| 2005-06 |
流浪女的戀愛幻想：林芙美子《浮雲》 |
黃錦容、Huang,Ching-jung |
article |
pdf(3315) |
| 2003-12 |
戀的男人‧渴望被愛的男人--「私小說」戀愛觀的問題點-- |
黃錦容 |
article |
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| 2006-01 |
異類女性的自然戀愛：宮本百合子《兩個庭院》的自我敘事 |
黃錦容 |
conference |
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| 2004-12 |
日本文學教育中的異文化理解----以『晚菊』為例 |
黃錦容 |
conference |
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| 2005-06 |
流浪女的戀愛幻想：林芙美子《浮雲》 |
黃錦容 |
article |
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| 2001-06 |
「從共生史觀看亞洲文化」、「共生史觀??見?東???文化」 |
傅琪貽 |
conference |
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| 2004 |
通識教育與教學相長——以日文系課程“日本的過去與現在”為例 |
于乃明 |
conference |
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| 2005-01 |
「預知死亡記事：論芥川龍之介晚年作品的視像喪失與幻聽 |
黃錦容 |
article |
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| 2002-01 |
新四國國借款團與中國－以小田切萬壽之助為中心（1918~1921） |
于乃明 |
conference |
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| 2008.02 |
近代日本地方產業發展與飲食文化之關連：以北海道為例 |
楊素霞、Yang, Su-Hsia |
article |
pdf(792) |
| 2002 |
小田切萬壽之助——從童年時期到成為外交官 |
于乃明 |
conference |
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| 2001-12 |
江戶時代的教育-儒學教育與官僚養成 |
小林幸夫 |
article |
pdf(746) |
| 2005-01 |
預知死亡紀事：論芥川龍之介晚年作品的視像喪失與幻聽 |
黃錦容、Huang,Ching-jung |
article |
說明頁(1164) |
| 2000 |
製訂符合第二外語內容之日語教材 |
蔡瓊芳 |
conference |
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| 2002-12 |
日本人「發表個人意見」的分析－為了中級到高級程度的會話指導－ |
吉田妙子、Yoshida,Taeko |
article |
pdf(1051) |
| 2003-12 |
日語授受表現的階層性-從互換性與語用限制的觀點談起- |
吉田妙子、Yoshida,Taeko |
article |
pdf(944) |
| 2001-12 |
江戶時代的教育-儒學教育與官僚養成 |
小林幸夫 |
article |
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| 2004-12 |
表達習慣性動作的Suru和Shiteiru--性質敘述性與外部觀點性-- |
吉田妙子、Yoshida,Taeko |
article |
pdf(1002) |
| 2002-12 |
日本人「發表個人意見」的分析－為了中級到高級程度的會話指導－ |
吉田妙子 |
article |
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| 2004-12 |
日語變化表達句相關問題的探討 - 以時制、動貌、敘述態度為中心 - |
蘇文郎 |
article |
pdf(1056) |
| 2003-12 |
日語授受表現的階層性-從互換性與語用限制的觀點談起- |
吉田妙子 |
article |
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| 2004-12 |
表達習慣性動作的Suru和Shiteiru--性質敘述性與外部觀點性-- |
吉田妙子 |
article |
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| 2004-12 |
日變化表達句相關問題的探討 - 以時制、動貌、敘述態度為中心 - |
蘇文郎、SOO,Wen-lang |
article |
pdf(853) |
| 2006-09 |
日本文學研究議題趨勢：以《日本近代文學》為例 |
黃錦容、Huang,Ching-jung |
article |
說明頁(1065) |
| 2003 |
授受表現中之限制使用 |
蔡瓊芳 |
article |
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