陳婉真 - 政大學術集成

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2021-05 國中導師對於輔導工作的觀點與挑戰:從專業典範差異看導師與輔導老師之跨領域合作 article (25)
2020-12 受創與照顧的現代專業:華人文化中的心理治療 conference (29)
2020-06 青少年憂鬱的代間傳遞:個人、家庭與學校保護性因子之相關研究 article (54)
2020-05 建構本土的跨專業學校輔導團隊:專任輔導教師的觀點 conference (58)
2020-05 學校輔導工作團隊中校長的專業角色與挑戰 conference (66)
2020-03 「國中輔導教師輔導倫理困境量表」編製之研究 article (64)
2020-01 與心理師跨專業合作在輔導教師角色壓力與工作滿意度的中介角色 article (87)
2019-11 本土文化對於國中中輟生家長與系統合作的影響 – 以桃園某國中為例 conference (97)
2019-03 國中輔導教師與心理師的獨立分工、專業認可對工作壓力之關係:專業衝突的中介角色 article (171)
2018-12 「輔導教師與心理師的跨專業合作量表」之編製研究:輔導教師的觀點 article (220)
2018-12 在家靠父母,出外靠朋友?不同社經地位青少年的父母支持、同儕支持與心理健康之關係 article (99)
2018 初探關係創傷經驗諮商之樣貌與影響:從心理師的觀點 article (124)
2018 心理師與學校輔導合作經驗初探:北部地區心理師之觀點 article (98)
2017-12 迂迴的置身處境:東南亞新住民諮商的多元文化省思與挑戰 article (270)
2017 Process of Applying Relational Approach Psychotherapy on a Client with Social Anxiety Disorder article (214)
2017 經濟弱勢青少年的教師支持、同儕支持、家 庭凝聚力與心理資本之關係:台灣貧窮兒少資料庫分析 article (183)
2016-11 A Qualitative Study of Understanding Clients' Relational Trauma article (306)
2015 關係取向心理諮商的架構 : 理論與實務 book/chapter (268)
2014.05 心理師校園駐區服務的困境、需求與挑戰由台北市國中輔導人員之觀點 article (994)
2014-12 男性與女性在不公平戀愛關係之修補公平策略 article (707)
2014-09 關係理論取向諮商中個案因應內在依賴衝突之分析 article (458)
2014 關係取向諮商關係變化對個案人際模式改變之成效研究 report (712)
2013.09 關係取向心理諮商之歷程分析 article (731)
2013-12 「考試表現歸因量表」編製之研究 article (450)
2012-09 「父母知覺升學壓力量表」編製之研究 article (376)