Browsing by Author 劉怡君
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| Date | Title | Author(s) |
|---|---|---|
| 4-Aug-2014 | 《唐律疏議‧名例律》「天」與「刑」關係之探析－兼論經學與律學的交涉 | 劉怡君; Liu, Yi-Chun |
| 31-Oct-2011 | 《唐律疏議》「經律交涉」研究 | 劉怡君; Liu, Yi-Chun |
| 16-Mar-2018 | 國內一貫道學位論文的綜合回顧 | 劉怡君; Liu, I-Chun |
| 14-Sep-2009 | 實施RBC制度對台灣壽險公司資產配置與投資風險之影響 | 劉怡君 |
| 7-Aug-2019 | 對比隱性教學及顯性教學探究字彙學習: 廣泛閱讀對國小學生字彙學習之影響 | 周孟薇; Chou, Meng-Wei |
| 20-Nov-2012 | 從學術寫作素養與知識創新談台灣學者如何解決學術發表的困境 | 劉怡君 |
| 20-Nov-2012 | 從非正式學習探索台灣學生英文臉書學習社群之使用 | 劉怡君 |
| 2-Mar-2021 | 承攬關係下原事業單位職業災害預防責任之探討 | 劉怡君; Liu, Yi-Chun |
| 14-Jun-2016 | 政大英外語畢業門檻存廢之探討與配套措施之研議 | 何萬順; 周祝瑛; 張郇慧; 劉怡君 |
| 2-Mar-2021 | 教科書與S2素養課程的內涵與學習經驗研究─ 以高中國文小說課為例 | 劉怡君; LIU, I-JUN |
| 6-Jan-2016 | 文創創業之資源隨創與價值創造之研究 | 謝如梅; Hsieh, Ru-Mei; 劉怡君; Liu, Yi-Chun |
| 20-Nov-2012 | 服務學習對學術英文寫作籌創過程之影響 | 劉怡君 |
| 8-Dec-2017 | 正式與非正式學習間的相互關係和認知移轉: 透過臉書學習英文寫作 | 劉怡君 |
| 14-Jul-2017 | 正式與非正式學習間的相互關係和認知移轉: 透過臉書學習英文寫作 | 劉怡君 |
| 5-Oct-2011 | 法官闡明義務之研究 | 劉怡君 |
| 2-Jan-2013 | 經學對律學的影響-《唐律疏議》研究 | 劉怡君; Liu, Yi Chun |
| 6-Jul-2023 | 自閉症類群障礙症之症狀嚴重度、認知能力、適應功能及生活品質：從幼兒到青年 | 劉怡君; Liu, Yi-Chun |
| 20-Nov-2012 | 融入「服務學習」於大學英文寫作課程 | 劉怡君 |
| 3-Aug-2020 | 讀寫結合教學於高中英文寫作教學之研究 | 黃沁瑞; Huang, Qin-Rui |
| 2-Aug-2023 | 跨模組視角下中國英語學習者在視訊同儕回饋中意義協商之個案研究 | 崔麗莉; Tsui, Li-li |