| 起訖年月 |
計畫編號 |
計畫名稱 |
擔任職務 |
| 1070801-1110731 |
6 |
國家政策研究中心-子計畫六-溝通、認知與政策評估 |
共同主持人 |
| 1060801-1070731 |
MOST106-2628-H-004-005-SS3 |
道德基礎與媒介使用心理歷程模型之建構(1/3) |
計畫主持人 |
| 1050801-1060731 |
104-2410-H-194-072-MY2 |
娛樂媒介經驗與情境模型建置：情境模型、媒介投入、媒介欣賞之關係(2/2) |
計畫主持人 |
| 1040801-1050731 |
104-2410-H-130-040- |
服務業創新、創新資訊、創新保護與創新績效之關係-探討不同知識密集程度服務業之調節作用 |
共同主持人 |
| 1040801-1050731 |
104-2410-H-194-072-MY2 |
娛樂媒介經驗與情境模型建置：情境模型、媒介投入、媒介欣賞之關係(1/2) |
計畫主持人 |
| 1040101-1051231 |
|
105年邁向頂尖大學計畫：交通大學人文社會科學研究中心 |
子計畫共同主持人 |
| 1030801-1040731 |
101-2410-H-194-055-SS3 |
電玩使用與欣賞、個人道德模組、與道德判斷之研究：媒介內容、道德顯著促發、道德經驗促發、及利社會行為之綜合探討(3/3) |
計畫主持人 |
| 1020801-1030731 |
101-2410-H-194-055-SS3 |
電玩使用與欣賞、個人道德模組、與道德判斷之研究：媒介內容、道德顯著促發、道德經驗促發、及利社會行為之綜合探討(2/3) |
計畫主持人 |
| 1010801-1020731 |
101-2410-H-194-055-SS3 |
電玩使用與欣賞、個人道德模組、與道德判斷之研究：媒介內容、道德顯著促發、道德經驗促發、及利社會行為之綜合探討(1/3) |
計畫主持人 |
| 1010801-1060731 |
|
頂尖大學計畫「傳播/資訊之演化與創新」之子計畫「數位閱聽人」 |
研究員 |
| 1010801-1020731 |
101-2515-S-194-001-MY2 |
賽先生話科學－大專生創意科普媒體製作學分學程計畫 (2/2) |
共同主持人 |
| 1010801-1080631 |
|
科技部傳播調查資料庫調查 |
出題團隊 |
| 1000801-1010731 |
100-2515-S-194-001-MY2 |
賽先生話科學－大專生創意科普媒體製作學分學程計畫 (1/2) |
共同主持人 |
| 1000801-1010731 |
99-2410-H-194-098-MY2 |
媒介內容變項及個人特質對媒介欣賞、情緒、與認知相關變項之影響：角色設定、道德脫離、道德認同促發、角色取代之綜合探討(2/2) |
計畫主持人 |
| 0990801-1000731 |
99-2410-H-194-098-MY2 |
媒介內容變項及個人特質對媒介欣賞、情緒、與認知相關變項之影響：角色設定、道德脫離、道德認同促發、角色取代之綜合探討(1/2) |
計畫主持人 |
| 0990801-1000731 |
99-2511-S-194-007- |
類多元文化之外配家庭學前孩童科學教育：數位科普教材開發與科技學習應用 |
共同主持人 |
| 0990101-0991231 |
DOH99-HP-1603 (99-??-3) |
國民健康局99年委託科技計畫以健康促進觀點探討不同型態社區民眾健康促進議題及其資訊需求之研究 |
協同主持人 |
| 0980801-0990731 |
98-2410-H-194-072-SSS |
自我相關想法與情緒反應：媒介欣賞、同理心、媒介介入轉移、共同收視、節目內容結構之綜合探討 |
計畫主持人 |
| 0970801-0980731 |
NSC 97-2515-S-194-001-SC |
外籍配偶及弱勢家庭學前兒童之親子科學傳播：對於健康科學知識多元想法的體現 |
共同主持人 |
| 0970801-0980731 |
NSC 97-2410-H-194-045- |
節目內容結構因素對於收視經驗之影響：內容結構因素、心理傾向、刺激轉移、共同收視、情緒反應與節目欣賞之綜合研究 |
計畫主持人 |
| 0960801-0970731 |
NSC 96-2412-H-194 -010 -SSS |
共同收視經驗︰情緒感染、情緒接收、情緒表達與性別組合之探討 |
計畫主持人 |
| 0941001-0950731 |
NSC 94-2412-H-194-019- |
媒介欣賞概念之建構與相關探討 |
計畫主持人 |
