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| 學期 | Class | Title |
| 113-2 | 大學部 | 自主學習專題：Tminun na Tayal 共享織識 |
| 113-2 | 大學部 | 原住民族教育 |
| 113-2 | 大學部 | 原住民族教育 |
| 113-2 | 大學部 | 原住民族教育 |
| 113-2 | 大學部 | 原住民族教育 |
| 113-2 | 大學部 | 以社區為本的文化資源管理：台灣與泰國的經驗對話 |
| 113-2 | 大學部 | 地方創生與青年創業實驗室 |
| 113-2 | 大學部 | 地方創生與青年創業實驗室 |
| 113-2 | 碩士班 | 以社區為本的文化資源管理：台灣與泰國的經驗對話 |
| 113-2 | 碩士班 | 地方創生與青年創業實驗室 |
| 113-1 | 大學部 | 東南亞民族與現況 |
| 113-1 | 大學部 | 台灣民族史 |
| 113-1 | 碩士班 | 社會企業專題 |
| 112-2 | 大學部 | 原住民族教育 |
| 112-2 | 大學部 | 族語教學觀摩與教學實習 |
| 112-2 | 大學部 | 原住民族教育 |
| 112-2 | 大學部 | 原住民族教育 |
| 112-2 | 大學部 | 原住民族教育 |
| 112-2 | 大學部 | 以社區為本的文化資源管理：台灣與泰國的經驗對話 |
| 112-2 | 碩士班 | 以社區為本的文化資源管理：台灣與泰國的經驗對話 |
| 112-2 | 博士班 | 民族教育研究方法專題研究─田野調查 |
| 112-1 | 大學部 | 民族教育 |
| 112-1 | 大學部 | 台灣民族史 |
| 112-1 | 碩士班 | 研究方法與個案分析 |
| 112-1 | 碩士班 | 社會企業專題 |
| 112-1 | 博士班 | 民族教育專題:原住民重點學校個案研究 |
| 111-2 | 大學部 | 原住民族教育 |
| 111-2 | 大學部 | 原住民族與國家發展 |
| 111-2 | 大學部 | 原住民族教育 |
| 111-2 | 大學部 | 族語教學觀摩與教學實習 |
| 111-2 | 大學部 | 原住民族部落學習與體驗 |
| 111-2 | 大學部 | 台灣民族史 |
| 111-1 | 碩士班 | 研究方法與個案分析 |
| 111-1 | 碩士班 | 社會企業專題 |
| 110-2 | 大學部 | 地方創生與青年創業實驗室 |
| 110-2 | 大學部 | 原住民族部落學習與體驗 |
| 110-2 | 大學部 | 原住民族知識體系 |
| 110-2 | 大學部 | 原住民族與國家發展 |
| 110-2 | 大學部 | 地方創生與青年創業實驗室 |
| 110-2 | 大學部 | 地方創生與青年創業實驗室 |
| 110-2 | 大學部 | 原住民族教育 |
| 110-2 | 大學部 | 原住民族教育 |
| 110-2 | 大學部 | 地方創生與青年創業實驗室 |
| 110-2 | 大學部 | 原住民族教育 |
| 110-2 | 碩士班 | 地方創生與青年創業實驗室 |
| 110-1 | 大學部 | 民族教育 |
| 110-1 | 大學部 | 以社區為本的文化資源管理：台灣與泰國的經驗對話 |
| 110-1 | 大學部 | 族語認證諮詢輔導 |
| 110-1 | 大學部 | 傳承與創新１：民族學田野調查理論與實務 |
| 110-1 | 大學部 | 傳承與創新２：民族學跨國田野行腳 |
| 110-1 | 大學部 | 台灣民族史 |
| 110-1 | 碩士班 | 以社區為本的文化資源管理：台灣與泰國的經驗對話 |
| 110-1 | 碩士班 | 研究方法與個案分析 |
| 109-2 | 大學部 | 外語能力檢定 |
| 109-2 | 大學部 | 行動實踐專題：社區創新與實踐行動專題 |
| 109-2 | 大學部 | 行動實踐專題：社區創新與實踐行動專題 |
| 109-2 | 大學部 | 東南亞民族與現況 |
| 109-2 | 大學部 | 東南亞民族與現況 |
