YUE-LOONG CHANG | NCCU Academic Hub

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Thesis Supervision

Year	Class	Title
111	博士班	心性量子領導與文化：理論建構與評鑑工具發展，及其與相關變項之關係
110	碩士班	領導技能、心理資本、壓力調適、組織競爭力、組織績效與組織幸福感之相關研究
106	碩士班	領導技能、組織文化、顧客需求知覺、因應金融海嘯策略、顧客滿意、組織競爭力、與績效之相關研究
103	碩士班	領導技能、組織轉型能力、教練式訓練、職場健康文化、組織競爭力、與績效之相關研究
102	碩士班	領導才能、組織使命、企業社會責任、因應金融海嘯策略、組織幸福感、競爭力、與績效之相關研究
099	碩士班	領導才能、決策品質、人力資源政策、幸福感、離職意圖、組織競爭力與績效之相關研究
099	碩士班	領導才能、決策品質、工作生活品質、身心健康、幸福感、組織競爭力與績效之相關研究
098	碩士班	領導者才能對決策品質、團隊競爭力，與績效之影響─以Sternberg之WICS模式為例
097	碩士班	企業因應中國勞動合同法之變革策略及其對心理契約、組織承諾、核心競爭力與組織績效之影響
097	碩士班	領導才能、組織文化、目標設定、組織效能感與競爭力、績效之相關研究
097	碩士班	領導才能、組織使命、人力資源政策與運作、組織文化與組織競爭力、績效之相關研究
096	碩士班	從學習型組織、文化與領導，探討個人學習與組織訓練對績效競爭力之影響。
094	碩士班	組織轉型能力之建構與評鑑工具之發展
092	碩士班	自評下個人與組織「良好工作習慣」與「績效、競爭力」相關之探討
091	碩士班	主管與員工認知、溝通風格之相似性對員工溝通滿足、工作滿足與離職傾向的影響
091	碩士班	團隊領導對集體效能與團隊表現之影響
090	碩士班	管理才能心理測驗、360 度回饋在多元迴歸與多重切點甄選策略上之比較分析研究—以軍中連級輔導長為例
090	碩士班	以管理才能測驗、360 度回饋探討軍中受訓幹部之個人—工作契合與學習反應、學習成效之關係
089	碩士班	360度回饋與績效改善之縱貫性實證研究