| 2025-10 |
壯族英雄、岱儂族神靈：中越邊境政治下的儂智高崇祀比較研究 |
article |
說明頁(26) |
| 2024-12 |
台灣國立政治大學USR計畫越南語班的發展與特色 |
conference |
說明頁(89) |
| 2024-11 |
靈媒與英雄：中越跨境儀式研究 |
book/chapter |
說明頁(106)說明頁(173) |
| 2024-10 |
挑戰與需求：導入內容和語言整合學習(CLIL)的跨國銜轉生華語教師師培研究 |
conference |
pdf(39) |
| 2024-07 |
Sweetness and Sorrow of Transnational Students in Taiwan |
conference |
說明頁(430) |
| 2024-06 |
當民族誌方法遇上華語文教學：USR計畫之人類學公共性／大眾化之實踐與反思 |
article |
說明頁(415) |
| 2024-06 |
Shamanic Practices in a Picture Book: Fatty Ducks, Paper Clothes and Spirit Soldiers in the Zhuang Lunar 7th Month Festival |
conference |
pdf(361) |
| 2024-04 |
抵達安康 |
book |
說明頁(357) |
| 2023-10 |
一個另類越南語班的發展與特色：政大USR越南語班作為台越文化交流與差異化教學的平台 |
conference |
pdf(260) |
| 2023-07 |
異地安身：台灣的東南亞田野故事 |
book |
說明頁(414) |
| 2023-05 |
「神靈、英雄與祖先：中國壯族儂智高的性別化臉譜」專書寫作計畫 |
report |
說明頁(138) |
| 2022-03 |
我們可算是新住民族群嗎？遊走於教育疆界的跨國銜轉學生—想要與需要：台灣跨國銜轉生的教育民族誌研究 |
report |
說明頁(192) |
| 2021-10 |
參與、合作與行動：疫情前後以社區為基礎的服務學習課之發展與改變 |
conference |
pdf(302) |
| 2021-09 |
Offline Community Chinese Classes: USR’s Strategies to Recruit Students, Manage Classes, and Establish an Online CSL Learning Platform |
conference |
|
| 2021-04 |
新住民子女跨國銜轉教育之研究 |
report |
pdf(718) |
| 2020-09 |
安康社區的另一面：USR計畫中社區誌的運用與書寫 |
conference |
說明頁(585) |
| 2020-01 |
De/Re-construction of Zhuang Shamanic Songs in Cultural Festivals |
article |
pdf(643) |
| 2019-09 |
靈(pei)/魂(kvaen)現聲：壯族末婆(meh moed)儀式旅程中地景與聲景交織的靈/魂觀 |
book |
說明頁(957) |
| 2019-05 |
Ritual Practices and Networks of Zhuang Shamans |
book/chapter |
說明頁(1020) |
| 2018-10 |
在「興隆安康」社區看見越南：政大USR計畫新住民關懷計畫 |
conference |
說明頁(471) |
| 2018-10 |
越南儂智高（Nùng Trí Cao）研究動態（地方篇） |
article |
pdf(604) |
| 2018-08 |
Song Spirits and the Role of Singing in Zhuang Spirit Medium Rituals in China |
conference |
pdf(703) |
| 2018-04 |
越南儂智高（Nùng Trí Cao）研究動態（歷史篇） |
article |
|
| 2018-03 |
Construction of Religious Communities Centering around Zhuang Shamans |
conference |
說明頁(576) |
| 2017-12 |
A Hero Crosses Boundaries: Shamanic Rituals of Nung Tri Cao in a Sino-Vietnamese Border Town |
conference |
說明頁(656) |
