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| 學期 | 級別 | 授課名稱 |
| 114-2 | 大學部 | 英語語言學概論 |
| 114-2 | 大學部 | 客家語言與文化 |
| 114-1 | 大學部 | 語意學導論 |
| 114-1 | 大學部 | 英語語言學概論 |
| 113-2 | 大學部 | 英語語言學概論 |
| 113-2 | 大學部 | 客家語言與文化 |
| 113-1 | 大學部 | 英語語言學概論 |
| 113-1 | 大學部 | 語法學導論 |
| 112-2 | 大學部 | 英語語言學概論 |
| 112-2 | 碩士班 | 認知功能語法 |
| 112-2 | 博士班 | 認知功能語法 |
| 112-2 | 博士班 | 認知功能語法 |
| 112-2 | 博士班 | 認知功能語法 |
| 112-1 | 大學部 | 語意學導論 |
| 112-1 | 大學部 | 英語語言學概論 |
| 111-1 | 大學部 | 語法學導論 |
| 111-1 | 大學部 | 英語語言學概論 |
| 110-2 | 大學部 | 語意學導論 |
| 110-2 | 大學部 | 客家語言與文化 |
| 110-1 | 大學部 | 英語語言學概論 |
| 110-1 | 大學部 | 語法學導論 |
| 109-2 | 大學部 | 英語語言學概論 |
| 109-2 | 碩士班 | 漢語語意學 |
| 109-2 | 博士班 | 漢語語意學 |
| 109-2 | 博士班 | 漢語語意學 |
| 109-1 | 大學部 | 英語語言學概論 |
| 109-1 | 博士班 | 隱喻研究專題 |
| 109-1 | 博士班 | 隱喻研究專題 |
| 108-2 | 大學部 | 客家語言與文化 |
| 108-2 | 大學部 | 服務學習課程－伯大尼兒少家園課後輔導 |
| 108-2 | 大學部 | 語意學導論 |
| 108-1 | 大學部 | 服務學習課程－伯大尼兒少家園課後輔導 |
| 108-1 | 大學部 | 語言與世界 |
| 108-1 | 博士班 | 認知功能語法 |
| 108-1 | 博士班 | 認知功能語法 |
| 107-2 | 大學部 | 服務學習課程－伯大尼兒少家園課後輔導 |
| 107-2 | 大學部 | 英語語言學概論 |
| 107-2 | 碩士班 | 語意學與語言教學 |
| 107-2 | 博士班 | 語意學與語言教學 |
| 107-2 | 博士班 | 語意學與語言教學 |
| 107-2 | 博士班 | 語意學與語言教學 |
| 106-2 | 大學部 | 客家語言與文化 |
| 106-2 | 大學部 | 服務學習課程－伯大尼兒少家園課後輔導 |
| 106-2 | 大學部 | 語意學導論 |
| 106-1 | 大學部 | 英語語言學概論 |
| 106-1 | 大學部 | 服務學習課程－伯大尼兒少家園課後輔導 |
| 106-1 | 碩士班 | 研究方法 |
| 105-2 | 大學部 | 英語語言學概論 |
| 105-2 | 大學部 | 服務學習課程－伯大尼兒少家園課後輔導 |
| 105-2 | 碩士班 | 詞彙語意學與構式語法：漢語的分析 |
| 105-2 | 博士班 | 詞彙語意學與構式語法：漢語的分析 |
| 105-2 | 博士班 | 詞彙語意學與構式語法：漢語的分析 |
| 105-1 | 大學部 | 客家語言與文化 |
| 105-1 | 大學部 | 服務學習課程－伯大尼兒少家園課後輔導 |
| 105-1 | 大學部 | 英語語言學概論 |
| 104-2 | 大學部 | 進階英文寫作：語言學寫作 |
| 104-2 | 大學部 | 服務學習課程－伯大尼兒少家園課後輔導 |
