HSEN-HSING MA
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| Date | Title | Type | Full Text | Scopus | WOS | Altmetric |
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| 1989-05 | 認知的行為改變及其對說服的含意 | article | pdf(1056) | |||
| 1988-12 | 國家發展指標之探索：以教育與經濟發展指標為主 | article | pdf(1798) | |||
| 1988-12 | 國家發展指標之探索－－以教育與經濟發展指標為主 | article | pdf(582) | |||
| 1987-12 | 我國各級學校未來學生數之預測 | article | pdf(793) | |||
| 1987-08 | 我國未來高等教育發展趨勢之研究 | article | pdf(747) | |||
| 1986-08 | 不同專業教育與工作經驗之國民中學輔導室主任在職業輔導作業上的差異 | article | pdf(1422) | |||
| 1986-05 | 影響我國高等教育機構研究出產力之因素 | article | pdf(866) | |||
| 1985-05 | 家庭文化背景與學業成績的關係 | article | pdf(1294) | |||
| 1984-05 | 臺灣地區國中生去向預測之初探 | article | pdf(1060) | |||
| 1983-12 | 家庭社經背景對學前教育機會的影響及學前教育對小學學業成績的影響 | article | pdf(1796) | |||
| 1983-05 | 社會系統理論在教育上的適用性 | article | pdf(1355) | |||
| 1982-12 | 家庭支持增強對國小學生學業成績的影響 | article | pdf(842) | |||
| 1982-06 | 「延長以職業教育為主的國民教育」可行方案之研究 | article | pdf(1138) | |||
| 1981-05 | 西德中等教育制度 | article |