研究計畫

起訖年月 計畫編號 計畫名稱 擔任職務
2016/08/01-2017/01/31 MOST104-2410-H-004-136-MY2 行動時代之企業印象:行動企圖與行動服務品質所扮演之角色(2/2) 計畫主持人
2015/08/01-2016/07/31 MOST104-2410-H-004-136-MY2 行動時代之企業印象:行動企圖與行動服務品質所扮演之角色(1/2) 計畫主持人
2014/08/01-2015/07/31 MOST103-2410-H-004-113- 消費者資訊搜尋研究再建構:行動化網際網路時代觀點 計畫主持人
2013/08/01-2014/07/31 NSC102-2410-H-004-190- 行動上網之多工行為與商務 計畫主持人
2012/08/01-2013/07/31 NSC101-2811-H-004-024 建立B2C電子商務網站顧客流失與顧客保留之衡量基準確性() 計畫主持人
2012/08/01-2013/07/31 NSC100-2410-H-004-026-MY2 建立B2C電子商務網站顧客流失與顧客保留之衡量基準(2/2) 計畫主持人
2011/10/01-2012/07/31 NSC100-2811-H-004-042 「建立B2C電子商務網站顧客流失與顧客保留之衡量基準」(延攬) 計畫主持人
2011/08/01-2012/07/31 NSC100-2410-H-004-026-MY2 建立B2C電子商務網站顧客流失與顧客保留之衡量基準(1/2) 計畫主持人
2011/02/01-2011/07/31 NSC100-2811-H-004-012 「邊界物件在知識互動中的前因與產出:以軟體系統分析(延攬) 為例」 計畫主持人
2010/12/01-2011/07/31 NSC-99-2811-H-004-044 「邊界物件在知識互動中的前因與產出:以軟體系統分析為例」(延攬) 計畫主持人
2010/10/01-2011/09/30 99-5025 An SRM Information Retrieval Subsystem Based on Text Mining and Cloud Computing Techniques 計畫主持人
2010/08/01-2011/07/31 NSC99-2410-H-004-135- 邊界物件在知識互動中的前因與產出:以軟體系統分析為例 計畫主持人
2009/08/01-2010/07/31 NSC98-2410-H-004-015- 線上參與對於學習風格與學習成效間中介效果之探討 計畫主持人
2007/08/01-2008/07/31 NSC96-2416-H-004-044 管理模式轉移軌跡上之知識互動型式 計畫主持人
2006/08/01-2007/07/31 NSC95-2416-H-004-037 認知時間壓力與電子郵件使用之關係初探 計畫主持人
2004/08/01-2005/07/31 NSC93-2416-H-004-017 臺灣中小企業跨組織資訊系統失敗原因之解釋研究:社會關係與社會鑲嵌觀點 計畫主持人
2000/08/01-2001/07/31 NSC89-2416-H-004-090 興趣導向之虛擬社群的建置與發展-以準實驗方式進行 計畫主持人
1995/08/01-1996/07/31 NSC85-2418-H-004-005-E9 如何以資訊和資訊科技之有效管理提昇我國高科技產業之競爭力 計畫主持人
1995/04/01-1995/07/31 NSC84-2416-H-004-021 從企業再造工程之觀點探討大量顧客化競爭挑戰之組織因應(II) 共同主持人

自行維護研究計畫

起訖年月 計畫編號 計畫名稱 擔任職務

學術補助

年度 內容 項目
101 Becoming time-conscious about e-mail use: A quasi-experiment (response to review comments) 外文編修
100 New Generation of Software Developers' Intention to Adopt Agile System Development Methodology 外文編修
100 What type of learning style leads to online participation in the mixed-mode e-learning environment? A study of software usage instruction 外文編修
099 How Does E-mail Use Affect Perceived Control of Time 外文編修
099 What type of learning style leads to online participation in the mixed-mode e-learning environment? A study of software usage instruction 外文編修
098 DO KNOWLEDGE WORKERS USE E-MAIL WISELY? 外文編修
098 Becoming Time-Concious about E-mail Use 外文編修
097 Concerning the Price of Household DSL Services in the United States: What Characteristics Matter? 外文編修
095 The Pricing of DSL Service-A Comparison between the East and the West. 外文編修