | 碩士班 | 國際學校中學生的資訊需求與圖書館使用滿意度研究-以大陸一所國際學校為例 |
| 107 | 碩士班 | 大學生假新聞認知與教育看法研究 |
| 107 | 碩士班 | 概念構圖融入國語說明文教學對國小身心障礙學生閱讀理解之成效 |
| 107 | 碩士班 | 西方翻譯文學作品大學生閱讀行為研究：以政治大學為例 |
| 107 | 碩士班 | 從成功老化觀點探討樂齡族資訊需求與公共圖書館服務：以臺北市與臺南市為例 |
| 107 | 碩士班 | 樂齡族高中進修學習與資訊尋求行為之研究-以新北市高中進修部為例 |
| 106 | 碩士班 | 1916-2017書目療法期刊文獻資訊計量研究 |
| 106 | 碩士班 | 國小教師電子書融入教學經驗與模式研究：以愛的書庫數位書箱為例 |
| 106 | 碩士班 | 臺北市國中教師公民科教學電子教科書使用情形、使用意願與使用滿意度之研究 |
| 106 | 碩士班 | 公民科電子教科書融入教學對國中生學習動機與學習成效之影響 |
| 106 | 碩士班 | 親子共讀策略提升幼兒閱讀興趣與習慣之行動研究 |
| 106 | 碩士班 | 高中生參與走讀文學地景閱讀推廣活動與學習成效－以彰化縣立二林高中為例 |
| 106 | 碩士班 | 我國圖書資訊學碩士畢業生工作調查與碩士班評估 |
| 106 | 碩士班 | 我國醫學圖書館文獻代檢索服務之研究 |
| 106 | 碩士班 | 1998-2017年圖書資訊學遠距教育研究及發展演變 |
| 106 | 碩士班 | 大學圖書館內部服務品質因素與館員工作滿意度之研究 |
| 106 | 碩士班 | 探究式學習融入高中英文寫作課程與英文寫作能力提升之行動研究 |
| 105 | 碩士班 | 我國公共圖書館兒童繪本選書工作與適齡選書工具應用之研究 |
| 105 | 碩士班 | 空間改造後青少年公共圖書館空間使用與滿意度研究 |
| 105 | 碩士班 | 電子資源館藏使用與滿意度研究-以臺北市立圖書館大直分館讀者為例 |
| 105 | 碩士班 | 苗栗縣公共圖書館閱讀推廣成效評鑑與讀者滿意度研究 |
| 105 | 碩士班 | 數位學習碩士班研究生線上學習、圖書館使用與學習成效之研究 |
| 105 | 碩士班 | 大學圖書館館藏發展政策執行與評估之研究 |
| 105 | 碩士班 | 大學圖書館館藏遺失與資料安全防治政策 |
| 104 | 碩士班 | 研究生使用專家編輯與協作編輯辭書資訊網之研究 |
| 104 | 碩士班 | 圖書館統計應用於大學圖書館績效評鑑 |
| 104 | 碩士班 | 國中教師參與生命教育經驗與資訊尋求研究 |
| 104 | 碩士班 | 國中三年級理財教育課程發展之行動研究 |
| 104 | 碩士班 | 公共圖書館兒童閱讀空間使用與滿意度研究 |
| 104 | 碩士班 | 我國科技圖書館的服務與館員能力之研究 |
| 104 | 碩士班 | 高中圖書館自動化系統需求與滿意度研究 |
| 103 | 碩士班 | 從體育研究生資訊需求探討館藏使用與滿意度研究 |
| 103 | 碩士班 | 同一文本不同形式讀物的閱讀活動對國小高年級學生閱讀理解與創作的影響 |
| 103 | 碩士班 | 文學雜誌數位典藏教學對高中生中文寫作能力之影響 |
| 103 | 碩士班 | 大學圖書館技術服務空間需求與館員使用滿意度評估 |
| 103 | 碩士班 | 我國圖書館數位典藏館員專業能力之研究 |
| 103 | 碩士班 | 本地生與境外生使用大學圖書館與滿意度之研究-以龍華科技大學圖書館為例 |
| 103 | 碩士班 | 從組織發展探討國立臺灣圖書館百年歷史 |
| 103 | 碩士班 | 閱讀環境優質改造後樂齡族使用公共圖書館滿意度研究：以臺南市為例 |
| 103 | 碩士班 | 餐飲教師實習課程教學的資訊需求與資訊行為-以桃園地區為例 |
| 103 | 碩士班 | 公共圖書館青少年閱讀推廣活動成果評鑑：以臺北市立圖書館為例 |
| 103 | 碩士班 | 暢銷書與公共圖書館館藏及讀者使用關係研究：以新北市立圖書館與金石堂書店為例 |
| 102 | 碩士班 | 文學加運用社群網站創作以及與讀者互動之研究—以經營部落格與Facebook為例 |
| 102 | 碩士班 | 數位時代大學圖書館自動化系統服務品質指標建構與應用 |
| 102 | 碩士班 | 臺灣地區大學圖書館資訊素養教育現況與館員資訊素養認知之研究 |
| 102 | 碩士班 | 大學圖書館電子資源服務品質評鑑：以國立政治大學為例 |
