2013-08 |
The effects of marriage on volunteering and mental health: moderated mediation analysis |
article |
pdf(1090) |
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2013.07 |
口試在國家考試應用之再檢討與改進 |
article |
pdf(2136) |
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2013.06 |
書評《潛在成長曲線模式》 |
article |
pdf(780) |
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2013.06 |
他們透過網路閱讀,到底學到了什麼? |
article |
pdf(1091) |
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2013.03 |
從幽谷邁向巔峰:教師的心理健康狀態類型與促進因子之探索 |
article |
說明頁(1007) |
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2013-03 |
The effects of marriage on volunteering and mental health: Moderated mediation model |
article |
pdf(1004) |
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2012-12 |
大學生心理資本量表編製及其相關因素之研究 |
article |
pdf(1888) |
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2012-12 |
正視馬太效應的影響:可變及不可變因素之分析 |
article |
說明頁(797) |
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2012-12 |
讓天賦自由—談適性教育決定十二年國教的成敗 |
article |
pdf(1856) |
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2012-12 |
The Construction and Application of Psychological Capital Scale for College Students |
article |
pdf(3304) |
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2012-10 |
心理計量學在臺灣的發展回顧與展望:1991~2011 |
article |
pdf(954) |
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2012-09 |
自律學習策略與自我效能、學習興趣、學業成就的相關研究 |
article |
pdf(2623) |
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2012-08 |
從馬太效應看未來學習成就資料庫之發展 |
article |
pdf(1880) |
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2012-06 |
教師心理健康狀態類型之初探 |
article |
pdf(712) |
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2012-03 |
自覺健康狀態、健康責任、情緒幸福感及憂鬱關係之調查 |
article |
pdf(1795) |
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2011-12 |
探討臺灣學生的自律學習:TEPS資料的縱貫性分析 |
article |
pdf(1284) |
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2011-09 |
「台灣憂鬱症量表」心理計量特質分析報 |
article |
說明頁(875) |
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2011-06 |
教師健康行為、評價性支持與憂鬱傾向之關係:以主觀幸福感為中介變項 |
article |
說明頁(775) |
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2011-03 |
教師主觀幸福感模式建構與驗證之研究 |
article |
pdf(908) |
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2010-12 |
健康促進與憂鬱之關係 |
article |
pdf(3286) |
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2010-12 |
中小學教師工作時數與憂鬱的關係:主觀幸福感的觀點 |
article |
pdf(1652) |
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2010-11 |
教師憂鬱傾向的影響因素之研究 |
article |
pdf(784) |
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2010-10 |
以社會認知生涯理論探討影響選擇數學職業意圖的因素 |
article |
pdf(2430) |
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2010-06 |
選擇科學職業意圖的性別差異分析-以TIMSS 2003臺灣八年級學生為例 |
article |
pdf(625) |
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2010-06 |
網路與紙本調查方式、網路問卷長短、網路問卷議題熟悉度高低的DIF分析及潛在平均數差異 |
article |
pdf(903) |
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