RU-SHOU CHEN
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| Year | Class | Title |
| 113 | 碩士班 | 亞裔美國夢的世代困境： 以影集《怒嗆人生》為例 |
| 113 | 碩士班 | Ti West的創作視角：以X三部曲為例 |
| 113 | 碩士班 | 近現代中國電影「小人物」視角下的城市變遷與文化再現——以《幸福時光》、《求求你，表揚我》、《瘋狂的石頭》、《鋼的琴》為例 |
| 113 | 碩士班 | 賽伯格利維坦：機器控制主義介入身體之穿戴裝置科技表演藝術創作實踐 |
| 112 | 碩士班 | 描繪白色恐怖的台灣電影：從《悲情城市》到《幸福路上》 |
| 111 | 碩士班 | 《登高望樂－江致潔的配樂旅程》紀錄片創作論述 |
| 111 | 碩士班 | 《刺點》劇本創作論述 |
| 111 | 碩士班 | 《去X的世界末日》敘事研究分析：以人際關係的依賴與共存為焦點 |
| 111 | 碩士班 | 冷戰下的怪獸奇觀：台灣特攝電影(1969–1978) |
| 110 | 碩士班 | 解構金曲獎最佳音樂錄影帶(2000-2020)：音樂、歌詞與影像 |
| 110 | 博士班 | 臺灣「情色電影」的現代「性」（1987-2007） |
| 110 | 碩士班 | 台北ina的族語日常 |
| 110 | 碩士班 | 《上班不要看NSFW》之文化實踐與共鳴 |
| 110 | 博士班 | 技術哲學視域下互動影像裝置藝術的跨媒介敘事研究 |
| 110 | 博士班 | 「我的天命是拍電影」：李行檔案、電影文本和閱聽人口述歷史研究 |
| 110 | 碩士班 | 論電影《大象席地而坐》對生命意義的探尋 |
| 110 | 碩士班 | 體驗式旅遊對文化認知沈浸度之研究－以京都和服換穿為例 |
| 110 | 碩士班 | 「憑衣hyoi」影像創作展覽：論衣服的社會框架 |
| 110 | 碩士班 | 《Home Run回家》紀錄片創作論述 |
| 110 | 碩士班 | 311震災後日本雜誌中的台灣意象再現 |
| 109 | 碩士班 | 科技如何改變母親的角色：以《你的孩子不是你的孩子》及〈方舟天使〉為例 |
| 109 | 碩士班 | 《修片林小姐》創作論述 |
| 109 | 碩士班 | 我們從未「麻煩」過：《紅衣小女孩》系列（2015-2018）之童年寓言研究 |
| 108 | 碩士班 | 《命運改變指南》創作論述 |
| 108 | 碩士班 | 從圖像到影像：肖像照在華語電影的時空再現 |
| 108 | 碩士班 | 移工議題紀錄片之閱聽人接收體驗分析─以《再見可愛陌生人》為例 |
| 108 | 碩士班 | 《Like Plant Like Painting》360度沉浸式虛擬實境體驗創作論述與製作說明 |
| 108 | 博士班 | 國中電影教育課程設計與實施：以戀戀風塵為例 |
| 108 | 碩士班 | 自媒體旅遊展演與設計 |
| 108 | 碩士班 | 你在玩工作還是工作玩了你？探討電視劇製作人的工作心態 |
| 108 | 碩士班 | 悲傷調適歷程的敘事研究：以美國喪親哀悼電影為例（2008~2018） |
| 108 | 碩士班 | 台灣現代化印記和集體記憶：以台灣動畫電影「幸福路上」為例 |
| 107 | 碩士班 | 《晚餐》碩士作品創作論述 |
| 107 | 碩士班 | 理解布袋戲中的文化差異: 以《東離劍遊紀》的日本觀眾接收分析為例 |
| 107 | 碩士班 | 青燈下的女鬼：姚鳳磐恐怖電影主題分析 |
| 107 | 碩士班 | #刺青台灣刺青文化探討研究 |
| 107 | 碩士班 | 探討城市行銷策略、框架分析與組織文化：以2017臺北世大運為例 |
| 106 | 碩士班 | 上路探尋失落的中國—以公路電影《落葉歸根》、《後會無期》、《心花路放》為例 |
| 106 | 碩士班 | 「莎韻之鐘」事件的影像歷史再現及文化意義 ─以《莎韻之鐘》與《不一樣的月光：尋找沙韻》為例 |
| 105 | 碩士班 | 印度「黃金廟事件」之文字與影像歷史再現研究 |
| 105 | 碩士班 | 「筑位」紀錄片創作計畫 |
| 105 | 碩士班 | 探求近年台灣電影中的階級議題再現：以《廢物》、《愛琳娜》、《行動代號：孫中山》為例 |
| 105 | 碩士班 | 日本當代電影中家庭崩潰的寓言(2000－2009)：以《無人知曉的夏日清晨》、《紀子，出租中》、《東京奏鳴曲》為例 |