| 104-2 | 大學部 | 語意學導論 |
| 104-1 | 大學部 | 英語語言學概論 |
| 104-1 | 大學部 | 服務學習課程－伯大尼兒少家園課後輔導 |
| 104-1 | 碩士班 | 漢語語意學 |
| 104-1 | 博士班 | 漢語語意學 |
| 104-1 | 博士班 | 漢語語意學 |
| 103-2 | 大學部 | 服務學習課程－伯大尼兒少家園課後輔導 |
| 103-2 | 大學部 | 英語語言學概論 |
| 103-2 | 碩士班 | 認知功能語法 |
| 103-2 | 碩士班 | 研究方法 |
| 103-2 | 博士班 | 認知功能語法 |
| 103-1 | 碩士班 | 英文文法教學 |
| 102-2 | 大學部 | 服務學習課程－伯大尼兒少家園課後輔導 |
| 102-2 | 大學部 | 客家語言與文化 |
| 102-2 | 碩士班 | 研究方法 |
| 102-2 | 碩士班 | 漢語語意學 |
| 102-2 | 博士班 | 漢語語意學 |
| 102-1 | 大學部 | 語意學導論 |
| 102-1 | 大學部 | 進階英語口語訓練：語言、文化與認知 |
| 102-1 | 大學部 | 服務學習課程－伯大尼兒少家園課後輔導 |
| 102-1 | 碩士班 | 語言學與英語教學 |
| 101-2 | 大學部 | 服務學習課程－希望閱讀 |
| 101-2 | 大學部 | 服務學習課程－伯大尼兒少家園課後輔導 |
| 101-2 | 大學部 | 英語語言學概論 |
| 101-2 | 碩士班 | 研究方法 |
| 101-1 | 大學部 | 服務學習課程－希望閱讀 |
| 101-1 | 大學部 | 英語語言學概論 |
| 101-1 | 大學部 | 客家語言與文化 |
| 101-1 | 大學部 | 服務學習課程－伯大尼兒少家園課後輔導 |
| 101-1 | 碩士班 | 漢語語意學 |
| 101-1 | 博士班 | 漢語語意學 |
| 101-1 | 博士班 | 漢語語意學 |
| 100-2 | 大學部 | 服務學習課程－希望閱讀 |
| 100-2 | 大學部 | 服務學習課程－伯大尼兒少家園課後輔導 |
| 100-2 | 大學部 | 英語語言學概論 |
| 100-2 | 大學部 | 語意學導論 |
| 100-1 | 大學部 | 服務學習課程－伯大尼兒少家園課後輔導 |
| 100-1 | 大學部 | 英語語言學概論 |
| 100-1 | 大學部 | 服務學習課程－希望閱讀 |
| 100-1 | 碩士班 | 認知功能語法 |
| 100-1 | 博士班 | 認知功能語法 |
| 100-1 | 博士班 | 獨立研究：情態語意專題 |
| 100-1 | 博士班 | 認知功能語法 |
| 099-1 | 大學部 | 英語語言學概論 |
| 099-1 | 大學部 | 服務學習課程－希望閱讀 |
| 099-1 | 大學部 | 服務學習課程－伯大尼兒少家園課後輔導 |
| 099-1 | 碩士班 | 詞彙語意學與構式語法：漢語的分析 |
| 099-1 | 博士班 | 詞彙語意學與構式語法：漢語的分析 |
| 099-1 | 博士班 | 詞彙語意學與構式語法：漢語的分析 |
| 098-2 | 大學部 | 服務學習課程－伯大尼兒少家園課後輔導 |
| 098-2 | 大學部 | 外語能力檢定 |
| 098-2 | 大學部 | 服務學習課程－希望閱讀 |
| 098-2 | 大學部 | 服務學習課程－英文系圖書室之運作與管理 |
| 098-2 | 碩士班 | 漢語語意學 |
| 098-2 | 博士班 | 外語能力檢定 |
| 098-2 | 博士班 | 漢語語意學 |
| 098-2 | 博士班 | 漢語語意學 |
