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Year | Class | Title |
113 | 碩士班 | 壓力下睡眠脆弱性與內外在訊息處理特徵之關聯 –以事件相關電位(ERP)、心跳誘發電位(HEP)探討 |
113 | 碩士班 | 慢性偏頭痛與多向度睡眠健康之雙向關聯性:每日連續測量研究 |
113 | 碩士班 | 短暫小睡對中文閱讀與注意力之影響 |
112 | 碩士班 | 停經婦女的歸因與失眠的關係:安全行為的中介效果 |
111 | 碩士班 | 學生版自助式失眠認知行為治療結合個人化自動反饋之療效研究 |
111 | 碩士班 | 正壓呼吸器介入對阻塞型睡眠呼吸中止症認知功能與Amyloid-β和Tau蛋白指標的效果探討 |
111 | 碩士班 | CBT-I結合正念為基礎的治療對失眠的療效 |
111 | 碩士班 | 以每日情緒及睡眠紀錄探討安眠藥物渴想的預測因子 |
111 | 碩士班 | 探討CBT-I結合渴想因應策略對安眠藥物減藥之效果 |
110 | 博士班 | 睡眠知覺歷程經驗重塑改善失眠者睡眠之效果研究 |
110 | 碩士班 | 探討CBT-I結合心跳變異率生理回饋介入失眠疾患之療效 |
110 | 碩士班 | 睡不著還是太清醒?失眠患者的過度激發及恆定驅力與主客觀睡眠的關係 |
109 | 碩士班 | 社會節律對女性亞臨床嗜食症族群暴食行為之影響 |
108 | 碩士班 | 安眠藥使用頻率的發展軌跡與其相關因子—電話追蹤研究 |
107 | 碩士班 | 睡眠延長時間與糖尿病患者血糖代謝提升之關聯研究 |
107 | 碩士班 | 不同小睡時長對於注意力的影響及其神經生理機轉之探討 |
106 | 碩士班 | 以磁振照影探討睡眠脆弱特質之神經生理基礎 |
106 | 碩士班 | 癌症相關失眠之睡眠失功能信念與病理機轉探討 |
106 | 碩士班 | 工作壓力、工作家庭衝突及睡眠狀態與不同向度工作疲勞的關聯探討 |
106 | 博士班 | 補眠與否?探討週間週末睡眠模式差異之內在機制及其影響 |
105 | 碩士班 | 阻塞性睡眠呼吸中止疾患與憂鬱情緒關聯性之探討 |
104 | 碩士班 | 以認知行為為基礎之睡眠衛教方案於預防乳癌患者癌症相關失眠之成效 |
103 | 碩士班 | 安眠藥使用型態與其影響因子 |
103 | 碩士班 | 再評估能力對睡前情緒調節表現及入睡之影響 |
102 | 碩士班 | 線上多媒體自助失眠管理課程之療效研究 |
102 | 碩士班 | 以計劃行為理論及渴想探討長期助眠藥物使用之心理因素 |
102 | 碩士班 | 以注意力偏誤探討負向情緒對安眠藥物的渴求之影響 |
101 | 博士班 | 以壓力反應特性、注意力偏誤與睡眠監控行為探討不同失眠病症之相關因素 |
101 | 碩士班 | 睡前不同之生氣表達方式對於入睡歷程的影響:以適配假說進行檢驗 |
101 | 碩士班 | 定錨睡眠對模擬輪班工作者的睡眠與警覺度改善效果 |
100 | 碩士班 | 睡眠脆弱特質相關心理機轉探討:反芻與情緒遲惰特質以及睡前激發狀態的關連性 |
100 | 碩士班 | 以失眠的認知模型探討失眠患者每日睡眠與情緒狀態的關聯性 |
100 | 碩士班 | 再評估情緒調節策略對主客觀入睡歷程的影響:探討睡前控制性認知程度之影響 |
100 | 碩士班 | 嬰幼兒照顧者主觀覺知嬰幼兒睡眠問題之相關因素探討 |
100 | 碩士班 | 酒精代謝ALDH2基因多形性對飲酒後睡眠之影響 |
100 | 碩士班 | 失眠脆弱特質、壓力因應及睡眠的不當認知在失眠發展歷程所扮演的角色 |
099 | 博士班 | 安眠藥物長期使用型態與歷程之探討 |
099 | 碩士班 | 以睡眠腦波的頻譜分析探討原發性失眠患者入睡過程中的生理激發狀態 |
099 | 碩士班 | 提升減藥自我效能策略對原發性失眠患者在助眠劑逐步減藥成效的影響 |
099 | 碩士班 | 大學生電腦使用對睡眠型態影響因素之探討 |
099 | 碩士班 | 失眠認知行為治療的執行程度與治療效果間的關係 |
099 | 碩士班 | 療效回饋對阻塞型睡眠呼吸中止症患者正壓呼吸器接受度之影響 |
099 | 碩士班 | 睡眠脆弱特質對認知激發狀態下的睡眠中訊息處理之影響 |
097 | 碩士班 | 壓力情境對入睡過程主觀知覺的影響 |
097 | 碩士班 | 慢性失眠者與情境性失眠高危險族群之壓力因應與失眠的關係 |
097 | 碩士班 | 以事件關聯電位(ERP)探索睡眠對於配對學習的促進效果 |
097 | 碩士班 | 睡前不同色溫光照對主觀嗜睡程度、腦波、心跳速率與後續睡眠之影響 |
097 | 碩士班 | 失憶型輕度認知功能障礙患者在模擬空間脈絡記憶之表現 |
097 | 碩士班 | 不同快慢節奏之音樂刺激對午間睡眠後之睡眠遲惰效果、情緒以及生理激發狀態的影響 |
097 | 博士班 | 短暫午睡對國小學童認知功能與情緒之影響 |
096 | 碩士班 | 高中生睡眠型態與學業表現的關係 |
094 | 碩士班 | 失眠認知行為治療前後生理指標的改變與療效的關係 |