CHIN-YUE TUNG
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| Date | Title | Type | Full Text |
|---|---|---|---|
| 2014 | 董仲舒的崇儒重教及其現代意義 | article | pdf(417) |
| 2009-04 | 訂定孔子釋奠禮儀節芻議 | conference | pdf(409) |
| 2009-01 | 以夫子為木鐸──孔子的成就及其對我們的啟示 | article | 說明頁(1142) |
| 2008-12 | 朱熹學術考論 | book/chapter | 說明頁(698) |
| 2008-10 | 高仲華師的待人與處事 | conference | |
| 2008-09 | 希聖觀念與注重孝道精神的現代詮釋 | conference | |
| 2007-11 | 胡瑗、孫復的經學及其與宋代經學發展的關係 | conference | |
| 2007-07 | 與《周易》卦名相關之成語中的智慧 | conference | |
| 2006-12 | 我所認識的文化人陳立夫先生 | conference | |
| 2005-08 | 談朱熹的理趣詩 | conference | |
| 2004-10 | 漢代孔子釋奠典禮的演進及其意義 | conference | |
| 2004-04 | 富之教之的省思 | conference | |
| 2003-10 | 孔子的人道關懷精神及其現代意義 | conference | |
| 2003-05 | 介詞 vs. 助詞-淺談名詞或代詞後的「之」與「的」詞性 | article | 說明頁(1161) |
| 2002-12 | 從<觀書有感>二首看朱熹的哲理詩 | conference | |
| 2002-10 | 傳統禮儀在法治社會中的作用 | conference | |
| 2002-09 | 孔門的誠信之教 | conference | |
| 2002-08 | 朱子格物窮理說的評價及其現代意義 | conference | |
| 2002-05 | 康軒版國文教材的編輯理念及編寫原則介紹 | article | 說明頁(603) |
| 2001-07 | 國民中學國文教科書統編史的演進與定位 | article | 說明頁(562) |
| 2001-06 | 相悅以解,提升語文能力-康軒版國中國文教科書的特色 | article | 說明頁(478) |
| 2000-10 | 孔孟的階梯哲學及其現代意義 | conference | |
| 2000-10 | 心在朱子思想中的關鍵地位 | article | pdf(540) |
| 1999-10 | 台灣地區中學國文教科書中與四書有關的教材研究 | conference | |
| 1998-06 | 新頒高級中學國文課程標準的內涵與特色 | article |