| 109-2 | 碩士班 | 原住民族土地（保留地／傳統領域）相關法規與實務分析 |
| 109-1 | 大學部 | 台灣民族史 |
| 109-1 | 大學部 | 地方創生與青年創業實驗室 |
| 109-1 | 大學部 | 泰國社區本位的高齡社會和織布 |
| 109-1 | 大學部 | 地方創生與青年創業實驗室 |
| 109-1 | 大學部 | 外語能力檢定 |
| 109-1 | 碩士班 | 地方創生與青年創業實驗室 |
| 109-1 | 碩士班 | 研究方法與個案分析 |
| 109-1 | 碩士班 | 泰國社區本位的高齡社會和織布 |
| 108-2 | 大學部 | 東南亞民族與現況 |
| 108-2 | 大學部 | 原住民族教育 |
| 108-2 | 大學部 | 原住民族教育 |
| 108-2 | 大學部 | 服務學習課程─政大民族服務社－原住民族部落共學共作服務與學習（一） |
| 108-2 | 大學部 | 原住民族教育 |
| 108-2 | 大學部 | 東南亞民族與現況 |
| 108-2 | 大學部 | 東南亞飛行教室（七）： 泰國北部社區發展、文創產業和博物館織布村田野調查 |
| 108-2 | 碩士班 | 東南亞飛行教室（七）： 泰國北部社區發展、文創產業和博物館織布村田野調查 |
| 108-1 | 大學部 | 服務學習課程─政大民族服務社－原住民族部落共學共作服務與學習（一） |
| 108-1 | 大學部 | 台灣民族史 |
| 108-1 | 大學部 | 台灣民族史 |
| 108-1 | 大學部 | 泰國社會工作網絡與老人福利的社區發展 |
| 108-1 | 大學部 | 外語能力檢定 |
| 108-1 | 大學部 | 泰國編織發展與社區文化資源管理 |
| 108-1 | 碩士班 | 泰國社會工作網絡與老人福利的社區發展 |
| 108-1 | 碩士班 | 研究方法與個案分析 |
| 108-1 | 碩士班 | 泰國編織發展與社區文化資源管理 |
| 107-2 | 大學部 | 民族教育 |
| 107-2 | 大學部 | 服務學習課程─政大民族服務社－原住民族部落共學共作服務與學習（一） |
| 107-2 | 大學部 | 東南亞飛行教室6：泰國北部博物館和織布村體驗經濟田野調查 |
| 107-2 | 大學部 | 民族教育 |
| 107-2 | 大學部 | 地方創生與青年創業實驗室 |
| 107-2 | 大學部 | 地方創生與青年創業實驗室 |
| 107-2 | 大學部 | 外語能力檢定 |
| 107-2 | 碩士班 | 地方創生與青年創業實驗室 |
| 107-2 | 碩士班 | 東南亞飛行教室6：泰國北部博物館和織布村體驗經濟田野調查 |
| 107-2 | 博士班 | 民族教育研究方法專題研究─田野調查 |
| 107-1 | 大學部 | 東南亞民族與現況 |
| 107-1 | 大學部 | 台灣民族史 |
| 107-1 | 大學部 | 東南亞民族與現況 |
| 107-1 | 大學部 | 服務學習課程－尋找在地歷史記憶:文山耆老口述歷史訪談（一） |
| 107-1 | 大學部 | 台灣民族史 |
| 107-1 | 大學部 | 外語能力檢定 |
| 107-1 | 博士班 | 民族教育研究方法專題研究─資料收集 |
| 106-2 | 大學部 | 東南亞民族與現況 |
| 106-2 | 大學部 | 東南亞民族與現況 |
| 106-2 | 大學部 | 外語能力檢定 |
| 106-2 | 大學部 | 台灣民族志 |
| 106-2 | 大學部 | 東南亞飛行教室5: 認識蘭納文化- 泰國北部博物館和民族文化村田野調查 |
| 106-2 | 碩士班 | 東南亞飛行教室5: 認識蘭納文化- 泰國北部博物館和民族文化村田野調查 |
| 106-1 | 大學部 | 民族教育 |
| 106-1 | 大學部 | 外語能力檢定 |
| 106-1 | 大學部 | 台灣民族史 |
| 106-1 | 大學部 | 服務學習課程－民族系系友服務課程 |
| 106-1 | 碩士班 | 民族教育 |
| 105-2 | 大學部 | 服務學習課程－民族系系友服務課程 |
