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https://ah.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/101912| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.creator | 李美麟 | zh_TW |
| dc.creator | Lee, Mei-lin | |
| dc.date | 2011-01 | |
| dc.date.accessioned | 2016-09-10T06:15:35Z | - |
| dc.date.available | 2016-09-10T06:15:35Z | - |
| dc.date.issued | 2016-09-10T06:15:35Z | - |
| dc.identifier.uri | http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/101912 | - |
| dc.description.abstract | 語言與性別之研究，向來偏重於探討男女性使用母語(第一語言)之差異；少有研究討論其在外語(第二語言)環境下的差異。本研究之目的，經由檢視在台灣大學生之英語口語(中介語, interlanguage)語料，探討三種策略之運用是否存在著性別差異 -- 分別是敘述、規避語、及共敘 (collaborative construction of utterances)。受訪者為北部某大學三十三位大一學生，其中女性二十二位，男性十一位，蒐集到約140分鐘的口語語料，經由語料謄寫與分析，整理出以英語為外語者中介語中之性別差異。最後，本文根據研究結果，提出關於未來研究之建議。 | |
| dc.format.extent | 222567 bytes | - |
| dc.format.mimetype | application/pdf | - |
| dc.relation | 外國語文研究, 13, 3-32 | |
| dc.relation | Foreign language studies | |
| dc.subject | 性別; 英文為外語; 敘述; 規避語; 共敘; 中介語 | |
| dc.subject | gender; EFL; narrative; hedging; collaborative construction; interlanguage | |
| dc.title | 英文口語中之性別差異 -- 以英文為外語 (EFL)學習者之個案研究 | zh_TW |
| dc.title.alternative | Gender Difference in EFL Learners’Spoken Discourse – A Case Study | |
| dc.type | article | |
| item.fulltext | With Fulltext | - |
| item.cerifentitytype | Publications | - |
| item.openairecristype | http://purl.org/coar/resource_type/c_18cf | - |
| item.grantfulltext | open | - |
| item.openairetype | article | - |
| Appears in Collections: | 期刊論文 | |
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| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| 13(p3-32).pdf | 217.35 kB | Adobe PDF2 | View/Open |
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