| 102 | 碩士班 | 行動圖書館與提升國小學童閱讀風氣之研究─以高雄市立圖書館為例 |
| 102 | 碩士班 | 專科學校教師與高年級學生資訊需求與圖書館電子資源使用研究：以新生醫護管理專科學校為例 |
| 101 | 碩士班 | 美國、澳洲、中國與台灣高中圖書館營運指南之比較研究 |
| 101 | 碩士班 | 從專業成長探討高中數學教師網路資源尋求與使用行為 |
| 101 | 碩士班 | 大學生電子書資料庫使用與閱讀研究：以國立政治大學為例 |
| 101 | 碩士班 | 從國小教師繪本教學需求探討圖書館館藏與服務支援-以新竹縣為例 |
| 101 | 碩士班 | 國小教師運用教學資源網站支援理財教育課程之研究-以桃園縣為例 |
| 101 | 碩士班 | 日治時期臺灣文學雜誌實體與數位典藏調查研究 |
| 101 | 碩士班 | 高級中學校史數位典藏建置之研究-以臺北市延平中學為例 |
| 101 | 碩士班 | 臺灣地區學術圖書館電子資源編目工作之研究 |
| 100 | 碩士班 | 國小二年級閱讀教學活動成效評估之研究：以桃園縣為例 |
| 100 | 碩士班 | 從國小教師教學需求探討「教育部數位教學資源入口網」的使用與接受度：以桃園縣為例 |
| 100 | 碩士班 | 高中國文教師運用數位典藏網站融入教學之研究 |
| 100 | 碩士班 | 電子繪本融入說故事活動的行動研究 |
| 100 | 碩士班 | 臺灣華語文教學網站優使性評估之研究─以全球華文網為例 |
| 100 | 碩士班 | 公共圖書館兒童電子書推廣活動之研究 |
| 100 | 碩士班 | 大學圖書館「學習共享空間」服務品質指標建構之研究 |
| 100 | 博士班 | 數位學習課程設計框架的研究：改善數位學習學習者的學習成效的行動研究 |
| 100 | 碩士班 | 國民小學無障礙圖書館自動化系統設計之研究 |
| 099 | 碩士班 | 高中職教師資訊科技融入教學與圖書館支援策略之研究 |
| 099 | 碩士班 | 國小圖書館自動化系統共建共享之研究：以全國閱讀推動與圖書管理系統網為例 |
| 099 | 碩士班 | 完全中學圖書館服務品質評量之研究─以臺中市為例 |
| 099 | 碩士班 | 臺灣少年小說出版發展之研究 |
| 099 | 碩士班 | 數位典藏與數位學習國家型科技計畫學術研究成果與跨領域合作探討 |
| 098 | 碩士班 | Koha圖書館自動化系統在台灣之應用 |
| 097 | 碩士班 | 海峽兩岸中文電子期刊系統之比較研究 |
| 097 | 碩士班 | 台灣作家數位典藏調查研究 |
| 097 | 碩士班 | 從圖書館價值探討我國圖書館員基本專業能力 |
| 096 | 碩士班 | 從電子期刊使用探討圖書館期刊館藏發展--以政治大學傳播學院為例 |
| 096 | 碩士班 | 台灣圖書資訊學教育指南建構之研究 |
| 096 | 碩士班 | 從著作權法探討學術圖書館參與Google Book Search計畫之研究 |
| 096 | 碩士班 | 從使用者探討線上公用目錄設計準則之研究 |
| 095 | 碩士班 | 電子預印本開放取用對學術傳播之影響：以物理學門為例 |
| 095 | 碩士班 | 美國與澳洲國家圖書館數位保存計劃之比較研究 |
| 095 | 碩士班 | 大學圖書館電子資源管理系統現況調查之研究 |
| 094 | 碩士班 | 日治時代台灣文獻資料及其分類體系之研究 |
| 094 | 碩士班 | 電子期刊資訊組織與取用之研究 |
| 094 | 碩士班 | 臺灣圖書資訊學碩士班碩士生就業與教育供需之研究 |
| 093 | 碩士班 | 網路行銷應用在大學圖書館電子資訊服務之研究 |
| 093 | 碩士班 | 能力本位教育應用在圖書館員網路繼續教育課程設計 |
| 093 | 碩士班 | 台灣地區鄉鎮圖書館閱讀推廣活動之研究 |
| 092 | 碩士班 | 數位圖書館學習網站之研究 |
| 092 | 碩士班 | 傳播學門大學生資訊素養能力的研究 |
| 091 | 碩士班 | 數位時代大學媒體服務之研究--從圖書館與教學資源中心角色與關係探討 |
| 091 | 碩士班 | 電子期刊E-Metrics評鑑模式應用於大學圖書館之研究 |
| 091 | 碩士班 | 電子資源共享圖書館聯盟策略規劃之研究 |
| 091 | 碩士班 | 從數位落差探討臺灣地區公共圖書館網際網路服務 |
| 091 | 碩士班 | 中美圖書館數位典藏管理與著作權法之比較研究 |
| 090 | 碩士班 | 英美圖書館專業人員認可之比較研究 |