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學期 | Class | Title |
113-1 | 大學部 | 心理實驗法 |
113-1 | 大學部 | 閱讀心理學 |
113-1 | 大學部 | 心理實驗法實驗 |
113-1 | 碩士班 | 閱讀心理學 |
113-1 | 博士班 | 認知心理學專題(一) |
112-2 | 大學部 | 心理實驗法 |
112-2 | 大學部 | 心理實驗法實驗 |
112-1 | 大學部 | 心理實驗法 |
112-1 | 大學部 | 眼動與認知導論 |
112-1 | 大學部 | 心理實驗法實驗 |
112-1 | 碩士班 | Matlab在認知神經科學實驗的應用 |
112-1 | 碩士班 | 眼動與認知導論 |
111-2 | 大學部 | 心理實驗法 |
111-2 | 大學部 | 心理實驗法實驗 |
111-1 | 大學部 | 眼動與認知導論 |
111-1 | 大學部 | 心理實驗法實驗 |
111-1 | 大學部 | 心理實驗法 |
111-1 | 碩士班 | 眼動與認知導論 |
111-1 | 博士班 | 閱讀心理學 |
110-2 | 大學部 | 心理實驗法 |
110-2 | 大學部 | 心理實驗法實驗 |
110-2 | 博士班 | 眼動與認知導論 |
110-1 | 大學部 | 心理實驗法 |
110-1 | 大學部 | 心理實驗法實驗 |
110-1 | 大學部 | 閱讀心理學 |
110-1 | 碩士班 | 閱讀心理學 |
110-1 | 碩士班 | 閱讀心理學 |
109-2 | 大學部 | 心理實驗法實驗 |
109-2 | 大學部 | 心理實驗法 |
109-2 | 大學部 | 眼動與認知導論 |
109-2 | 碩士班 | 專題發表演習(二) |
109-2 | 碩士班 | 專題發表演習(二) |
109-2 | 碩士班 | 眼動與認知導論 |
109-2 | 博士班 | 論文發表演習(二) |
109-1 | 大學部 | 心理實驗法 |
109-1 | 大學部 | 心理實驗法實驗 |
109-1 | 大學部 | 閱讀心理學 |
109-1 | 碩士班 | 閱讀心理學 |
109-1 | 碩士班 | 閱讀心理學 |
108-2 | 大學部 | 心理實驗法 |
108-2 | 大學部 | 心理實驗法實驗 |
108-2 | 博士班 | 眼動與認知導論 |
108-1 | 大學部 | 心理實驗法 |
108-1 | 大學部 | 心理實驗法實驗 |
108-1 | 大學部 | 閱讀心理學 |
108-1 | 碩士班 | 閱讀心理學 |
108-1 | 碩士班 | 閱讀心理學 |
107-2 | 大學部 | 心理實驗法 |
107-2 | 大學部 | 心理實驗法實驗 |
107-2 | 大學部 | 眼動與認知導論 |
107-2 | 碩士班 | 眼動與認知導論 |
107-1 | 大學部 | 心理實驗法 |
107-1 | 大學部 | 心理實驗法實驗 |
107-1 | 大學部 | 閱讀心理學 |
107-1 | 碩士班 | 閱讀心理學 |
106-2 | 大學部 | 心理實驗法實驗 |
106-2 | 大學部 | 心理實驗法 |
106-2 | 大學部 | 眼動與認知導論 |
106-2 | 碩士班 | 眼動與認知導論 |
106-1 | 大學部 | 閱讀心理學 |
106-1 | 大學部 | 心理實驗法實驗 |
106-1 | 大學部 | 心理實驗法 |
106-1 | 碩士班 | 閱讀心理學 |
105-2 | 大學部 | 眼動與認知導論 |
105-2 | 大學部 | 心理實驗法 |
105-2 | 大學部 | 心理實驗法實驗 |
105-2 | 碩士班 | 眼動與認知導論 |
105-1 | 大學部 | 閱讀心理學 |
105-1 | 大學部 | Matlab在認知神經科學實驗的應用 |
105-1 | 碩士班 | 閱讀心理學 |
105-1 | 碩士班 | 閱讀心理學 |
