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| 學期 | 級別 | 授課名稱 |
| 114-1 | 大學部 | 臺灣政治 |
| 114-1 | 碩士班 | 研究設計與論文實作 |
| 114-1 | 博士班 | 社會創新 |
| 113-2 | 碩士班 | 東亞與南亞之民主與民主化 |
| 113-2 | 碩士班 | 政治發展理論 |
| 113-2 | 博士班 | 東亞與南亞之民主與民主化 |
| 113-1 | 大學部 | 臺灣政治 |
| 113-1 | 碩士班 | 研究設計與論文實作 |
| 113-1 | 博士班 | 性別與發展 |
| 112-2 | 碩士班 | 東亞與南亞之民主與民主化 |
| 112-2 | 碩士班 | 政治發展理論 |
| 112-2 | 博士班 | 東亞與南亞之民主與民主化 |
| 112-2 | 博士班 | 東亞與南亞之民主與民主化 |
| 112-1 | 大學部 | 臺灣政治 |
| 112-1 | 碩士班 | 研究設計與論文實作 |
| 112-1 | 博士班 | 社會創新 |
| 111-2 | 碩士班 | 政治發展理論 |
| 111-2 | 碩士班 | 東亞與南亞之民主與民主化 |
| 111-2 | 博士班 | 東亞與南亞之民主與民主化 |
| 111-2 | 博士班 | 東亞與南亞之民主與民主化 |
| 111-1 | 大學部 | 臺灣政治 |
| 111-1 | 碩士班 | 研究設計與論文實作 |
| 111-1 | 博士班 | 性別與發展 |
| 110-2 | 碩士班 | 東亞與南亞之民主與民主化 |
| 110-2 | 碩士班 | 政治發展理論 |
| 110-2 | 博士班 | 東亞與南亞之民主與民主化 |
| 110-2 | 博士班 | 東亞與南亞之民主與民主化 |
| 110-1 | 碩士班 | 社會發展理論 |
| 110-1 | 碩士班 | 專業討論課 |
| 110-1 | 碩士班 | 社會科學研究方法（二）：質化研究方法 |
| 110-1 | 博士班 | 性別與發展 |
| 109-2 | 碩士班 | 東亞與南亞之民主與民主化 |
| 109-2 | 碩士班 | 政治發展理論 |
| 109-2 | 博士班 | 東亞與南亞之民主與民主化 |
| 109-1 | 碩士班 | 社會發展理論 |
| 109-1 | 博士班 | 性別與發展 |
| 108-2 | 碩士班 | 政治發展理論 |
| 108-2 | 碩士班 | 東亞與南亞之民主與民主化 |
| 108-2 | 博士班 | 東亞與南亞之民主與民主化 |
| 108-2 | 博士班 | 東亞與南亞之民主與民主化 |
| 108-1 | 碩士班 | 社會發展理論 |
| 108-1 | 博士班 | 性別與發展 |
| 107-2 | 碩士班 | 東亞與南亞之民主與民主化 |
| 107-2 | 碩士班 | 政治發展理論 |
| 107-2 | 博士班 | 東亞與南亞之民主與民主化 |
| 107-2 | 博士班 | 東亞與南亞之民主與民主化 |
| 107-1 | 碩士班 | 社會發展理論 |
| 107-1 | 碩士班 | 社會科學方法論 |
| 106-2 | 碩士班 | 全球治理與環境永續 |
| 106-2 | 碩士班 | 東亞與南亞之民主與民主化 |
| 106-2 | 博士班 | 東亞與南亞之民主與民主化 |
| 106-2 | 博士班 | 東亞與南亞之民主與民主化 |
| 106-2 | 博士班 | 性別與發展 |
| 106-1 | 碩士班 | 社會發展理論 |
| 106-1 | 碩士班 | 社會科學方法論 |
| 105-2 | 碩士班 | 東亞與南亞之民主與民主化 |
| 105-2 | 碩士班 | 全球治理與環境永續 |
| 105-2 | 博士班 | 東亞與南亞之民主與民主化 |
| 105-2 | 博士班 | 東亞與南亞之民主與民主化 |
| 105-2 | 博士班 | 性別與發展 |
| 105-1 | 大學部 | 服務學習課程－國際服務學習課程 |
| 105-1 | 碩士班 | 人權、人道干預與國家主權 |
| 105-1 | 碩士班 | 社會發展理論 |
| 104-2 | 大學部 | 服務學習課程－國際服務學習課程 |
| 104-2 | 大學部 | 中國大陸概論 |
| 104-2 | 博士班 | 性別與發展 |
| 104-1 | 大學部 | 服務學習課程－國際服務學習課程 |