| 105-2 | 大學部 | 外語能力檢定 |
| 105-2 | 大學部 | 教學實習與實務－民族系 |
| 105-2 | 大學部 | 東南亞民族與現況 |
| 105-2 | 大學部 | 民族政策 |
| 105-2 | 博士班 | 民族誌專題研究 |
| 105-1 | 大學部 | 東南亞民族與現況 |
| 105-1 | 大學部 | 教學實習與實務－民族系 |
| 105-1 | 大學部 | 外語能力檢定 |
| 105-1 | 大學部 | 服務學習課程－民族系系友服務課程 |
| 105-1 | 大學部 | 台灣民族史 |
| 104-2 | 大學部 | 原住民教育 |
| 104-2 | 大學部 | 外語能力檢定 |
| 104-2 | 大學部 | 原住民教育 |
| 104-2 | 大學部 | 東南亞民族與現況 |
| 104-2 | 大學部 | 烏來泰雅族的生態與文化講座 |
| 104-2 | 大學部 | 教學實習與實務－民族系 |
| 104-1 | 大學部 | 烏來泰雅族的生態與文化講座 |
| 104-1 | 大學部 | 田野工作與社區營造 |
| 104-1 | 大學部 | 服務學習課程－國際服務學習課程 |
| 104-1 | 大學部 | 東南亞民族與現況 |
| 104-1 | 大學部 | 台灣民族史 |
| 103-2 | 大學部 | 民族教育 |
| 103-2 | 大學部 | 服務學習課程－國際服務學習課程 |
| 103-2 | 大學部 | 東南亞民族與現況 |
| 103-2 | 大學部 | 烏來泰雅族的生態與文化講座 |
| 103-2 | 博士班 | 民族教育專題:原住民重點學校個案研究 |
| 103-1 | 大學部 | 東南亞新住民教育與多元文化專題 |
| 103-1 | 大學部 | 東南亞民族與現況 |
| 103-1 | 大學部 | 田野工作與社區營造 |
| 103-1 | 大學部 | 台灣民族史 |
| 103-1 | 大學部 | 服務學習課程－國際服務學習課程 |
| 103-1 | 碩士班 | 東南亞新住民教育與多元文化專題 |
| 102-2 | 大學部 | 服務學習課程－國際服務學習課程 |
| 102-2 | 大學部 | 東南亞民族與現況 |
| 102-2 | 大學部 | 民族教育 |
| 102-2 | 大學部 | 原住民教育 |
| 102-2 | 大學部 | 原住民教育 |
| 102-2 | 碩士班 | 民族教育專題:原住民重點學校個案研究 |
| 102-1 | 大學部 | 民族教育 |
| 102-1 | 大學部 | 東南亞飛行教室4：柬埔寨中文教學志工及認識吳哥窟歷史文化田野采風 |
| 102-1 | 大學部 | 服務學習課程－國際服務學習課程 |
| 102-1 | 大學部 | 東南亞民族與現況 |
| 102-1 | 大學部 | 台灣民族史 |
| 102-1 | 博士班 | 民族教育專題:原住民重點學校個案研究 |
| 101-2 | 大學部 | 田野工作與社區營造 |
| 101-2 | 大學部 | 原住民教育 |
| 101-2 | 大學部 | 民族教育 |
| 101-2 | 大學部 | 原住民教育 |
| 101-2 | 大學部 | 東南亞民族與現況 |
| 101-2 | 碩士班 | 民族教育專題:原住民重點學校個案研究 |
| 101-1 | 大學部 | 東南亞民族與現況 |
| 101-1 | 大學部 | 民族教育 |
| 101-1 | 大學部 | 台灣民族史 |
| 101-1 | 大學部 | 知識經濟與多元文化 |
| 101-1 | 大學部 | 東南亞飛行教室3: 認識新加坡及馬來西亞世界文化資產 |
| 101-1 | 碩士班 | 民族教育研究方法專題研究-論文撰寫 |
| 100-2 | 大學部 | 田野工作與社區營造 |
| 100-2 | 大學部 | 民族教育 |
| 100-2 | 大學部 | 原住民教育實務 |
| 100-2 | 大學部 | 東南亞民族與現況 |
| 100-2 | 碩士班 | 民族教育研究方法專題研究─文獻分析 |
| 100-1 | 大學部 | 東南亞民族與現況 |
