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Browsing by Author 邱美秀


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11-Jul-2013從「行李」成為「人」- 臺灣籍加拿大僑生的求學體驗與成長歷程賴思宇; Lai, Iris Szuyu
3-Jun-2010從兒童對數學問題解決的情緒反應類型談數學教室內的適性教學邱美秀
21-Sep-2015從劍橋反思台灣高等教育邱美秀; Chiu, M.-S.
17-Apr-2012從教師專業知能的觀點分析越南小學師資培育課程綱要蔡玉鳳; Sai, Ngoc Phung
14-Sep-2009從期望價值論驗證數學自我概念、效用性價值與數學成就之結構關係-以PISA2003香港資料為例黃秋華
4-Aug-2021性別薪資差異：世界趨勢、學生軟實力和專業領域朱梅花; Zhu, Mei-Hua
18-May-2017情緒與學習：以多元資料庫與分析方法驗證質性模式邱美秀
7-Aug-2019成年人回顧自學經驗之主題分析：自我的流轉游捷; Yu, Jie
3-Jun-2010教師與學生對創造性與非創造性數學問題的教學與學習取向邱美秀
17-Sep-2009數學焦慮認知與情意影響數學內在動機、自我概念與成就之模式：以PISA 2003香港資料為例林姿諭; Lin, Zih-Yu
18-Apr-2007數學與其他知識領域的關係：課程問題發現與解決邱美秀
4-Aug-2021父母如何引導孩子解題？當數學題目中有男、女主角蔡亞靜; Tsai, Ya-Jing
3-Jun-2010父母投入、自我效能、期望與知覺在孩子成就上扮演角色之研究邱美秀
17-Sep-2009父母教養信念與方式經由孩子內在動機資源對孩子成就影響之研究梅淑鶯; May,Iris
3-Jun-2010父母教養信念與方式經由孩子內在動機資源對孩子成就影響之研究：父母量表編製與模式驗證邱美秀
3-Jun-2010「生於憂患、死於安樂」？以台灣TIMSS資料進行團體效果與自我調節交互作用的多階層線性模式分析邱美秀
1-Mar-2017留級經驗的自我復原歷程之研究梁淑儀; Leong, Sok I
29-Nov-2012發現女學生科學學習歷程之獨特性---「關懷的科學」研究工具暨教學活動之研發與實施邱美秀
20-Apr-2016科學學習之情緒能力邱美秀
26-May-2021繪本融入國小數學四則運算單元補救教學之行動研究邱美秀; Chiu, Mei-Shiu; 劉芷妮; Liu, Chih-Ni; 呂玉琴; Leu, Yuh-Chyn
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