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| Year | Class | Title |
| 109 | 碩士班 | 國民中學智慧校園指標與權重體系建構之研究：模糊德懷術與層級分析法之應用 |
| 108 | 碩士班 | 大學生個人與社會取向自我觀對失志之相關研究 |
| 108 | 碩士班 | 動勢心理觀察量表修訂及相關因素研究 |
| 108 | 碩士班 | 從動勢身體意象團體探討青少女關係中的互動-以北區某國中為例 |
| 108 | 碩士班 | 我與她與它的故事：與身體的和解之旅 |
| 107 | 碩士班 | 動勢心理量表編製 |
| 106 | 碩士班 | 從舞者到舞蹈教師的生命歷程之探究 |
| 106 | 碩士班 | 動勢擷取介入對自閉症類群障礙幼兒社會參與之療效研究 |
| 106 | 碩士班 | 青少女身體意象建構與憂鬱情緒經驗之關係探索：動勢團體取向 |
| 106 | 碩士班 | 從身體互動看青少女關係變化：以女高中生動勢身體意象團體為例 |
| 105 | 碩士班 | 動勢取向之身體意象預防方案：高中女生輔導模式 |
| 105 | 碩士班 | 依附品質對高中職青少年身體意象與自尊的影響 |
| 105 | 碩士班 | 身體意象與自尊關係之變化歷程：以女大學生動勢團體為例 |
| 104 | 碩士班 | 動勢場之身體意象預防方案：以女大學生為例 |