| 100-1 | 大學部 | 原住民教育 |
| 100-1 | 大學部 | 原住民教育 |
| 100-1 | 大學部 | 台灣民族史 |
| 100-1 | 大學部 | 民族教育 |
| 100-1 | 大學部 | 東南亞飛行教室（2）國際社區志工行動研究─泰國農村 |
| 100-1 | 博士班 | 民族教育研究方法專題研究─田野調查 |
| 099-2 | 大學部 | 民族教育 |
| 099-2 | 大學部 | 東南亞民族與現況 |
| 099-2 | 大學部 | 田野工作與社區營造 |
| 099-2 | 博士班 | 民族教育研究方法專題研究─資料收集 |
| 099-1 | 大學部 | 台灣民族史 |
| 099-1 | 大學部 | 國際社區志工及原住民事務行動研究—印尼亞齊 |
| 099-1 | 大學部 | 民族教育 |
| 099-1 | 大學部 | 服務學習課程－尋找在地歷史記憶:文山耆老口述歷史訪談（二） |
| 099-1 | 大學部 | 東南亞民族與現況 |
| 099-1 | 大學部 | 原住民教育 |
| 099-1 | 大學部 | 原住民教育 |
| 098-2 | 大學部 | 東南亞民族與現況 |
| 098-2 | 大學部 | 田野工作與社區營造 |
| 098-2 | 大學部 | 服務學習課程－尋找在地歷史記憶:文山耆老口述歷史訪談（一） |
| 098-2 | 大學部 | 民族教育 |
| 098-1 | 大學部 | 民族教育 |
| 098-1 | 大學部 | 台灣民族史 |
| 098-1 | 大學部 | 東南亞民族與現況 |
| 097-2 | 大學部 | 東南亞民族與現況 |
| 097-2 | 大學部 | 原住民教育 |
| 097-2 | 大學部 | 民族政策 |
| 097-2 | 大學部 | 質化研究方法 |
| 097-2 | 大學部 | 民族教育 |
| 097-2 | 大學部 | 原住民教育 |
| 097-1 | 大學部 | 民族政策 |
| 097-1 | 大學部 | 原住民教育 |
| 097-1 | 大學部 | 東南亞民族與現況 |
| 097-1 | 大學部 | 台灣民族史 |
| 097-1 | 大學部 | 民族教育 |
| 096-2 | 大學部 | 原住民教育 |
| 096-2 | 大學部 | 民族政策 |
| 096-2 | 大學部 | 田野工作與社區營造 |
| 096-2 | 大學部 | 東南亞民族與現況 |
| 096-2 | 大學部 | 民族教育 |
| 096-2 | 大學部 | 原住民教育 |
| 096-1 | 大學部 | 東南亞民族與現況 |
| 096-1 | 大學部 | 民族教育 |
| 096-1 | 大學部 | 民族學研究方法 |
| 096-1 | 大學部 | 民族政策 |
| 096-1 | 大學部 | 台灣民族史 |
| 095-2 | 大學部 | 原住民教育 |
| 095-2 | 大學部 | 東南亞民族與現況 |
| 095-2 | 大學部 | 民族政策 |
| 095-2 | 大學部 | 民族教育 |
| 095-2 | 大學部 | 田野工作與社區營造 |
| 095-1 | 大學部 | 原住民教育 |
| 095-1 | 大學部 | 台灣民族史 |
| 095-1 | 大學部 | 原住民教育 |
| 095-1 | 大學部 | 民族學研究方法 |
| 095-1 | 大學部 | 東南亞民族與現況 |
| 095-1 | 大學部 | 民族政策 |
| 095-1 | 大學部 | 民族教育 |
| 094-2 | 大學部 | 文化人類學 |
| 094-2 | 大學部 | 民族政策 |
| 094-2 | 大學部 | 田野工作與社區營造 |
| 094-2 | 大學部 | 中國少數民族 |
| 094-1 | 大學部 | 台灣民族史 |
| 094-1 | 大學部 | 民族學研究方法 |
| 094-1 | 大學部 | 原住民教育 |
| 094-1 | 大學部 | 民族政策 |
| 094-1 | 大學部 | 東南亞民族與現況 |
| 093-2 | 大學部 | 田野工作與社區營造 |
| 093-2 | 大學部 | 民族政策 |
