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學期 | Class | Title |
112-2 | 大學部 | 微積分甲 |
112-2 | 大學部 | 數學軟體應用 |
112-2 | 大學部 | 藝術與科技教育 |
112-1 | 大學部 | 微分方程數值方法 |
112-1 | 大學部 | 微積分甲 |
112-1 | 碩士班 | STEAM教育導論 |
111-2 | 大學部 | 數學軟體應用 |
111-2 | 大學部 | 藝術與科技教育 |
111-2 | 大學部 | 數值分析 |
111-1 | 大學部 | 計算機程式 |
111-1 | 大學部 | 人工智慧應用專題 |
111-1 | 大學部 | 微分方程數值方法 |
111-1 | 碩士班 | STEAM教育導論 |
111-1 | 碩士班 | 人工智慧應用專題 |
110-2 | 大學部 | 數值分析 |
110-2 | 大學部 | 數值分析 |
110-2 | 大學部 | 藝術與科技教育 |
110-1 | 大學部 | 計算機程式 |
110-1 | 大學部 | 數值分析 |
110-1 | 碩士班 | STEAM教育導論 |
109-2 | 大學部 | 數值分析 |
109-2 | 大學部 | 數學軟體應用 |
109-2 | 大學部 | 藝術與科技教育 |
109-1 | 大學部 | 數值分析 |
109-1 | 大學部 | 計算機程式 |
109-1 | 大學部 | 服務學習專業課程-大手牽小手‧數位學伴攜手服務課程 |
108-2 | 大學部 | 數值分析 |
108-2 | 大學部 | 服務學習課程-大手牽小手‧數位學伴攜手服務課程 |
108-2 | 博士班 | 數值分析 |
108-1 | 大學部 | 服務學習課程-大手牽小手‧數位學伴攜手服務課程 |
108-1 | 大學部 | 數值分析 |
108-1 | 博士班 | 數值分析 |
107-2 | 大學部 | 服務學習課程-大手牽小手‧數位學伴攜手服務課程 |
107-2 | 大學部 | 數學軟體應用 |
107-2 | 大學部 | 數值分析 |
107-1 | 大學部 | 數學軟體應用 |
107-1 | 大學部 | 數值分析 |
107-1 | 大學部 | 服務學習課程-大手牽小手‧數位學伴攜手服務課程 |
106-2 | 大學部 | 矩陣計算 |
106-2 | 大學部 | 服務學習課程-大手牽小手‧數位學伴攜手服務課程 |
106-2 | 大學部 | 數值分析 |
106-2 | 碩士班 | 矩陣計算 |
106-2 | 博士班 | 書報討論IV |
106-1 | 大學部 | 數值分析 |
106-1 | 大學部 | 服務學習課程-大手牽小手‧數位學伴攜手服務課程 |
106-1 | 大學部 | Python程式設計與應用 |
106-1 | 博士班 | 書報討論Ⅲ |
105-2 | 大學部 | 微積分 |
105-2 | 大學部 | 服務學習課程-大手牽小手‧數位學伴攜手服務課程 |
105-2 | 大學部 | 數值分析 |
105-1 | 大學部 | 服務學習課程-大手牽小手‧數位學伴攜手服務課程 |
105-1 | 大學部 | 數值分析 |
105-1 | 大學部 | 微積分 |
104-2 | 大學部 | 數學軟體應用 |
104-2 | 大學部 | 數值分析 |
104-2 | 大學部 | 微積分 |
104-1 | 大學部 | 數學軟體應用 |
104-1 | 大學部 | 數值分析 |
104-1 | 大學部 | 微積分 |
104-1 | 大學部 | 溝通、合作與領導 |
104-1 | 碩士班 | 數學軟體應用 |
103-2 | 大學部 | 微積分 |
103-2 | 大學部 | 服務學習課程-校園服務與數學諮詢 |
103-2 | 大學部 | Python程式設計與應用 |
103-2 | 大學部 | 數值分析 |
103-2 | 碩士班 | 書報討論 |
103-2 | 碩士班 | Python程式設計與應用 |
103-1 | 大學部 | 微積分 |
103-1 | 大學部 | 機率論 |
103-1 | 大學部 | 服務學習課程-校園服務與數學諮詢 |
103-1 | 大學部 | 數值分析 |
103-1 | 碩士班 | 書報討論 |
102-2 | 大學部 | 服務學習課程-校園服務與數學諮詢 |
102-2 | 大學部 | 機器學習 |
102-2 | 大學部 | 數值分析 |
102-2 | 大學部 | 線性代數 |
102-2 | 碩士班 | 機器學習 |
102-2 | 碩士班 | 書報討論 |
102-1 | 大學部 | 數值分析 |
102-1 | 大學部 | 機率論 |
102-1 | 大學部 | 服務學習課程-校園服務與數學諮詢 |
102-1 | 碩士班 | 書報討論 |
101-2 | 大學部 | 線性代數 |
101-2 | 大學部 | 服務學習課程-校園服務與數學諮詢 |
101-2 | 碩士班 | 論文專題(二) |
101-2 | 碩士班 | 研究方法 |
101-2 | 博士班 | 計算科學文獻選讀 |
101-2 | 博士班 | 數值方法 |
101-1 | 大學部 | 機率論 |
101-1 | 大學部 | Python程式設計與應用 |
101-1 | 碩士班 | Python程式設計與應用 |
101-1 | 碩士班 | 研究方法 |
101-1 | 博士班 | 數值方法 |
100-2 | 大學部 | 數值分析 |
100-2 | 大學部 | 快速計算法 |
100-2 | 大學部 | 數學、邏輯與人生 |
100-2 | 碩士班 | 論文專題(一) |
100-2 | 碩士班 | 快速計算法 |
100-1 | 大學部 | 數學、邏輯與人生 |
100-1 | 大學部 | 數學、邏輯與人生 |
100-1 | 大學部 | 數值分析 |
100-1 | 碩士班 | 數學研究方法 |
099-2 | 大學部 | 數學軟體應用 |
099-2 | 大學部 | 數值分析 |
099-2 | 碩士班 | 數學軟體應用 |
099-2 | 碩士班 | 研究方法 |
099-1 | 大學部 | 數值分析 |
099-1 | 大學部 | 數學軟體應用 |
099-1 | 碩士班 | 研究方法 |
099-1 | 碩士班 | 數學軟體應用 |
099-1 | 碩士班 | 數學研究方法 |
098-2 | 大學部 | 線性代數 |
098-2 | 大學部 | 科學方法之運用 |
098-2 | 碩士班 | 數學軟體應用 |
098-1 | 大學部 | 數學軟體應用 |
098-1 | 大學部 | 線性代數 |
098-1 | 碩士班 | 數學軟體應用 |