Browsing by Author 宋宥賢
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| Date | Title | Author(s) |
|---|---|---|
| 10-May-2023 | Using a Delphi technique to build a competency framework for full-time counselling teachers in Taiwan | 宋宥賢; Sung, Yu-Hsien; Lee, Pei-Shan |
| 19-Sep-2022 | Using episodic future thinking to pre-experience climate change increases pro-environmental behavior | 宋宥賢; Sung, Yu-Hsien; Lee, Pei-Shan;Wu, Chia-Chun;Ho, Liang-Chu;Chiou, Wen-Bin |
| 19-Sep-2022 | Who are school bully-victims and how can I help them: practical perspectives from school teachers | 宋宥賢; Sung, Yu-Hsien; Chen, Li-Ming;Valcke, Martin (UGent) |
| 19-Sep-2022 | 一位過動症兒童照顧者之照養經驗敘說 | 宋宥賢; Sung, Yu-Hsien |
| 19-Sep-2022 | 上癮？尚癮？臺灣青少年網路成癮現況與相關防制策略探究 | 宋宥賢; Sung, Yu-Hsien |
| 19-Sep-2022 | 兒童虐待保護因子之探究 | 宋宥賢; Sung, Yu-hsien |
| 19-Sep-2022 | 初任學校輔導人員職前基礎培訓方案之參與經驗與需求評估：國中小專輔教師觀點之初探研究 | 宋宥賢; Sung, Yu-Hsien; Chang, Sheng-Chieh;Lee, Pei-San |
| 19-Sep-2022 | 初探教師諮詢在學校輔導中的實踐：從雙師觀點建構 | 宋宥賢; Sung, Yu-Hsien; 林謙 |
| 19-Sep-2022 | 別！獨自品嚐悲傷 | 宋宥賢; Sung, Yu-hsien |
| 1-Jul-2015 | 國民中學專任輔導教師人格特質、工作壓力與工作滿意度之研究 | 宋宥賢 |
| 19-Sep-2022 | 如何促進初任學校輔導人員職前基礎培訓方案之效益再現：實務經驗反思之觀點 | 宋宥賢; Sung, Yu-hsien |
| 19-Sep-2022 | 如何促進校園霸凌防制效益再現：臺灣校園霸凌防制之反思與建議 | 宋宥賢; Sung, Yu-hsien |
| 19-Sep-2022 | 學校輔導人員諮商專業倫理困境與因應：實務現場之省思 | 宋宥賢; Sung, Yu-hsien |
| 19-Sep-2022 | 得來不易的幸福：一位過動症兒童之照顧者心路歷程探究 | 宋宥賢; Sung, Yu-Hsien |
| 19-Sep-2022 | 愛與規範，一體雙生 | 宋宥賢; Sung, Yu-hsien |
| 19-Sep-2022 | 「成為自我」：初探男跨女跨性別者向家人現身之相關互動經驗 | 宋宥賢; Sung, Yu-Hsien; 陳思帆 |
| 19-Sep-2022 | 提供愛與關懷背後的辛酸－初探國中專輔教師之工作壓力內涵與概況 | 宋宥賢; Sung, Yu-hsien |
| 19-Sep-2022 | 未來，何去何從？從國中校園實務現場反思臺灣中輟輔導之困境與挑戰 | 宋宥賢; Sung, Yu-Hsien |
| 19-Sep-2022 | 生命，還可以多想一想 | 宋宥賢; Sung, Yu-hsien |
| 19-Sep-2022 | 給孩子一個長大的機會－兒童虐待相關概念、困境與建議 | 宋宥賢; Sung, Yu-hsien |