| 105 | 碩士班 | 多軸飛行器用於自拍情境之互動模式研究 |
| 105 | 碩士班 | 台灣電影如何利用國際影展市場展進行國際行銷之觀察－以2016年、2017年柏林歐洲電影市場展為例 |
| 104 | 碩士班 | 臺灣哈法族的文化消費實踐 |
| 104 | 碩士班 | 影像食物戀者為美食拍照並分享的行為演進研究 |
| 104 | 碩士班 | 松山文化創意園區之空間體驗分析 |
| 104 | 碩士班 | 《崩壞女神》劇本創作與論述 |
| 104 | 碩士班 | 《I'm perfect.》實驗性影音創作 |
| 104 | 碩士班 | 2010年以後台灣電影再現日本元素之探討：以《愛你一萬年》、《西門町》、《KANO》為例 |
| 104 | 碩士班 | 台灣Facebook閱聽眾之訊息傳佈研究 |
| 104 | 碩士班 | 台灣綜藝節目中的整形身體展演、角色形塑與權力關係 |
| 104 | 碩士班 | 帶走一首曲子：結合音樂與敘事之數位繪本App創作─以〈心弦之歌〉為例 |
| 104 | 碩士班 | 線上內容作為酵母：《字型散步》的成書與出版 |
| 104 | 碩士班 | 數位繪本結合互動遊戲之創作與體驗分析 |
| 104 | 碩士班 | iBeaGuide導覽服務系統之設計與研發 |
| 104 | 碩士班 | 如何在劇情電影中拼貼評述以《大賣空》為例 |
| 103 | 碩士班 | 兒少科普節目《成語賽恩思》企編個案解析 |
| 103 | 碩士班 | 輔助視障者以聲音記錄日常生活之手機介面研究 |
| 103 | 碩士班 | 《鏡地獄》:互動敘事遊戲設計及使用者評估 |
| 103 | 碩士班 | 資訊展展場Showgirls形象再現與自我認知研究 |
| 103 | 碩士班 | 侯孝賢電影研究：以《千禧曼波》、《咖啡時光》、《最好的時光》、《紅氣球的旅行》為例 |
| 103 | 碩士班 | 觀影沉浸體驗之互動系統開發與實驗 |
| 102 | 博士班 | 臺北市中華路的歷史影像1960-1990：中華商場、南機場與外省族群 |
| 102 | 碩士班 | 音樂與繪畫之互動設計與使用者體驗研究：以畢卡索立體畫派為例 |
| 102 | 碩士班 | Zara在台灣的消費者行為研究 |
| 102 | 碩士班 | 打破第四道牆：以敘事理論為基礎之個人化3D互動敘事創作系統 |
| 102 | 碩士班 | 基於慣性個人日誌之情節記憶典藏暨檢索系統 |
| 102 | 碩士班 | 1/3的真相：數位互動敘事App的實驗與開發 |
| 102 | 碩士班 | On Kiss：影像圖文展示計畫 |
| 102 | 碩士班 | 台灣影評活動的文化政治與經濟： 從新電影到後新電影 |
| 101 | 碩士班 | 秘密爬爬：網路特質與互動設計對祕密內容與交流之影響 |
| 101 | 碩士班 | 侯孝賢與蔡明亮之後：台灣電影於法國行銷之研究分析 |
| 101 | 碩士班 | 集體北上─ 中港合製電影中的文化勞動分工：以CEPA為分界 |
| 101 | 碩士班 | 品嚐酸甜苦辣的「羅惹」滋味－論雅絲敏電影中的族群關係再現 |
| 100 | 碩士班 | 壞牙齒查理：電子童書的遊戲性探索 |
| 100 | 碩士班 | 《身外物》創作論述 |
| 100 | 碩士班 | 2000~2010年臺灣電影預告片研究與模式探求 |
| 100 | 碩士班 | 國小中年級學童對教科書中的環境價值觀解讀分析 |
| 100 | 碩士班 | My Bloody Valentine─身體感探索的另類實踐 |
| 099 | 碩士班 | 影迷的盛宴：台北金馬影展觀眾的儀式性參與 |
| 099 | 碩士班 | 台灣電影如何利用國際影視市場展進行國際發行之探討：以釜山與香港市場展為例 |
| 099 | 碩士班 | 戰後台語歌曲的殖民想像與文化書寫1950-1970 |
| 099 | 碩士班 | 在影像中遊走：城市行銷觀點下的台北城市空間及其影像再現 |
| 099 | 碩士班 | 台灣電影產業環境與競爭力研究 |
| 099 | 碩士班 | 《巨獸》劇情短片畢業製作 |
| 098 | 碩士班 | 台灣同人誌裡的男男戀情想像--以霹靂布袋戲耽美迷為例 |
| 097 | 碩士班 | 鼓出森巴文化的原住民音樂 |
| 097 | 碩士班 | 一場歷史與當代的辯證：論九○年代後華語電影中的文革再現 |
| 096 | 碩士班 | 環境議題紀錄片的敘事策略研究─一個集體行動框架的觀點 |
| 096 | 碩士班 | 電影成功行銷模式探討--以2006年台灣外片發行商為例 |