2013 |
後現代主義教育領導:回顧與展望 |
MENG-CHUN CHIN、黃貞裕 |
book/chapter |
web page(1313) |
2014 |
就是要跳舞:創造性舞蹈的心體驗 |
TSUNG-CHIN LEE |
book/chapter |
web page(1067) |
2013.06 |
案山里100號 |
TUNG-LIAO CHENG |
book/chapter |
web page(1158) |
2011.04 |
比較幼兒教育─緒論 |
CHUING CHOU |
book/chapter |
pdf(1005) |
2011.04 |
比較教育方法學之探討 |
CHUING CHOU |
book/chapter |
web page(1009) |
2011.09 |
A Four-Component Instructional Model for Teacher Training in Critical-Thinking Instruction: Its Effectiveness and Influential Factors |
YU-CHU YEH |
book/chapter |
web page(1933) |
2012.01 |
紮根理論研究法在數位學習研究上的應用 |
HUANG-YAO HONG |
book/chapter |
web page(1264) |
2013.12 |
縱貫性資料分析:LGM的應用 |
MIN-NING YU |
book/chapter |
web page(1199) |
2013 |
通識最前線:博雅與書院教育人才培育圖像 |
YU-HUI CHEN |
book/chapter |
web page(1410) |
2010 |
教科書的政治學: 政治 經濟與文化的動態分析 |
張盈 |
book/chapter |
web page(1307) |
2009 |
跨越的教育學-女性主義、性政治、記憶與神聖性的中介 |
張盈 |
book/chapter |
web page(1263) |
2009 |
物體系:玩具的文化分析 |
張盈 |
book/chapter |
web page(1259) |
2007 |
何謂「好」老師:文化互動論觀點的嘗試 |
張盈 |
book/chapter |
web page(1462) |
2006 |
解放的場所與實踐:批判教育學的理論回顧與台灣現況的關懷 |
張盈 |
book/chapter |
web page(1058) |
2006 |
批判教育學只是個名:關於翻譯政治的討論 |
張盈 |
book/chapter |
web page(1260) |
2008 |
文憑病:重思追求更高的教育作為階級向上流動的迷思 |
張盈 |
book/chapter |
web page(1342) |
2008 |
語言與象徵權力:新住民女性與其子女的教育問題 |
張盈 |
book/chapter |
web page(1030) |
2004 |
生死學 : 基進與批判的取向 |
張盈 |
book/chapter |
web page(985) |
2005 |
誰害怕教育改革? : 結構、行動和批判教育學 |
張盈 |
book/chapter |
web page(1084) |
2012 |
陽剛氣質 : 國外論述與臺灣經驗 |
YIN-KUN CHANG |
book/chapter |
web page(1335) |
2011-12 |
國民中小學創新學校經營校長空間領導之研究-以臺北市和新北市為例 |
CHIH-MIN TANG |
book/chapter |
pdf(869) |
2011.12 |
跨世紀百年學校校園新貌 |
CHIH-MIN TANG |
book/chapter |
pdf(643) |
2014 |
Developing Student-Centered Teaching Beliefs Through Knowledge Building Among Prospective Teachers |
HUANG-YAO HONG、HUANG-YAO HONG |
book/chapter |
pdf(1406) |
2014 |
Developing Student-Centered Teaching Beliefs Through Knowledge Building Among Prospective Teachers |
HUANG-YAO HONG、HUANG-YAO HONG |
book/chapter |
pdf(1224) |
2012.11 |
國際交流中之「兩岸化」議題 |
CHUING CHOU、楊景堯 |
book/chapter |
web page(1040) |