Browsing by Author 余明忠
Showing results 29 to 48 of 91
< previous
next >
| Date | Title | Author(s) |
|---|---|---|
| 4-Sep-2013 | 上課閱讀圖畫故事書對台灣國中生的效益 | 黃銀梅; Huang, Yin Mei |
| 1-Mar-2016 | 任務型教學活動對國小學童英語閱讀理解之成效 | 陳瑛芬; Chen, Ying Fen |
| 30-Oct-2012 | 台中地區小學學生及其英文教師對於有效英語教學信念之比較 | 楊祐華; Yang,Yu hua |
| 1-Apr-2014 | 台灣EFL學生回應間接抱怨的研究 | 翁淑玟; Ang, Suwen |
| 2-Feb-2018 | 台灣中學生英語感謝行為之研究 | 盧蔚葶; Lu, Wei Ting |
| 1-Feb-2021 | 台灣國中英語教科書中抱怨與讚美語言行為之分析 | 廖思淳; Liao, Szu-Chun |
| 18-Apr-2007 | 台灣大學生外語語用行為表現及其行為內心歷程的研究 | 余明忠 |
| 18-Apr-2007 | 台灣大學生外語語用行為表現及其行為內心歷程的研究(II) | 余明忠 |
| 3-Aug-2015 | 台灣英文教師對文法教學信念與實踐之差異研究 | 林珊琪; Lin, Shan Chi |
| 4-Aug-2021 | 台灣高中生在閱讀不同文體時閱讀策略之使用 | 謝玖吟; Hsieh, Chiu-Yin |
| 6-May-2016 | 台灣高中生聽力策略教學之研究 | 蔡青倩; Tsai，Ching-chien |
| 17-Sep-2009 | 台灣高中英文教師對教授英文寫作之信念與實踐 | 吳美滿; Wu, Mei-man |
| 4-Sep-2013 | 台灣高中英文教科書中語言行為教學之研究 | 陳司樺; Chen, S Hua |
| 2-Sep-2020 | 台灣高中英文教科書語言行為之研究 —以「邀請」、「不同意」為例 | 吳沛芸; Wu, Pei-Yun |
| 3-Feb-2015 | 合作學習教學模式下探討聽力焦慮降低及聽力能力提升 | 陳俊呂; Chen, Chun Lu |
| 1-Feb-2021 | 單字練習題對第二外語字彙學習成效類型之影響 | 劉惠雯; Liu, Hui-Wen |
| 17-Sep-2009 | 國中基測英文閱讀測驗分析與閱讀技巧及策略教學之研究 | 楊捷宇 |
| 17-Sep-2009 | 國中生英語聽力需求之分析研究：以一個台北市國中為個案 | 黃馨葳; Huang, Hsin Wei |
| 2-Sep-2013 | 國中英語教師對區分性教學應用於國中普通班英語課室的教學信念與實踐之研究 | 王如玉; Wang, Ru Yu |
| 30-Oct-2012 | 國中英語教師與學生對於文法教學與錯誤訂正信念之研究 | 洪安嫻; Hung, An Hsien |