| 098-1 | 大學部 | 服務學習課程－英文系圖書室之運作與管理 |
| 098-1 | 大學部 | 服務學習課程－伯大尼兒少家園課後輔導 |
| 098-1 | 大學部 | 客家語言與文化 |
| 098-1 | 大學部 | 外語能力檢定 |
| 098-1 | 大學部 | 英語語言學概論 |
| 098-1 | 大學部 | 服務學習課程－希望閱讀 |
| 098-1 | 博士班 | 外語能力檢定 |
| 097-2 | 大學部 | 進階英文寫作：語言學寫作 |
| 097-2 | 大學部 | 服務學習課程－希望閱讀 |
| 097-2 | 大學部 | 服務學習課程－伯大尼兒少家園課後輔導 |
| 097-2 | 大學部 | 外語能力檢定 |
| 097-2 | 大學部 | 服務學習課程－英文系圖書室之運作與管理 |
| 097-2 | 博士班 | 外語能力檢定 |
| 097-1 | 大學部 | 服務學習課程－英文系系友服務課程 |
| 097-1 | 大學部 | 服務學習課程－伯大尼兒少家園課後輔導 |
| 097-1 | 大學部 | 外語能力檢定 |
| 097-1 | 大學部 | 服務學習課程－英文系圖書室之運作與管理 |
| 097-1 | 大學部 | 語意學導論 |
| 097-1 | 碩士班 | 語言學與英語教學 |
| 097-1 | 博士班 | 獨立研究：構式語法 |
| 097-1 | 博士班 | 外語能力檢定 |
| 096-2 | 大學部 | 服務學習課程－伯大尼兒少家園課後輔導 |
| 096-2 | 大學部 | 外語能力檢定 |
| 096-2 | 大學部 | 服務學習課程－英文系圖書室之運作與管理 |
| 096-2 | 博士班 | 語意學與英語教學 |
| 096-2 | 博士班 | 外語能力檢定 |
| 096-2 | 博士班 | 研究方法與設計 |
| 096-1 | 大學部 | 語意學導論 |
| 096-1 | 大學部 | 外語能力檢定 |
| 096-1 | 博士班 | 第二語言習得 |
| 096-1 | 博士班 | 語意學（二） |
| 096-1 | 博士班 | 英文寫作 |
| 096-1 | 博士班 | 外語能力檢定 |
| 095-2 | 大學部 | 英語口語訓練 |
| 095-2 | 大學部 | 寫作與閱讀（一） |
| 095-2 | 大學部 | 語意學導論 |
| 095-1 | 碩士班 | 英文語法之結構、意義與功能 |
| 094-2 | 大學部 | 寫作與閱讀（一） |
| 094-2 | 大學部 | 英語語言學概論 |
| 094-2 | 博士班 | 語意學專題 |
| 094-1 | 大學部 | 英語語言學概論 |
| 094-1 | 大學部 | 寫作與閱讀（一） |
| 094-1 | 大學部 | 語意學導論 |
| 094-1 | 博士班 | 語意學（二） |
| 093-2 | 大學部 | 寫作與閱讀（一） |
| 093-2 | 大學部 | 大學英文（二） |
| 093-2 | 大學部 | 英語口語訓練 |
| 093-1 | 大學部 | 寫作與閱讀（一） |
| 093-1 | 大學部 | 英語口語訓練 |
| 093-1 | 大學部 | 語意學導論 |
| 093-1 | 大學部 | 大學英文（一） |
| 093-1 | 碩士班 | 語言學與英語教學 |
| 092-2 | 大學部 | 英文 |
| 092-2 | 大學部 | 英語語言學概論 |
| 092-2 | 大學部 | 英文：寫作與閱讀（一） |
| 092-1 | 大學部 | 英語語言學概論 |
| 092-1 | 大學部 | 英文：寫作與閱讀（一） |
| 092-1 | 大學部 | 英文 |
| 092-1 | 碩士班 | 語意學專題﹕認知語意學 |
| 091-2 | 大學部 | 英文 |
