| 2010 |
父母考試焦慮相關成因研究 |
report |
pdf(443) |
| 2010-06 |
父母考試態度與焦慮對國中子女考試焦慮與學習被動性之影響 |
article |
說明頁(712)pdf(808) |
| 2012-09 |
「父母知覺升學壓力量表」編製之研究 |
article |
pdf(422) |
| 2006-06 |
焦慮處理訓練團體之有效性評估 |
article |
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| 2000-03 |
焦慮敏感度、恐慌史與認知操弄對生物又發試驗之效應：認知特異質在恐慌病因之角色 |
article |
說明頁(689) |
| 2019-11 |
本土文化對於國中中輟生家長與系統合作的影響 – 以桃園某國中為例 |
conference |
說明頁(222) |
| 2012 |
探討本土關係取向自費心理諮商之諮商關係變化歷程 |
report |
pdf(522) |
| 2004 |
志工角色對肢體障礙者自我概念與心理健康影響之研究 |
report |
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| 2018 |
心理師與學校輔導合作經驗初探：北部地區心理師之觀點 |
article |
pdf(210) |
| 2014.05 |
心理師校園駐區服務的困境、需求與挑戰由台北市國中輔導人員之觀點 |
article |
說明頁(1183) |
| 2020-05 |
建構本土的跨專業學校輔導團隊：專任輔導教師的觀點 |
conference |
pdf(180) |
| 2006 |
巴塞爾內部法下銀行可能的資本節制-以GARCH type 模型為例 |
thesis |
說明頁(409) |
| 2020-05 |
學校輔導工作團隊中校長的專業角色與挑戰 |
conference |
pdf(192) |
| 1996-09 |
大學生負向生活事件、憂鬱性歸因、無望感、憂鬱感與自殺意念 |
conference |
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| 2005 |
多元智能專家諮詢系統 |
report |
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| 2018-12 |
在家靠父母，出外靠朋友？不同社經地位青少年的父母支持、同儕支持與心理健康之關係 |
article |
pdf(190) |
| 2020-03 |
「國中輔導教師輔導倫理困境量表」編製之研究 |
article |
pdf(198) |
| 2019-03 |
國中輔導教師與心理師的獨立分工、專業認可對工作壓力之關係：專業衝突的中介角色 |
article |
pdf(296) |
| 2021-05 |
國中導師對於輔導工作的觀點與挑戰：從專業典範差異看導師與輔導老師之跨領域合作 |
article |
pdf(159) |
| 2021-12 |
同負一軛：國中輔導教師與導師的輔導合作 |
conference |
說明頁(125) |
| 2020-12 |
受創與照顧的現代專業：華人文化中的心理治療 |
conference |
說明頁(169) |
| 2018 |
初探關係創傷經驗諮商之樣貌與影響：從心理師的觀點 |
article |
pdf(224) |
| 2023-04 |
Therapists’ practical implementation and preparation of online counseling in the post‑pandemic era |
article |
說明頁(92) |
| 2023-09 |
The prospective association between emotional reactivity and adolescent suicidal ideation |
article |
說明頁(42) |
| 2022-10 |
The Prospective Association between Daily Parent-Adolescent Emotional Instability and Adolescent Mental Health Problems |
conference |
pdf(110) |