| 093-2 | 大學部 | 文化人類學 |
| 093-2 | 大學部 | 中國少數民族 |
| 093-2 | 大學部 | 民族教育 |
| 093-1 | 大學部 | 東南亞民族與現況 |
| 093-1 | 大學部 | 民族學研究方法 |
| 093-1 | 大學部 | 民族教育 |
| 093-1 | 大學部 | 原住民教育 |
| 093-1 | 大學部 | 民族政策 |
| 093-1 | 大學部 | 台灣民族史 |
| 092-2 | 大學部 | 民族政策 |
| 092-2 | 大學部 | 文化人類學 |
| 092-2 | 大學部 | 東南亞民族與現況 |
| 092-2 | 大學部 | 民族教育 |
| 092-2 | 大學部 | 田野工作與社區營造 |
| 092-1 | 大學部 | 東南亞民族與現況 |
| 092-1 | 大學部 | 台灣民族史 |
| 092-1 | 大學部 | 民族政策 |
| 092-1 | 大學部 | 民族學研究方法 |
| 092-1 | 大學部 | 民族教育 |
| 091-2 | 大學部 | 民族教育 |
| 091-2 | 大學部 | 民族學名著選讀 |
| 091-2 | 大學部 | 中國少數民族 |
| 091-2 | 大學部 | 田野工作與社區營造 |
| 091-2 | 大學部 | 民族政策 |
| 091-2 | 大學部 | 東南亞民族與現況 |
| 091-1 | 大學部 | 民族教育 |
| 091-1 | 大學部 | 中國少數民族 |
| 091-1 | 大學部 | 民族學研究方法 |
| 091-1 | 大學部 | 民族學名著選讀 |
| 091-1 | 大學部 | 台灣民族史 |
| 090-2 | 大學部 | 台灣民族史 |
| 090-2 | 大學部 | 民族學名著選讀 |
| 090-2 | 大學部 | 中國少數民族 |
| 090-2 | 大學部 | 民族教育 |
| 090-2 | 大學部 | 民族學研究方法 |
| 090-2 | 大學部 | 田野工作與社區營造 |
| 090-1 | 大學部 | 民族學名著選讀 |
| 090-1 | 大學部 | 民族教育 |
| 090-1 | 大學部 | 民族學研究方法 |
| 090-1 | 大學部 | 中國少數民族 |
| 089-2 | 大學部 | 台灣民族史 |
| 089-2 | 大學部 | 民族教育 |
| 089-2 | 大學部 | 民族學名著選讀 |
| 089-2 | 大學部 | 中國少數民族 |
| 089-2 | 大學部 | 田野工作與社區營造 |
| 089-1 | 大學部 | 民族學田野工作 |
| 089-1 | 大學部 | 中國少數民族 |
| 089-1 | 大學部 | 民族教育 |
| 088-2 | 大學部 | 民族教育 |
| 088-2 | 大學部 | 民族學研究方法 |
| 088-2 | 大學部 | 台灣民族史 |
| 088-1 | 大學部 | 民族教育 |
| 088-1 | 大學部 | 中國與中國民族 |
| 088-1 | 大學部 | 民族學田野工作 |
| 087-2 | 大學部 | 民族教育 |
| 087-2 | 大學部 | 民族學研究方法 |
| 087-2 | 大學部 | 台灣民族史 |
| 087-1 | 大學部 | 中國與中國民族 |
| 087-1 | 大學部 | 民族學田野工作 |
| 087-1 | 大學部 | 民族教育 |
| 086-2 | 大學部 | 中國與中國民族 |
| 086-2 | 大學部 | 民族教育 |
| 086-2 | 大學部 | 民族學研究方法 |
| 086-1 | 大學部 | 民族學田野工作 |
| 086-1 | 大學部 | 民族教育 |
| 086-1 | 大學部 | 中國與中國民族 |
| 085-2 | 大學部 | 中國與中國民族 |
| 085-1 | 大學部 | 民族學田野工作 |
| 085-1 | 大學部 | 中國與中國民族 |
| 084-2 | 大學部 | 中國與中國民族 |
| 084-1 | 大學部 | 台灣少數民族現況（二） |
| 083-2 | 大學部 | 台灣少數民族現況（一） |