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Class Information

學期	Class	Title
113-1	碩士班	研究方法論
113-1	碩士班	亞太的永續發展經驗
113-1	碩士班	社會科學研究方法（二）：質化研究方法
113-1	博士班	研究方法論
113-1	博士班	研究方法論
112-2	大學部	環境治理：政治、政策與行政
112-2	博士班	發展與政策
112-2	博士班	發展與政策
112-2	博士班	發展與政策
112-1	大學部	自主學習專題：行動中的思索：大學前進社區課程
112-1	碩士班	研究方法論
112-1	碩士班	社會科學研究方法（二）：質化研究方法
112-1	博士班	研究方法論
112-1	博士班	研究方法論
111-2	大學部	華語-國際學生專班（三）（四）
111-2	大學部	新聞時事
111-2	大學部	華語-特別班基礎華語
111-2	大學部	華語-特別班實用華語
111-2	大學部	華語-特別班基礎華語
111-2	大學部	孫子兵法
111-2	大學部	華語－密集班聽力課程（二）
111-2	大學部	華語-特別班實用華語
111-2	大學部	華語-特別班基礎華語
111-2	大學部	華語-特別班實用華語
111-2	大學部	華語-特別班實用華語
111-2	大學部	華語－密集班閱讀課程（二）
111-2	大學部	台日地域翻轉研究與跨國協作
111-2	大學部	華語-特別班基礎華語
111-2	大學部	基礎文言文
111-2	大學部	高階華語寫作
111-2	大學部	華語-國際學生專班（七）（八）
111-2	大學部	華語-國際學生專班（三）（四）
111-2	大學部	華語－密集班聽力課程（二）
111-2	大學部	華語-特別班實用華語
111-2	大學部	華語-特別班基礎華語
111-2	大學部	華語-特別班實用華語
111-2	大學部	華語－密集班口說課程（二）
111-2	大學部	華語－密集班閱讀課程（二）
111-2	大學部	華語－密集班寫作課程（二）
111-2	大學部	華語-國際學生專班（七）（八）
111-2	大學部	華語－密集班聽力課程（二）
111-2	大學部	華語－密集班寫作課程（二）
111-2	大學部	華語-特別班基礎華語
111-2	大學部	華語-國際學生專班（七）（八）
111-2	大學部	國際政經新聞
111-2	大學部	華語－密集班寫作課程（二）
111-2	大學部	華語－密集班聽力課程（二）
111-2	大學部	華語－密集班閱讀課程（二）
111-2	大學部	華語－密集班口說課程（二）
111-2	大學部	華語-國際學生專班（七）（八）
111-2	大學部	華語-國際學生專班（三）（四）
111-2	大學部	華語-國際學生專班（七）（八）
111-2	大學部	公共政策
111-2	大學部	華語－密集班聽力課程（二）
111-2	大學部	華語－密集班口說課程（二）
111-2	大學部	華語－密集班寫作課程（二）
111-2	大學部	中級商業華語
111-2	大學部	華語－密集班口說課程（二）
111-2	大學部	華語－密集班閱讀課程（二）
111-2	大學部	華語－密集班閱讀課程（二）
111-2	大學部	華語－密集班口說課程（二）
111-2	大學部	華語－密集班閱讀課程（二）
111-2	大學部	華語-國際學生專班（三）（四）
111-2	大學部	華語－密集班寫作課程（二）
111-2	大學部	華語－密集班聽力課程（二）
111-2	大學部	華語－密集班寫作課程（二）
111-2	大學部	華語－密集班口說課程（二）
111-2	碩士班	台日地域翻轉研究與跨國協作
111-2	博士班	發展與政策
111-2	博士班	發展與政策
111-1	大學部	華語-特別班基礎華語
111-1	大學部	華語-特別班基礎華語
111-1	大學部	華語-國際學生專班（五）（六）
111-1	大學部	華語-國際學生專班（五）（六）
111-1	大學部	變化中的中國（二）
111-1	大學部	華語－密集班閱讀課程（一）
111-1	大學部	新聞時事
111-1	大學部	華語-特別班基礎華語
111-1	大學部	華語-國際學生專班（一）（二）
111-1	大學部	華語－密集班聽力課程（一）
111-1	大學部	名作導讀與寫作
111-1	大學部	華語-特別班應用華語
111-1	大學部	華語-國際學生專班（一）（二）
111-1	大學部	短篇小說選
111-1	大學部	華語-特別班基礎華語
111-1	大學部	華語-特別班基礎華語
111-1	大學部	華語-特別班應用華語
111-1	大學部	華語-特別班應用華語
111-1	大學部	華語－密集班聽力課程（一）
111-1	大學部	華語-特別班應用華語