| 104-1 | 碩士班 | 專業討論課 |
| 104-1 | 碩士班 | 社會發展理論 |
| 104-1 | 碩士班 | 社會科學方法論 |
| 104-1 | 碩士班 | 人權、人道干預與國家主權 |
| 103-2 | 博士班 | 東亞與南亞之民主與民主化 |
| 103-2 | 博士班 | 性別與發展 |
| 103-1 | 碩士班 | 社會發展理論 |
| 103-1 | 碩士班 | 人權、人道救援與國家 |
| 103-1 | 博士班 | 社會科學方法論 |
| 103-1 | 博士班 | 專業討論課 |
| 102-2 | 博士班 | 東亞與南亞之民主與民主化 |
| 102-2 | 博士班 | 東亞與南亞之民主與民主化 |
| 102-2 | 博士班 | 國家與社會 |
| 102-1 | 大學部 | 中國大陸研究 |
| 102-1 | 碩士班 | 社會發展理論 |
| 102-1 | 博士班 | 社會科學方法論 |
| 102-1 | 博士班 | 專業討論課 |
| 102-1 | 博士班 | 東亞的文化、性別與發展 |
| 101-2 | 大學部 | 服務學習課程－國際服務學習課程 |
| 101-2 | 大學部 | 中國大陸研究 |
| 101-2 | 博士班 | 性別與發展 |
| 101-2 | 博士班 | 國家與社會 |
| 101-1 | 大學部 | 服務學習課程－國際服務學習課程 |
| 101-1 | 大學部 | 知識經濟與多元文化 |
| 101-1 | 碩士班 | 社會發展理論 |
| 101-1 | 博士班 | 東亞的文化、性別與發展 |
| 101-1 | 博士班 | 專業討論課 |
| 101-1 | 博士班 | 東亞與南亞之民主與民主化 |
| 100-2 | 大學部 | 服務學習課程－國際服務學習課程 |
| 100-2 | 博士班 | 東亞政治文化與政治發展 |
| 100-2 | 博士班 | 性別與發展 |
| 100-1 | 大學部 | 服務學習課程－國際服務學習課程 |
| 100-1 | 碩士班 | 國家發展理論（社會） |
| 100-1 | 博士班 | 東亞與南亞之民主與民主化 |
| 100-1 | 博士班 | 東亞的文化、性別與發展 |
| 100-1 | 博士班 | 專業討論課 |
| 099-2 | 大學部 | 服務學習課程－國際服務學習課程 |
| 099-2 | 碩士班 | 國家發展政策專題 |
| 099-2 | 博士班 | 東亞政治文化與政治發展 |
| 099-2 | 博士班 | 國家與社會 |
| 099-1 | 大學部 | 服務學習課程－國際服務學習課程 |
| 099-1 | 碩士班 | 國家發展理論（社會） |
| 099-1 | 博士班 | 東亞的文化、性別與發展 |
| 099-1 | 博士班 | 專業討論課 |
| 099-1 | 博士班 | 東亞與南亞之民主與民主化 |
| 098-2 | 大學部 | 亞洲的文化與發展 |
| 098-2 | 大學部 | 服務學習課程－國際服務學習課程 |
| 098-2 | 博士班 | 國家與社會 |
| 098-2 | 博士班 | 國家發展政策專題 |
| 098-2 | 博士班 | 東亞政治文化與政治發展 |
| 098-1 | 大學部 | 服務學習課程－國際服務學習課程 |
| 098-1 | 博士班 | 專業討論課 |
| 098-1 | 博士班 | 性別與發展 |
| 098-1 | 博士班 | 東亞與南亞之民主與民主化 |
| 097-2 | 大學部 | 服務學習課程－國際服務學習課程 |
| 097-2 | 博士班 | 國家發展政策專題（東亞政治文化與政治發展） |
| 097-2 | 博士班 | 國家發展政策專題 |
| 097-2 | 博士班 | 國家與社會 |
| 097-1 | 大學部 | 服務學習課程－國際服務學習課程 |
| 097-1 | 博士班 | 東亞與南亞之民主與民主化 |
| 097-1 | 博士班 | 性別與發展 |
| 097-1 | 博士班 | 專業討論課 |
| 096-2 | 大學部 | 服務學習課程－國際服務學習課程 |
| 096-2 | 博士班 | 專業討論課 |
| 096-2 | 博士班 | 婦女與發展 |
| 096-2 | 博士班 | 國家發展政策專題 |
| 096-1 | 博士班 | 比較政治研究導論 |
| 096-1 | 博士班 | 東亞與南亞之民主與民主化 |