105-1 | 碩士班 | Matlab在認知神經科學實驗的應用 |
105-1 | 碩士班 | 閱讀心理學 |
104-2 | 大學部 | 眼動與認知導論 |
104-2 | 大學部 | Matlab在認知神經科學實驗的應用 |
104-2 | 碩士班 | Matlab在認知神經科學實驗的應用 |
104-2 | 碩士班 | Matlab在認知神經科學實驗的應用 |
104-2 | 碩士班 | 眼動與認知導論 |
104-1 | 大學部 | 人類學習與認知 |
104-1 | 博士班 | 語言研究之眼動記錄方法論 |
104-1 | 博士班 | 語言研究之眼動記錄方法論 |
103-2 | 博士班 | 認知神經科學專題—眼動與閱讀(I) |
103-2 | 博士班 | 實驗與發展心理學專題(1) |
103-1 | 大學部 | 眼動與認知導論 |
103-1 | 碩士班 | 閱讀心理學 |
103-1 | 博士班 | Matlab在認知神經科學實驗的應用 |
103-1 | 博士班 | 閱讀心理學 |
102-2 | 博士班 | 語言研究之眼動記錄方法論 |
102-2 | 博士班 | 認知神經科學專題—眼動與閱讀(I) |
102-2 | 博士班 | 語言研究之眼動記錄方法論 |
102-1 | 碩士班 | Matlab在認知神經科學實驗的應用 |
102-1 | 碩士班 | 閱讀心理學 |
102-1 | 博士班 | 閱讀心理學 |
102-1 | 博士班 | 心理科學新知 |
102-1 | 博士班 | 閱讀心理學 |
101-2 | 碩士班 | 實驗設計 |
101-2 | 博士班 | 語言研究之眼動記錄方法論 |
101-2 | 博士班 | 語言研究之眼動記錄方法論 |
101-1 | 大學部 | 實驗室實習 |
101-1 | 博士班 | 認知神經科學專題—眼動與閱讀(I) |
101-1 | 博士班 | Matlab在認知神經科學實驗的應用 |
100-2 | 大學部 | 實驗室實習(二) |
100-2 | 大學部 | 語言研究之眼動記錄方法論 |
100-2 | 碩士班 | 語言研究之眼動記錄方法論 |
100-2 | 博士班 | 認知神經科學專題—大腦與語言(I) |
100-1 | 大學部 | 實驗室實習 |
100-1 | 博士班 | 認知神經科學專題—眼動與閱讀(Ⅱ) |
100-1 | 博士班 | Matlab在認知神經科學實驗的應用 |
099-2 | 大學部 | 實驗室實習(二) |
099-2 | 碩士班 | 專題發表演習(二) |
099-2 | 博士班 | 論文發表演習(二) |
099-2 | 博士班 | 認知神經科學專題—眼動與閱讀(I) |
099-2 | 博士班 | 論文發表演習(三) |
099-2 | 博士班 | 論文發表演習(四) |
099-1 | 大學部 | 實驗室實習 |
099-1 | 碩士班 | 眼動控制與閱讀歷程 |
099-1 | 碩士班 | 專題發表演習(一) |
099-1 | 博士班 | 論文發表演習(四) |
099-1 | 博士班 | 語言研究之眼動記錄方法論 |
099-1 | 博士班 | 論文發表演習(二) |
099-1 | 博士班 | 語言研究之眼動記錄方法論 |
099-1 | 博士班 | 論文發表演習(三) |
099-1 | 博士班 | 論文發表演習(一) |
098-2 | 博士班 | 認知神經科學專題—眼動與閱讀(Ⅱ) |
098-2 | 博士班 | 認知神經科學專題—大腦與語言(Ⅱ) |
098-1 | 大學部 | 眼動軌跡測量在心理學的應用 |
098-1 | 碩士班 | 眼動軌跡測量在心理學的應用 |
097-2 | 大學部 | 心智、大腦與學習 |
097-2 | 博士班 | 認知神經科學專題—眼動與閱讀(I) |
097-1 | 大學部 | 眼動軌跡測量在心理學的應用 |
097-1 | 碩士班 | 眼動軌跡測量在心理學的應用 |
096-2 | 博士班 | 認知神經科學專題—大腦與語言(I) |
096-1 | 博士班 | 眼動控制與閱讀歷程 |