| 2025-07 |
Construction of AI usage literacy: Taiwanese experts’ viewpoint |
conference |
pdf(153) |
| 2025-06 |
重塑AI時代的「近用」能力：文字圖片生成擴散模型學習成效之研究 |
conference |
pdf(111) |
| 2024-06 |
Integrating Media Literacy Education in Community Colleges: The case of Taiwan |
conference |
pdf(301) |
| 2024-01 |
Biased representation and its meaning in AIGC: A case study on gender and age |
conference |
pdf(383) |
| 2023-06 |
我說你有問題你就有問題：以語句樹工具討論PTT使用者對功能詞「問題是」的使用 |
conference |
pdf(315) |
| 2022-06 |
社群媒體語用研究新方向：功能詞角度的探索 |
conference |
說明頁(461) |
| 2021-06 |
客家數位能見度及其再現之研究：以2020年總統大選為例 |
conference |
pdf(1014) |
| 2021-06 |
英雄所見略同？社群媒體使用者共現行為之研究 |
conference |
說明頁(1093) |
| 2020-06 |
臉書上的「反送中」：臉書編輯貼文分析 |
conference |
說明頁(482) |
| 2019-09 |
Investigation of Mandarin clickbait headlines: A case of Bian Zheyang |
conference |
說明頁(879) |
| 2019-06 |
從知識到滋事：YouTube創作中的社群關係與品牌（被）定位 |
conference |
說明頁(589) |
| 2019-06 |
Affordances分析到底能作什麼？FB vs. PTT |
conference |
說明頁(945) |
| 2019-01 |
從新聞到小編貼文：公共話語的私人化現象初探 |
conference |
說明頁(721) |
| 2019-01 |
Social media editors’ role on news flow: A case study of pilot strike news in Taiwan. |
conference |
說明頁(718) |
| 2016-06 |
邁向厚數據：以「詮釋型資訊工具」進行意義分析的概念基礎 |
conference |
pdf(410) |
| 2015-07 |
看見速度—以懶人時報318學運期間之貼文分享為例 |
conference |
說明頁(449) |
| 2014-06 |
比「主動」多一些：臉書機緣中的倫理閱聽人意涵 |
conference |
pdf(447) |
| 2005 |
詭異科學背叛：Y2K危機中呈現的「科技-人文」感知結構 |
conference |
pdf(930) |
