| Date | Title | Type | Full Text |
|---|---|---|---|
| 2014 | 正式與非正式學習間的相互關係和認知移轉: 透過臉書學習英文寫作 | report | pdf(260) |
| 2013 | 正式與非正式學習間的相互關係和認知移轉: 透過臉書學習英文寫作 | report | pdf(211) |
| 2012 | 從非正式學習探索台灣學生英文臉書學習社群之使用 | report | pdf(509) |
| 2011 | 《唐律疏議》「經律交涉」研究 | report | pdf(902) |
| 2011 | 從學術寫作素養與知識創新談台灣學者如何解決學術發表的困境 | report | pdf(499) |
| 2010 | 服務學習對學術英文寫作籌創過程之影響 | report | pdf(429) |
| 2009 | 融入「服務學習」於大學英文寫作課程 | report | pdf(515) |
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