| 2019-12 |
發展學習環境評估量表之檢測 |
conference |
pdf(126) |
| 2019-06 |
台灣實驗學校女性創辦人生命歷程之個案研究-以種籽親子實驗小學創辦人李雅卿為例 |
article |
說明頁(243) |
| 2019-05 |
實驗教育與大專特殊選才 |
conference |
pdf(107) |
| 2019-05 |
實驗教育與社會正義 |
conference |
pdf(246) |
| 2019-05 |
實驗教育審議基準與評鑑 |
conference |
pdf(112) |
| 2019-03 |
鄉村小校混齡教學與課程設計 |
article |
pdf(194) |
| 2018.12 |
混齡教學自主學習與社會利他行為之研究 |
conference |
說明頁(246) |
| 2018-03 |
人文價值為核心理念的學校：以泰國Sathya Sai學校為例 |
article |
說明頁(293) |
| 2017.12 |
師資培育的第二條軌道：臺灣實驗教育師資需求及其培育制度芻議 |
conference |
說明頁(223) |
| 2017-05 |
日本寬鬆教育對臺灣實驗教育的啟示 |
article |
說明頁(288) |
| 2016-01 |
我國偏鄉教育政策前瞻分析與建議 |
conference |
pdf(137) |
| 2016-01 |
花嶼村2號：澎湖小島踏查筆記 |
專書 |
說明頁(271) |
| 2016-01 |
偏鄉國民教育之現狀與未來展望 |
conference |
pdf(142) |
| 2015-03 |
敘事訪談的意義與方法 |
book/chapter |
說明頁(238) |
| 2013.06 |
案山里100號 |
book/chapter |
說明頁(1020) |
| 2013-03 |
Research for reconstructing small schools in rural areas |
article |
說明頁(398) |
| 2008 |
偏遠地區小學再生之研究 |
report |
pdf(2923) |
| 2007 |
國立政治大學結合社區大學推動成人創造力教育先導計畫 |
report |
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| 2007 |
偏遠地區小學再生之研究 |
report |
說明頁(1468) |
| 2006 |
創造力教育先導型計畫辦公室 |
report |
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| 2006 |
創造力教育先導型計畫辦公室 |
report |
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| 2006 |
老師爸爸札記 |
book/chapter |
說明頁(493) |
| 2005 |
台灣地區國小師資需求量調查研究 |
report |
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| 2004 |
在教學與行政之間找平衡-漳和國中幼稚園組織更新 |
report |
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| 2003 |
創意教師VS創意學生-國小兒童語文表達能力之提升 |
report |
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