| 2003 |
組織特徵與組織創新之關係:以幼稚園組織為例 |
徐聯恩 |
conference |
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| 2002-01 |
組織衰退、組織放鬆資源與組織創新關係之研究 |
徐聯恩、謝幸達 |
conference |
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| 2002-01 |
企業技術知識演進歷程之探討：觀念架構與命題 |
徐聯恩、周文搩 |
conference |
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| 2002-01 |
認知風格、問題解決與組織變革 |
徐聯恩、田文彬 |
conference |
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| 2002-01 |
近十年台灣地區幼稚園生量演變及其可能原因探討 |
徐聯恩、李忻蒨 |
conference |
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| 2006-06 |
讓教學看得見 |
簡楚瑛 |
conference |
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| 2006 |
台灣幼教券制度之檢討 「學券制」與「直資」資助模式經驗之分享 |
簡楚瑛 |
conference |
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| 2006 |
舊瓶裝新酒，還是新瓶裝老酒—談品格教育在學前領域中的實踐 |
簡楚瑛 |
conference |
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| 2006 |
社會發展對未來幼兒教育課程之啟示 |
簡楚瑛 |
conference |
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| 2006 |
幼稚園園長領導知能與困境之探索性研究 |
簡楚瑛 |
conference |
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| 2004 |
創造力實踐歷程之研究－子計畫(二):創造力在幼兒階段的特質、實踐和傳遞歷程之跨文化研究 |
陳淑芳、簡楚瑛 |
conference |
pdf(2558) |
| 2002-01 |
組織特徵與組織創新 |
徐聯恩 |
conference |
pdf(8934) |
| 2002-12 |
高階主管薪資與公開賽模型 |
徐聯恩、黃淑琴 |
article |
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| 2005 |
東西方教學觀點及影響其觀點之因素的分析 |
簡楚瑛 |
article |
pdf(1307) |
| 2006 |
從教育/幼教品質之定義看其對幼稚園評鑑制度之啟示 |
簡楚瑛 |
article |
pdf(1216) |
| 2007 |
Society, Culture and Education |
簡楚瑛 |
article |
pdf(1505) |
| 2005-08 |
成果導向教育(OBE)的教育改革及其在美國實踐的經驗 |
徐聯恩、林明吟、Hsu, Lien-An、 Lin, Ming-Ying |
article |
pdf(2696) |
| 2003-02 |
從「創造性戲劇活動與幼兒園內人際關係的轉化」談政大實幼合作式行動研究的形成與困境 |
倪鳴香、王雪貞 |
article |
說明頁(701) |
| 2004-02 |
敘述訪談與傳記研究 |
倪鳴香 |
article |
說明頁(668) |
| 2004-02 |
近十年臺灣地區幼稚園生量演變及其可能原因探討 |
徐聯恩、李忻蒨 |
article |
說明頁(729) |
| 2007-09 |
淺談幼兒教育政策發展趨勢及其對我國之意義性 |
簡楚瑛 |
article |
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| 2004-12 |
童年的蛻變：以生命史觀看幼師角色的形成 |
倪鳴香 |
article |
pdf(2302) |
| 2001-06 |
幼稚園園長與托兒所所長角色及其所處園、所文化環境互動關係之研究 |
簡楚瑛 |
article |
pdf(3247) |
| 2002-08 |
一個臺北市私立幼稚園的改變--生態系統理論的應用 |
簡楚瑛 |
article |
pdf(3273) |
| 2005-11 |
「不成長就會被淘汰」：一位幼師生命運轉之敘說分析 |
彭佳宣、倪鳴香 |
article |
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