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| 年度 | 級別 | 論文名稱 |
| 115 | 碩士班 | 家長會募款策略及經費使用之研究 |
| 112 | 碩士班 | 助人工作者同理失衡與專業生活品質之相關研究-以童年逆境經驗為調節變項 |
| 111 | 碩士班 | 失落與悲傷經驗探究：一位身心障礙者手足與喪親者的自我民族誌 |
| 110 | 碩士班 | 偏鄉學校師資留任因素之研究 |
| 110 | 碩士班 | 向山裡走去：登山者的靈性覺察敘說探究 |
| 110 | 碩士班 | 校長科技領導對資料導向教學決策之研究-以教師智慧教室運用為中介變項 |
| 109 | 碩士班 | 智慧幼兒園指標和權重體系建構之研究：模糊德懷術和層級分析法之應用 |
| 109 | 碩士班 | 大學生依附類型、人際關係與生活適應力之相關探究 |
| 109 | 碩士班 | 我的爸爸是精神病患，我是誰? 思覺失調症患者之子成為助人工作者的自我敘說 |
| 105 | 碩士班 | 大學組織公平與行政人員組織公民行為關係之研究 |
| 105 | 碩士班 | 大學組織氣候對行政人員組織公民行為影響之研究:以組織承諾為中介變項 |
| 104 | 碩士班 | 桃園市國民中學校長轉型領導與教師文化智慧關係之研究 |
| 102 | 碩士班 | 新北市國民中學校長分散式領導與教師學術樂觀關係之研究 |
| 102 | 碩士班 | 九二一地震受創者心理症狀與創傷後成長之研究 |
| 101 | 碩士班 | 臺灣地區國民小學校長科技領導對智慧教室創新擴散影響之研究 |