| 091-2 | 大學部 | 語意學導論 |
| 091-2 | 大學部 | 英語語言學概論 |
| 091-2 | 大學部 | 英文：寫作與閱讀（一） |
| 091-1 | 大學部 | 語意學導論 |
| 091-1 | 大學部 | 英語語言學概論 |
| 091-1 | 大學部 | 英文 |
| 091-1 | 大學部 | 英文：寫作與閱讀（一） |
| 090-2 | 大學部 | 英語口語訓練（二） |
| 090-2 | 大學部 | 英文 |
| 090-2 | 大學部 | 英文 |
| 090-2 | 碩士班 | 語意學 |
| 090-1 | 大學部 | 英文 |
| 090-1 | 大學部 | 英文 |
| 090-1 | 大學部 | 英語口語訓練（二） |
| 090-1 | 碩士班 | 語意學專題﹕認知語意學 |
| 089-2 | 大學部 | 文法與習作 |
| 089-2 | 大學部 | 英文－寫作與會話 |
| 089-2 | 大學部 | 英文--新聞英語 |
| 089-2 | 大學部 | 語意學導論 |
| 089-2 | 碩士班 | 語意學 |
| 089-1 | 大學部 | 文法與習作 |
| 089-1 | 大學部 | 語意學導論 |
| 089-1 | 大學部 | 英文－寫作與會話 |
| 089-1 | 大學部 | 英文--新聞英語 |
| 088-2 | 大學部 | 英文 |
| 088-2 | 大學部 | 英文--新聞英語 |
| 088-2 | 大學部 | 英語語言學概論 |
| 088-2 | 大學部 | 文法與習作 |
| 088-1 | 大學部 | 英語語言學概論 |
| 088-1 | 大學部 | 文法與習作 |
| 088-1 | 大學部 | 英文 |
| 088-1 | 大學部 | 英文--新聞英語 |
| 088-1 | 碩士班 | 語意學專題﹕認知語意學 |
| 087-2 | 大學部 | 英文 |
| 087-2 | 大學部 | 語意學導論 |
| 087-2 | 大學部 | 英文 |
| 087-2 | 大學部 | 文法與習作 |
| 087-2 | 碩士班 | 語意學 |
| 087-1 | 大學部 | 文法與習作 |
| 087-1 | 大學部 | 英文 |
| 087-1 | 大學部 | 英文 |
| 087-1 | 大學部 | 語意學導論 |
| 086-2 | 大學部 | 英文 |
| 086-2 | 大學部 | 英文 |
| 086-2 | 大學部 | 語法導論 |
| 086-2 | 大學部 | 文法與習作 |
| 086-1 | 大學部 | 英文 |
| 086-1 | 大學部 | 英文 |
| 086-1 | 大學部 | 語法導論 |
| 086-1 | 大學部 | 文法與習作 |
| 086-1 | 碩士班 | 語意學專題﹕認知語意學 |
| 085-2 | 大學部 | 英文 |
| 085-2 | 大學部 | 英文 |
| 085-2 | 大學部 | 文法與習作 |
| 085-2 | 大學部 | 語言學導論 |
| 085-1 | 大學部 | 英文 |
| 085-1 | 大學部 | 語法導論 |
| 085-1 | 大學部 | 語言學導論 |
| 085-1 | 大學部 | 英文 |
| 085-1 | 大學部 | 文法與習作 |
| 084-2 | 大學部 | 英文 |
| 084-2 | 大學部 | 英文 |
| 084-2 | 大學部 | 文法與習作 |
| 084-2 | 大學部 | 語言學概論 |
| 084-2 | 大學部 | 語法導論 |
| 084-1 | 大學部 | 語言學概論 |
| 084-1 | 大學部 | 英文 |
| 084-1 | 大學部 | 英文 |
| 084-1 | 大學部 | 文法與習作 |