111-1	大學部	華語-特別班應用華語
111-1	大學部	華語－密集班寫作課程（一）
111-1	大學部	華語－密集班聽力課程（一）
111-1	大學部	華語-特別班基礎華語
111-1	大學部	華語－密集班聽力課程（一）
111-1	大學部	華語－密集班口說課程（一）
111-1	大學部	華語-國際學生專班（一）（二）
111-1	大學部	華語－密集班聽力課程（一）
111-1	大學部	華語-國際學生專班（五）（六）
111-1	大學部	孫子兵法
111-1	大學部	華語-國際學生專班（一）（二）
111-1	大學部	華語-特別班應用華語
111-1	大學部	華語－密集班口說課程（一）
111-1	大學部	華語－密集班口說課程（一）
111-1	大學部	華語－密集班聽力課程（一）
111-1	大學部	華語－密集班口說課程（一）
111-1	大學部	華語-國際學生專班（五）（六）
111-1	大學部	華語－密集班閱讀課程（一）
111-1	大學部	華語－密集班口說課程（一）
111-1	大學部	華語－密集班閱讀課程（一）
111-1	大學部	華語－密集班閱讀課程（一）
111-1	大學部	國際政經新聞
111-1	大學部	華語-國際學生專班（一）（二）
111-1	大學部	華語－密集班寫作課程（一）
111-1	大學部	華語－密集班閱讀課程（一）
111-1	大學部	中級商業華語
111-1	大學部	華語－密集班閱讀課程（一）
111-1	大學部	華語－密集班寫作課程（一）
111-1	大學部	華語－密集班口說課程（一）
111-1	大學部	華語－密集班寫作課程（一）
111-1	大學部	華語－密集班寫作課程（一）
111-1	大學部	華語－密集班寫作課程（一）
111-1	大學部	台日跨國地域行動研究與協作
111-1	碩士班	社會科學研究方法（二）：質化研究方法
111-1	碩士班	亞太的永續發展經驗
111-1	碩士班	研究方法論
111-1	碩士班	台日跨國地域行動研究與協作
111-1	博士班	研究方法論
111-1	博士班	研究方法論
110-2	大學部	地方創生與青年創業實驗室
110-2	大學部	原住民族知識體系
110-2	大學部	行動實踐：行動中的思索：大學前進社區課程
110-2	大學部	地方創生與青年創業實驗室
110-2	大學部	地方創生與青年創業實驗室
110-2	大學部	地方創生與青年創業實驗室
110-2	碩士班	地方創生與青年創業實驗室
110-2	博士班	發展與政策
110-2	博士班	發展與政策
110-2	博士班	發展與政策
110-1	大學部	環境治理：政治、政策與行政
110-1	大學部	台日地域翻轉研究與跨國協作
110-1	碩士班	台日地域翻轉研究與跨國協作
110-1	碩士班	研究方法論
110-1	碩士班	社會科學研究方法（二）：質化研究方法
110-1	博士班	研究方法論
109-2	大學部	行動實踐專題：行動中的思索：大學前進社區課程
109-2	博士班	發展與政策
109-2	博士班	發展與政策
109-2	博士班	發展與政策
109-1	大學部	台日地方創生與社區營造的深度對話：地域設計在地培力跨國實踐
109-1	大學部	地方創生與青年創業實驗室
109-1	大學部	公共政策
109-1	大學部	地方創生與青年創業實驗室
109-1	碩士班	研究方法論
109-1	碩士班	社會科學研究方法（二）：質化研究方法
109-1	碩士班	台日地方創生與社區營造的深度對話：地域設計在地培力跨國實踐
109-1	碩士班	地方創生與青年創業實驗室
109-1	博士班	研究方法論
108-2	大學部	專題研究與論文寫作
108-2	大學部	環境治理：政治、政策與行政
108-2	博士班	發展與政策
108-2	博士班	發展與政策
108-2	博士班	發展與政策
108-1	大學部	研究入門
108-1	碩士班	社會科學研究方法（二）：質化研究方法
108-1	碩士班	兩岸的環境保護
108-1	博士班	兩岸的環境保護
108-1	博士班	兩岸的環境保護
107-2	大學部	專題研究與論文寫作
107-2	大學部	公共政策
107-2	大學部	地方創生與青年創業實驗室
107-2	大學部	地方創生與青年創業實驗室
107-2	碩士班	地方創生與青年創業實驗室
107-2	碩士班	發展與政策
107-2	碩士班	質化研究方法
107-2	博士班	質化研究方法
107-2	博士班	質化研究方法
107-2	博士班	發展與政策
107-2	博士班	發展與政策
107-2	博士班	質化研究方法
107-2	博士班	發展與政策
107-1	大學部	研究入門
107-1	大學部	全球化與區域發展
107-1	碩士班	兩岸的環境保護
107-1	碩士班	社會科學研究方法（二）：質化研究方法
