| dc.contributor.advisor | 邱美秀 | zh_TW |
| dc.contributor.author (Authors) | 孟恬薪 | zh_TW |
| dc.contributor.author (Authors) | Meng, Tien Hsin | en_US |
| dc.creator (作者) | 孟恬薪 | zh_TW |
| dc.creator (作者) | Meng, Tien Hsin | en_US |
| dc.date (日期) | 2010 | en_US |
| dc.date.accessioned | 29-Sep-2011 18:34:17 (UTC+8) | - |
| dc.date.available | 29-Sep-2011 18:34:17 (UTC+8) | - |
| dc.date.issued (上傳時間) | 29-Sep-2011 18:34:17 (UTC+8) | - |
| dc.identifier (Other Identifiers) | G0098152007 | en_US |
| dc.identifier.uri (URI) | http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/51085 | - |
| dc.description (描述) | 碩士 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 國立政治大學 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 教育研究所 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 98152007 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 99 | zh_TW |
| dc.description.abstract (摘要) | 本研究旨在利用臺灣之職業分類編製大學生專業職業興趣問卷，瞭解大學生之專業職業興趣分類與結構。以1181位臺灣的大學生為樣本，利用因素分析、多元尺度分析分析臺灣大學生專業職業興趣類型分類與結構，並以多變量變異數分析臺灣大學生之職業興趣偏好情形，得出研究結果如下： 1.大學生專業職業興趣，可分為「醫療類」、「藝術類」、「商管類」、「工 程類」、「教學類」以及「技術類」六大類型。 2. 根據六職業興趣類型在二度空間中的知覺結構，可爲向度一左右兩端分別命名為「邏輯性」與「創意性」；向度二上下兩端分別命名為「社會性」與「個人性」。不同性別以及就讀學科類別的大學生，其六類職業興趣在此二向度的知覺結構不同。 3. 從性別、學科類別以及性別與學科類別交互作用不同角度分析，臺灣大學生在六類專業職業興趣偏好存在顯著的差異。 最後，本研究根據研究結果對輔導實務工作者、大學生、教育相關機構及未來研究者提出相關建議。 | zh_TW |
| dc.description.abstract (摘要) | The purpose of this research is to investigate the categorization and structure of Taiwanese college students` professional vocational interests. A professional vocational interest questionnaire for college students was developed based on Taiwanese occupational classification. The questionnaire was administered to 1181 Taiwanese college students. Data were analyzed by factor analysis, multidimensional scaling, and multivariate analysis of variance. The main findings are as follows: 1. College students` professional vocational interests can be categorized to “medical science”, “arts”, “commerce”, “engineering”, “teaching”, and “technology”. 2. The six professional vocational interests can be portrayed by a perceptual map of two dimensions: logical-creative and social-individual. Students of different genders and majors have different structures of vocational interests on the two-dimensional perceptual map. 3. The preferences of college students’ professional vocational interests are different between different genders and different majors. There is also an effect of gender-major interaction in the preferences. Based on the above findings, suggestions for counselors, college students, educational institutions, and future research are posited. | en_US |
| dc.description.tableofcontents | 第一章 緒論 1 第一節 研究動機 1 第二節 研究目的 4 第三節 待答問題 4 第四節 名詞釋義 4 第五節 研究流程 6 第二章 文獻探討 7 第一節 職業興趣的意涵 7 第二節 職業興趣相關理論 9 第三節 職業興趣分類與結構的相關研究 22 第三章 研究設計與實施 27 第一節 研究架構 27 第二節 研究對象 28 第三節 研究工具 30 第四節 實施程序 34 第五節 資料處理與分析 35 第四章 研究結果分析 37 第一節 臺灣大學生專業職業興趣分類 37 第二節 臺灣大學生專業職業興趣結構 43 第三節 臺灣大學生專業職業興趣之偏好差異 50 第五章 討論、結論與建議 55 第一節 討論 55 第二節 結論 62 第三節 建議與研究限制 63 參考文獻 69 附錄一 大學生職業興趣問卷 75 附錄二 因素分析過程與相關圖表 79 | zh_TW |
| dc.language.iso | en_US | - |
| dc.source.uri (資料來源) | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0098152007 | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | 專業職業興趣 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 職業興趣分類與結構 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 臺灣大學生 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | professional vocational interests | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | categorization and structure of vocational interests | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | Taiwanese college students | en_US |
| dc.title (題名) | 臺灣大學生專業職業興趣分類與結構之研究 | zh_TW |
| dc.title (題名) | The categorization and structure of Taiwanese college students` professional vocational interests | en_US |
| dc.type (資料類型) | thesis | en |
