劉慧雯 | 研究者 | 政大學術集成

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論文指導

年度	級別	論文名稱
115	碩士班	符號互動論下的意義流動與自我建構—以泡泡瑪特品牌社群為例
115	碩士班	線上「真實自我」與「理想自我」切換？探討用戶跨平台的自我呈現與揭露：以Threads和Instagram為例
114	碩士班	有緣作伙:街邊酒吧的生產與協商
114	碩士班	在日臺灣人對移居日本的想像與建構－以Threads上的對話為例
114	碩士班	當ChatGPT 強勢來襲—臺灣生成式AI 議題之媒體關注與框架分析
114	碩士班	廣告優養化現象探究：從訊息促進到反效果的行銷悖論
114	碩士班	關鍵意見消費者（KOC）形成之研究：以手機社團為例
114	碩士班	探究媽媽團購社團之持續參與意願─以社交互動觀點
114	碩士班	網路世代的台灣電視台記者角色轉型：以某台體育部門為例
114	碩士班	閱聽人對社群平台新聞媒體與自媒體信任感差異之研究：以國際新聞為例
114	碩士班	社群媒體負面輿情管理：語調與回應速度分析
113	碩士班	前進元宇宙！以哈利波特手遊為例探討新世代沉浸體驗
113	碩士班	藝術空間與科技中介物的共譜展演：以上海當代畫廊線上展廳的空間關係與社會互動之實踐為例
113	碩士班	監控資本主義下的數位廣告投放專員主體性初探
113	博士班	數位媒介在中國威權治理中的角色：對習近平政權的考察
113	碩士班	社群人際關係信任樣貌－以 Instagram 財經網紅與粉絲互動為例
113	碩士班	你認識我多少？探討自我揭露對關係建立和工作機會的影響：以LinkedIn為例
113	博士班	媒介邏輯 - 數位資產作為文化記憶機構制度的中心
113	碩士班	數位修復影視作品再造新時代「迷」群—以宮崎駿作品《魔法公主》為例
113	博士班	監守公眾的資訊策略與參與情感:以青鳥行動為例
113	碩士班	社群媒體的自我展演與購買決策之研究－以facebook重機社團為例
113	碩士班	台語樂團本土論述與樂迷政治認同脫節現象 : 以「小草樂迷」為例
112	博士班	從內容到互動:線上檔案傳播視角下的中國閱聽生態研究
112	碩士班	透過知覺風險理論探討首次投資人的品牌選擇因素-以共同基金為例
112	博士班	圖像生成式AI如何影響視覺傳播業者：以Midjourney為例
112	碩士班	Covid19疫情下台灣觀光之國際行銷策略與品牌再造
112	碩士班	每天參加一場記者會：疫情下的媒介化日常
112	碩士班	閱聽人對影視跟騷內容浪漫化結構的詮釋與反思-以《當男人戀愛時》為例
112	碩士班	拒絕撕漫—Webtoon 迷不接收改編作品現象之研究
112	碩士班	人以群分的虛擬社群－介面作為共識機制
111	碩士班	透過聆聽建立鏈結-聲景工作者的聲命旅程
111	碩士班	超商店員LINE社群力-顧客關係經營新模式
111	碩士班	Z世代IG秘境旅行的行動者網絡及行動者影像分析
111	碩士班	以媒介化概念討論《狗屎寫手》閱聽人的幽默笑點接收
111	碩士班	從機緣分析角度探討語音社群平台使用者的社交參與行為：以Clubhouse為例
111	碩士班	《魚缸裡的自覺》紀錄片創作─小學融入媒體素養教育的過去、現在與未來
111	碩士班	《十一個女人》電視劇研究初探：一個報導文學的嘗試
111	碩士班	《娘娘/蕩婦？從Instagram網路迷因論男同志敢曝實踐》
111	碩士班	社群媒體的再現框架：以同伴動物議題為例
111	碩士班	頂級住宅的廣告圖文符號體系
111	碩士班	社群媒體時代企業公關之角色探討
110	碩士班	子非魚安知魚之樂？數位生態中的閱聽人主體性初探
110	碩士班	數位漫畫平臺經營模式初探－以甲公司為例
110	碩士班	《這些城，那些事Those things in these cities》城市在紀實攝影中的故事
110	碩士班	鐵粉究竟愛什麼？網紅「不完美」的自我揭露與粉絲第一人生的親密關係
110	碩士班	社群平台間的游動：從符擔性角度看記者分化使用之戰術
110	碩士班	日常生活中的社群凝視與美學建構－以Instagrammer為例
109	碩士班	從接收分析探討社群閱聽人之人際互動實踐－以女性自拍修圖現象為例
109	碩士班	品味認同的實踐：以Instagram中的藝術打卡為例
109	碩士班	沙漠中開出一朵花:我們如何在苗栗辦理第一屆性平遊行
109	碩士班	閱聽人與金融聊天機器人對話之接收分析－以銀行場域為例
109	碩士班	形塑Tinder女同志：由數位認同到自我認同
109	碩士班	成為寶可夢大師：深媒介化時代的遊戲與想像研究
109	碩士班	線上遊戲代打的勞動與愉悅
109	碩士班	網路帶風向：2016年「還我七天假」勞基法修法個案研究
109	碩士班	無聲的參與？Twitch遊戲實況「潛水者」參與行為之初探
109	碩士班	接軌國際的幻象：藉布赫迪厄共謀觀點探討貸款赴外交換學生的「動機」
109	碩士班	政治人物網紅化現象與社群議題擴散之關聯－以PTT社群討論韓國瑜為例
109	碩士班	看圖說故事－從符號展現、接收分析探究資料視覺化解讀因素
109	碩士班	韓粉不理性？後殖民狀態下的庶民認同敘事
109	碩士班	從「韓粉出征，寸草不生」現象論庶民對抗型公共領域的再現
108	碩士班	此刻共在的隱喻填空同樂會－星座運勢直播閱聽人接收分析
108	碩士班	遊戲實況平台Twitch上女實況主的性別操演
108	碩士班	電視還沒死？「收視」作為一種「經驗」的可能延續
108	碩士班	探討社群媒體直播在政策溝通中的角色－以行政院農業委員會為例
108	碩士班	犯罪新聞產生「報導所造成的受害人」之成因探討
108	碩士班	插畫迷因演化歷程初探：以臉書為例
107	博士班	鄉民眼中的輿論：從介面與準統計官能出發的網路輿論分析架構
107	碩士班	退休族如何使用社群媒體維持人際關係
107	碩士班	打是情、罵是愛？網路紅人與粉絲負向關係之權力行使研究
107	碩士班	媒介生態學觀點下的政治傳播研究：以2014柯文哲現象為例
106	碩士班	LINE的科技意會與迷思－以企業品牌年輕化歷程為例
106	碩士班	做一個臉書互動分析的SOP：以陳佩琪粉絲專頁的「離題」為例
105	碩士班	大家都不看新聞了？手機新聞接收的日常節奏實踐
103	博士班	中介化審美經驗怎麼研究?打造一個實用主義符號學的分析與詮釋架構