| 2014-10 |
Integrating Knowledge Management into the Instruction of Creativity in a Blended Learning Environment |
葉玉珠、Yeh, Y. |
book/chapter |
說明頁(1560) |
| 2013-05 |
真實動作—喚醒覺性身體。 |
李宗芹、林奕秀、林玉華 |
book/chapter |
說明頁(789) |
| 2012-11 |
另類、教育與美學三重奏 |
馮朝霖 |
book/chapter |
說明頁(1000) |
| 2013-05 |
善變 |
馮朝霖 |
book/chapter |
說明頁(1016) |
| 2013-12 |
國民中小學課程綱要系統圖像之研究 |
馮朝霖、范信賢、白亦方 |
book/chapter |
說明頁(1071) |
| 2014-01 |
想像力˙即興與教育 |
馮朝霖 |
book/chapter |
說明頁(1058) |
| 2014-12 |
傳統與革命：台灣教改20年反思 |
周祝瑛 |
book/chapter |
pdf(895) |
| 2014-12 |
Higher Education Development in Taiwan |
周祝瑛、Chou, Chuing Prudence |
book/chapter |
說明頁(1417) |
| 2014-12 |
臺灣與東協高等教育合作：從中國大陸經驗談起 |
周祝瑛 |
book/chapter |
說明頁(969)pdf(583) |
| 1981 |
課程與教學的基本原理 |
Tyler, Ralph W.、黃炳煌 |
book/chapter |
說明頁(771) |
| 1982 |
課程理論之基礎 |
黃炳煌 |
book/chapter |
說明頁(672) |
| 1985 |
教育與現代化 |
黃炳煌 |
book/chapter |
說明頁(690) |
| 1987 |
教育問題透視 |
黃炳煌 |
book/chapter |
說明頁(501) |
| 1990 |
教育理想與理念 |
黃炳煌 |
book/chapter |
說明頁(640) |
| 2007-12 |
杏壇老頑童：黃炳煌的真與諍 |
黃炳煌、高新建、魏柔宜 |
book/chapter |
說明頁(598) |
| 2002-09 |
課程統整與教師專業發展 |
黃炳煌 |
book/chapter |
說明頁(556) |
| 2002-1 |
社會學習領域課程設計與教學策略 |
黃炳煌 |
book/chapter |
說明頁(470) |
| 1996 |
教育改革 : 理念、策略與措施 |
黃炳煌 |
book/chapter |
說明頁(403) |
| 2002-08 |
教育小語 |
黃炳煌 |
book/chapter |
說明頁(530) |
| 2002 |
教育政策分析：概念、方法與應用 |
吳政達、Wu, Cheng-Ta |
book/chapter |
說明頁(821) |
| 2007-01 |
教育政策分析新論 |
吳政達、Wu, Cheng-Ta |
book/chapter |
說明頁(656) |
| 2008-09 |
教育政策分析:概念、方法與應用(二版) |
吳政達、Wu, Cheng-Ta |
book/chapter |
說明頁(933) |
| 2009-02 |
教育物語 |
黃炳煌 |
book/chapter |
說明頁(427) |
| 2010 |
人間偶拾 |
黃炳煌 |
book/chapter |
說明頁(601) |
| 2004 |
教育政策與改革 |
吳政達、蕭霖、Wu, Cheng-Ta、Xiao, Lin |
book/chapter |
說明頁(613) |
