2011-05 |
臺灣文獻遺產的典藏現況與反思 |
薛理桂、林柏伶、Hsueh, Li-Kuei 、 Lin, Po-Lin |
article |
pdf(1904) |
2011-05 |
學童數位閱讀資源與學習興趣之探討 |
林巧敏、Lin, Chiao-Min |
article |
說明頁(1845) |
2011-02 |
認知型態與標註品質對閱讀成效之影響與關聯研究:以數位閱讀標註系統為例 |
陳志銘、韋祿恩、吳志豪、Chen, Chih-Ming、 Wei, Lu-En 、 Wu, Jhih-Hao |
article |
pdf(313) |
2010-11 |
圖書資訊學學者開放近用期刊使用研究 |
王梅玲、吳萱、Wang,Mei-Ling、Wu,Hsuan |
article |
pdf(1985) |
2010-11 |
我國大學校院資訊素養通識課程之規劃 |
張如瑩、楊美華 |
article |
pdf(2171) |
2010-05 |
北美三種檔案描述內容標準之比較 |
薛理桂、王麗蕉 |
article |
pdf(2929) |
2010-02 |
臺灣地區檔案學文獻計量分析 |
林巧敏、范蔚敏、Lin, Chiao-Min、Fan, Wei-Min |
article |
pdf(2749) |
2011-03 |
中國經濟研究的網路資源索引 |
童振源、王國臣、Tung,Chen-yuan、 Wang,Guo-Chen |
article |
pdf(899) |
2011-07 |
時間意識和歷史性─胡塞爾現象學中的歷史觀點 |
羅麗君 |
article |
pdf(1197) |
2010-07 |
被框架的女性意象:上海月份牌廣告畫的圖像符號分析 |
孫秀蕙、陳儀芬、Sun, Hsiu-Hui、Chen, I-Fen |
article |
pdf(2151) |
2011-06 |
九尾狐:漢畫像西王母配屬動物圖像及其象徵考察 |
高莉芬、Kao, Li-feng |
article |
pdf(3858) |
2011-06 |
導言:通過神話思考--神話研究的新視野 |
高莉芬、Kao, Li-Feng |
article |
pdf(1071) |
2011-06 |
先秦儒學思想中的「君」、「臣」與「民」 |
林啟屏、Lin, Chi-Ping |
article |
pdf(1670) |
2011-02 |
善用Facebook社群功能行銷圖書館服務 |
徐心儀、楊美華、Hsu, Hsin-I、Yang, Mei-Hwa |
article |
pdf(1213) |
2011-06 |
媒介的演進與社會主體關係的流變 |
李衣雲 |
article |
pdf(1516) |
2010-12 |
台灣皇民化時期官方宣傳的建構與虛實:論真杉靜枝「沙韻之鐘」翻案作品 |
吳佩珍、Wu, Pei-Chen |
article |
pdf(888) |
2012-07 |
由南海衝突情勢論海洋軍事使用之規範模式與限度 |
陳貞如 |
article |
說明頁(901) |
2010-06 |
中國的負責任大國身分建構與外交實踐:以參與國際裁軍與軍備管制建制為例 |
邱坤玄、黃鴻博、Chiu, Kun-Shuan、Huang, Hong-Bo |
article |
pdf(986) |
2011-06 |
1987年以後解放軍領導人的政治流動:專業化與制度化的影響 |
寇健文、Kou, Chien-wen |
article |
pdf(2388) |
2010-06 |
專業與民主:台灣環境影響評估制度的運作與調適 |
湯京平、邱崇原、Tang, Ching-Ping、Chiu, Chung-Yuan |
article |
pdf(4253) |
2010-09 |
電子化政府的價值鏈評估觀點:以數位台灣e化政府計畫為例 |
蕭乃沂、羅晉 |
article |
pdf(1389) |
2010-09 |
電子化政府的價值鏈評估觀點:以數位台灣e化政府計畫為例 |
蕭乃沂、羅晉 |
article |
pdf(1085) |
2011-03 |
政策合法化過程行政官員與立法委員論述的內容分析—審議民主的觀點 |
劉姵吟、黃東益、Liu,Pei-Yin 、Huang,Tong-Yi |
article |
pdf(965) |
2012-03 |
中國大陸製造業中,台港澳資本與外資直接投資技術外溢效果之比較研究 |
林祖嘉、陳思婷 |
article |
pdf(1523) |
2010-12 |
企業績效評估制度對勞動權益之衝擊研究 |
傳柏翔、王惠玲、Zhang,Chang-Ji 、Huang,Wei-Cheng |
article |
pdf(1176) |