研究計畫

起訖年月 計畫編號 計畫名稱 擔任職務
2022/08/01-2023/01/31 111F111028 111年度第四期人文社會與科技前瞻人才培育計畫-「『心˙機』共融」計畫 計畫主持人
2021/08/01-2022/07/31 110F110040 110年度第三期人文社會與科技前瞻人才培育計畫-「『心˙機』共融」計畫 協同主持人
2017/08/01-2018/07/31 MOST106-2410-H-004-115- 探討文體式教學對英文寫作學習移轉上的影響 計畫主持人
2017/08/01-2018/07/31 MOST106-2410-H-004-115- 探討文體式教學對英文寫作學習移轉上的影響 計畫主持人
2016/08/01-2017/07/31 MOST103-2410-H-004-195-MY3 台灣英語寫作教學之困境與突破(3/3) 計畫主持人
2016/02/01-2017/01/31 105-6001 政大共振學院(再造人文社會科學教育發展計畫MOE-105-010) 共同主持人
2015/08/01-2016/07/31 MOST103-2410-H-004-195-MY3 台灣英語寫作教學之困境與突破(2/3) 計畫主持人
2015/07/01-2016/02/29 104-6003 英語多元文化北區研習營 計畫主持人
2014/08/01-2015/07/31 MOST103-2410-H-004-195-MY3 台灣英語寫作教學之困境與突破(1/3) 計畫主持人
2014/05/23-2014/05/25 103-6001 第十屆基督徒英語教學學術研討會 計畫主持人
2013/08/01-2014/07/31 NSC102-2410-H-004-083- 正式與非正式學習間的相互關係和認知移轉: 透過臉書學習英文寫作 計畫主持人
2012/08/01-2013/07/31 NSC101-2410-H-004-173- 從非正式學習探索台灣學生英文臉書學習社群之使用 計畫主持人
2011/08/01-2012/07/31 NSC100-2410-H-004-181- 從學術寫作素養與知識創新談台灣學者如何解決學術發表的困境 計畫主持人
2011/05/01-2012/04/30 99-02-003 「文法與寫作」與「聽力訓練」線上英文課程增修初步計畫 共同主持人
2010/08/01-2011/07/31 NSC99-2410-H-004-202- 服務學習對學術英文寫作籌創過程之影響 計畫主持人
2009/08/01-2010/07/31 NSC97-2410-H-004-126-MY2 邁向外語自學社群:以活動理論探究三階段外語自學社群之關鍵(2/2) 共同主持人
2009/08/01-2010/07/31 NSC98-2410-H-004-135- 融入「服務學習」於大學英文寫作課程 計畫主持人
2008/08/01-2009/07/31 NSC97-2410-H-004-126-MY2 邁向外語自學社群:以活動理論探究三階段外語自學社群之關鍵(1/2) 共同主持人

自行維護研究計畫

起訖年月 計畫編號 計畫名稱 擔任職務

學術補助

年度 內容 項目
111 111年度人文社會與科技前瞻人才培育計畫 校外補助案學校配合款申請
103 第十屆基督徒英語教學學術研討會 舉辦學術性研討會、研究成果發表會
101 Problems, Strategies, and Impact of SSCI Publication in English: Perceptions of Taiwanese Researchers 外文編修
101 Issues and Negotiations of Taiwanese Students’ Email Communication: Implications for Teaching Online L2 Writing 投稿
100 Power Perceptions and Negotiations in a Cross-National Email Writing Activity 外文編修
098 Paul Kei Matsuda 邀請國際傑出教學及研究人才
098 The Impact of Unequal Power on EFL Writers' Identity and Discourse in Email Cybercontext 外文編修
098 The Cognitive Process of Translation in L2 Writing 外文編修
097 將「服務學習」理念融入大學英文作課程 鼓勵新進教師申請國科會專題研究計畫
096 Taiwanese students' negotiations with academic writing:Becoming "playwrights and film directors" 外文編修