| 2024-11 |
韓道長與發一組泰國道務發展 |
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說明頁(255) |
| 2024-08 |
族譜所見的新店十四張劉姓家族通婚網絡與婚俗 |
book/chapter |
說明頁(363) |
| 2024-06 |
一起為本土語文課綱打拼的日子 |
book/chapter |
說明頁(494) |
| 2021-06 |
土倉龍次郎家族與新店烏來地區的山林拓墾與原漢關係 |
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| 2019-12 |
串：政治大學行動學術的實踐 |
book |
pdf(726) |
| 2019-11 |
織布文創產業與體驗經濟─台泰兩國一鄉村一特產 (OTOP)推動之比較 |
book/chapter |
說明頁(568) |
| 2018-12 |
臺灣與泰國的博物館發展樣態與策展交流回顧與展望 |
book/chapter |
說明頁(623) |
| 2018-09 |
返本開新：臺灣原住民族學校本位課程跨領域案例研究 |
book/chapter |
說明頁(854) |
| 2017-02 |
十二年國教原住民族語文領綱課程綱要研修歷程 |
book/chapter |
說明頁(902) |
| 2017-02 |
我口說我話，我手寫我字：回顧與前瞻原住民族語言復興之路之緒論 |
book/chapter |
說明頁(1064) |
| 2017-02 |
族語文字化的第一哩路：族語書寫系統的拼寫教學 |
book/chapter |
說明頁(1063) |
| 2017-02 |
緒論─我口說我話、我手寫我字：回顧與前瞻原住民族語言復興之路 |
book/chapter |
說明頁(1064) |
| 2015-12 |
到他者的學習之路——原住民教育課程的行動實踐與反思 |
book/chapter |
pdf(699) |
| 2014-08 |
老七佳：流浪的石板屋 |
book/chapter |
說明頁(1029) |
| 2009 |
主體性的追尋 : 台灣鄉土教育理念的實踐與發展 = In search of subjectivity |
book/chapter |
說明頁(1107) |
