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Hsu, Li-Yuan
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Date
Title
Author(s)
17-Apr-2017
Fostering Students’ Intercultural Competence in an EFL Classroom: A Case Study of Students’ Perceptions on Digital Storytelling
許麗媛; Hsu, Li-Yuan
2-Sep-2015
Integrating Culture with Project-Based Instruction in an EFL Classroom
Hsu, Li-Yuan; 許麗媛
17-Apr-2017
Students’ Perceptions of Reading Popular Fiction in an EFL Classroom
許麗媛; Hsu, Li-Yuan
2-Mar-2021
使用多元文化繪本培養台灣高中生之文化智能
李思萱; Li, Ssu-Hsuan
3-Jul-2018
分析台灣國中英文教科書之文化內容研究
許宸嘉; Hsu, Chen-Chia
3-Aug-2020
台灣職前英語教師跨文化溝通力及看法之問卷型研究
郭貞瑩; Kuo, Jhen-Ying
4-Aug-2021
台灣高中生英語字彙學習策略之探討
張翔喩; Chang, Hsiang- Yu
4-Aug-2021
合作學習對於國中生聽力理解及焦慮感之效益
徐曉潔; Hsu, Siao-Jie
6-Jul-2023
圖表組織對台灣高職學生英語閱讀理解與閱讀策略使用以及其對圖表組織態度之研究
黃韻竹; Huang, Yun-Chu
28-May-2021
大學英語課室中的文化課程
許麗媛; Hsu, Li-Yuan
3-Nov-2020
差異化教學對國小六年級學生英語學習及動機成效之個案研究
高禎鞠; Kao, Chen-Chu
9-Mar-2023
探究成年英語學習者在外商工作場域之聽力後設認知覺察能力與聽力表現
賴品存; Lai, Pin-Tsun
10-Sep-2016
探討學生閱讀母語與外語之後設認知閱讀策略使用情形
許麗媛; Hsu, Li-Yuan
3-Aug-2020
桌遊對國中生單字學習與學習焦慮感之影響
蕭逸寧; Hsiao, Yi-Ning
3-Jun-2019
桌遊對臺灣國小學童英語文法學習之影響
余欣蓉; Yu, Hsin-Rong
7-Aug-2019
華語教材之文化內容分析及在台華語學習者觀點研究
李桂芳; Lee, Kuei-Fang
9-Mar-2023
透過學術英語讀寫課程發展中國大學生後設認知能力之個案研究
王畇; Wang, Yun
2-Dec-2022
透過線上文學圈來培養高中生的批判思考能力及英語閱讀技巧:四位台灣高中生之個案研究
陳柔含; Chen, Jou-Han
4-Aug-2021
透過線上英語學習平台發展跨文化溝通能力:兩位成人學習者的個案分析
洪鈺茹; Hung, Yu-Ru
3-Aug-2020
透過電影提升英語為外語學習者的跨文化能力:台灣國中生之個案研究
李明恩; Li, Ming-En