Browsing by Author 邱美秀
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| Date | Title | Author(s) |
|---|---|---|
| 1-Mar-2017 | 留級經驗的自我復原歷程之研究 | 梁淑儀; Leong, Sok I |
| 29-Nov-2012 | 發現女學生科學學習歷程之獨特性---「關懷的科學」研究工具暨教學活動之研發與實施 | 邱美秀 |
| 20-Apr-2016 | 科學學習之情緒能力 | 邱美秀 |
| 26-May-2021 | 繪本融入國小數學四則運算單元補救教學之行動研究 | 邱美秀; Chiu, Mei-Shiu; 劉芷妮; Liu, Chih-Ni; 呂玉琴; Leu, Yuh-Chyn |
| 4-Aug-2021 | 臺灣大學生學習越南語動機、成就 、滿意度與策略之研究 | 蔡玉鳳; Sai, Ngoc Phung |
| 29-Sep-2011 | 臺灣大學生專業職業興趣分類與結構之研究 | 孟恬薪; Meng, Tien Hsin |
| 29-Nov-2012 | 臺灣文化中推廣節能減碳之張力-個人、學校、網路行為分析( I ) | 邱美秀 |
| 29-Nov-2012 | 臺灣文化中推廣節能減碳之張力-個人、學校、網路行為分析( II ) | 邱美秀 |
| 20-Apr-2016 | 臺灣文化中推廣節能減碳之張力-個人、學校、網路行為分析( III ) | 邱美秀 |
| 10-Sep-2014 | 融合質性與量化研究法以深化兒童數學學習情緒的研究 | 邱美秀 |
| 2-Sep-2013 | 親子知覺之教養方式與偏差行為關係之研究：以臺灣青少年成長歷程研究資料庫為例 | 詹欣怡; Chan, Hsin Yi |
| 18-Apr-2007 | 赴香港參加PISA工作坊 | 邱美秀 |
| 10-Aug-2017 | 身心障礙孩童性別、家庭社經地位、家長教養與情緒行為問題之關係研究—以特殊教育長期追蹤資料庫為例 | 楊育瑄; Yang, Yu Xuan |
| 30-Oct-2012 | 輔導原理與實務課程對教育系學生輔導概念及心理資本影響之個案研究 | 吳志鴻 |
| 3-Jun-2010 | 運用與超越多元智能理論 | 邱美秀 |
| 2-Sep-2020 | 閱讀與電腦自我效能對數位與一般閱讀素養之預測: 以 2016 年 ePIRLS 和 PIRLS 臺灣國小資料為例 | 劉芷妮; Liu, Chih-Ni |
| 2-May-2019 | 高職院校教學困境與教師專業發展：問題發現、量表編製與教師專業發展實踐評估 | 姒依萍 |