107-1	博士班	兩岸的環境保護
106-2	大學部	專題研究與論文寫作
106-2	大學部	環境治理：政治、政策與行政
106-2	碩士班	質化研究方法
106-2	博士班	發展與政策
106-2	博士班	質化研究方法
106-2	博士班	質化研究方法
106-2	博士班	發展與政策
106-2	博士班	質化研究方法
106-2	博士班	發展與政策
106-1	大學部	全球化與區域發展
106-1	大學部	研究入門
106-1	碩士班	兩岸的環境保護
106-1	碩士班	社會科學研究方法（二）：質化研究方法
106-1	博士班	兩岸的環境保護
105-2	大學部	全球化與區域發展
105-2	大學部	專題研究與論文寫作
105-2	大學部	公共政策
105-2	碩士班	發展與政策
105-2	博士班	發展與政策
105-2	博士班	發展與政策
105-1	大學部	研究入門
105-1	碩士班	社會科學研究方法（二）：質化研究方法
105-1	碩士班	兩岸的環境保護
105-1	博士班	兩岸的環境保護
105-1	博士班	兩岸的環境保護
104-2	碩士班	發展與政策
104-2	博士班	發展與政策
104-2	博士班	發展與政策
104-2	博士班	質化研究方法
104-2	博士班	質化研究方法
104-2	博士班	發展與政策
104-1	大學部	公共政策
104-1	碩士班	兩岸的環境保護
104-1	碩士班	兩岸的環境保護
104-1	碩士班	社會科學研究方法（二）：質化研究方法
104-1	博士班	兩岸的環境保護
104-1	博士班	亞太公共政策與公民社會
104-1	博士班	亞太公共政策與公民社會
103-2	大學部	全球化與區域發展
103-2	碩士班	社會科學研究方法（二）：質化研究方法
103-2	博士班	質化研究方法
103-2	博士班	質化研究方法
103-2	博士班	發展與政策
103-2	博士班	發展與政策
103-1	大學部	公共政策
103-1	碩士班	兩岸的環境保護
103-1	碩士班	兩岸的環境保護
103-1	博士班	中國大陸發展專題
103-1	博士班	中國大陸發展專題
103-1	博士班	中國大陸發展專題
102-2	大學部	全球化與區域發展
102-2	大學部	公共政策
102-2	博士班	發展與政策
102-2	博士班	發展與政策
102-2	博士班	發展與政策
102-1	大學部	公共政策
102-1	碩士班	社會科學研究方法（二）：質化研究方法
102-1	碩士班	兩岸的環境保護
102-1	博士班	亞太公共政策與公民社會
102-1	博士班	亞太公共政策與公民社會
101-2	大學部	外語能力檢定
101-2	大學部	公共政策
101-2	博士班	質化研究方法
101-2	博士班	發展與政策
101-2	博士班	發展與政策
101-2	博士班	發展與政策
101-1	大學部	外語能力檢定
101-1	大學部	公共政策
101-1	碩士班	兩岸的環境保護
101-1	博士班	兩岸的環境保護
101-1	博士班	兩岸的環境保護
100-2	大學部	外語能力檢定
100-2	大學部	公共政策
100-2	碩士班	中共的社會發展
100-2	博士班	發展與政策
100-2	博士班	發展與政策
100-1	大學部	外語能力檢定
100-1	大學部	公共政策
100-1	碩士班	兩岸的環境保護
099-2	大學部	公共政策
099-2	大學部	環境保護：政治與政策
099-2	碩士班	中共的社會發展
099-2	博士班	政治學之發展
099-2	博士班	發展與政策
099-1	大學部	公共政策
099-1	碩士班	亞太國家的環境保護
099-1	博士班	地方自治與社區發展
098-2	大學部	公共政策
098-2	大學部	實證研究
098-2	碩士班	論文寫作
098-2	碩士班	中共的社會發展
098-2	博士班	發展與政策
098-2	博士班	政治學之發展
098-1	大學部	公共政策
098-1	大學部	實證研究
098-1	博士班	論文寫作指導
097-2	大學部	公共政策
097-2	博士班	發展與政策
097-1	大學部	公共政策
097-1	碩士班	台灣的國家與市民社會
097-1	博士班	社區發展與地方治理
097-1	博士班	論文寫作指導
096-2	大學部	公共政策
096-2	大學部	服務學習課程－校園勞動服務
096-2	大學部	環境治理：政治、政策與行政
096-2	博士班	發展與政策
096-1	大學部	公共政策
096-1	大學部	服務學習課程－政府便民服務志工課程
096-1	碩士班	台灣的國家與市民社會
096-1	博士班	社區發展與地方治理
096-1	博士班	論文寫作指導
094-1	博士班	社區發展與地方治理
093-1	博士班	社區發展與地方治理