| dc.relation.reference (參考文獻) | 大學入學考試中心（1993）。興趣量表編製之研究報告。2010年12月 | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | 10日，取自http://www.ceec.edu.tw/Research/ResearchList.htm | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | 大學入學考試中心（2009）。大學入學考試中心興趣量表簡介。2010年12月 | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | 10日，取自http://www.ceec.edu.tw/book/test/ind.htm | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | 中央研究院調查研究工作室（2002）。家庭動態資料庫的建立第四年計畫訪員手冊。2011年1月18日，取自http://srda.sinica.edu.tw/webpages/psfd/pdf/int/y4.pdf | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | 王叢桂、羅國英（2010）。自我發展與利他服務價值觀的融合：華人工作價值的變遷與發展。本土心理學研究，33，3-57。 | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | 王妍蓁（2007）。工作壓力源與壓力後果之關係：以華人工作價值觀為調節變項。國立中央大學人力資源管理研究所碩士論文，未出版，桃園縣。 | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | 田秀蘭（1988）。影響男女大學生職業興趣類型及職業選擇人境適配程度之有關因素研究。國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系碩士論文，未出版，台北市。 | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | 田秀蘭（1996）。我國高中學生職業興趣結構之比較研究。中華輔導學報，4，69-93。 | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | 行政院主計處（2010）。中華民國職業標準分類。2010年9月27日，取自 | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | http://www1.stat.gov.tw/public/Attachment/042916214671.pdf | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | 行政院勞委會職業訓練局（無日期）。職類代號及名稱對照表。2010年9月27 | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | 日，取自www.evta.gov.tw/content/download_file.asp?uid=20663&file_sno=1 | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | 李茂興（譯）（1998）。 Richard S. Sharf著。生涯諮商理論與實務。台北：弘智。 | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | 李開復（2006）。做21世紀的人才。台北：聯經。 | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | 邱欣雁（2005）。父母期望與國小高年級學童才藝學習、職業興趣之相關研究。國立台南大學教育經營與管理研究所碩士論文，未出版，台南市。 | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | 邱皓政（2003）。量化研究與統計分析：SPSS中文視窗版資料分析範例解析（第三版）。台北：五南。 | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | 吳佳儒、鄭晉昌（2006）。職業興趣量表之建立─以K專案為例。2010年11月13日，取自http://www.ncu.edu.tw/~hr/new/conferences/05th/2-2.htm | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | 余安邦（2005）。成就動機與成就觀念：華人文化心理的探索。輯於楊國樞、黃光國、楊中芳（主編），華人本土心理學（頁665-711）。台北：遠流。 | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | 林幸台（1997）。生計輔導的理論與實施。台北：五南。 | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | 林幸台、金樹人、陳清平、張小鳳（1992）。生涯興趣量表之初步編製研究。教育心理學報，25，111-124。 | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | 金樹人（1992）。我國高中學生職業興趣結構分析。中國測驗學會測驗年刊，39，155-173。 | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | 洪瑞斌、劉兆明（2003）。工作價值觀研究之回顧與前瞻。應用心理研究，19，211-250。 | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | 教育部（2010a）。大專校院就業職能診斷平台UCAN諮詢服務使用手冊。2010年11月30日，取自http://alumni.ncue.edu.tw/~alumni/attach_file/ucan/1/201004_2_2.pdf | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | 教育部（2010b）。大專院校概況。2010年11月1日，取自 http://www.edu.tw/files/site_content/B0013/overview01.xls | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | 教育部（2010c）。各級學校縣市別學生數。2010年11月1日，取自 | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | http://www.edu.tw/files/site_content/b0013/student.xls | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | 教育部（2010d）。大學生就讀類科之比率。2010年11月1日，取自 http://www.edu.tw/files/site_content/B0013/overview04.xls | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | 郭生玉（2004）。教育測驗與評量。台北：精華。 | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | 張厚粲、馮伯麟、袁坤（2004）。我國中學生職業興趣的特點與測驗編製。心理學報，36（1），89-95。 | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | 張春興（2006）。教育心理學。台北：東華。 | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | 張春興、黃淑芬（1982）。大學教育環境與青年期自我統整形成關係的初步研究。教育心理學報，15，31-46。 | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | 張月慧（2005）。馬來西亞國中生職業興趣結構之驗證性研究。國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系碩士論文，未出版，台北市。 | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | 陳李綢（1983）。大專男女生自我統整程度與職業選擇、學習滿意度及父母養育方式之比較研究。教育心理學報，16，89-98。 | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | 陳國鵬（2008）。心理測驗與常用量表。上海：科學普及。 | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | 陳正昌、程炳林、陳新豐、劉子鍵（2009）。多變量分析方法：統計軟體應用（第五版）。台北：五南。 | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | 區雅倫、陳清平（2001）。大學入學考試中心興趣量表使用手冊—2001年版。 台北：大學入學考試中心。 | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | 彭莉惠、熊瑞梅（2010，10月）。學用之間︰台灣高等教育與勞動市場的變遷。論文發表於東海大學社會系學術研討會，台中。 | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | 黃秋華（2009）。台灣高等教育研究生就業計劃的性別差異。台灣高等教育研究電子報，30。2011年6月30日，取自 | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | http://www.cher.ntnu.edu.tw/epaperi/topics/nindex2.php?no=55 | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | 黃靖雅（2003）。職業傾向與五大人格特質量表之甄選效度驗証與比較―以某電子公司為例。國立中央大學人力資源管理研究所碩士論文，未出版，桃園縣。 | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | 黃毅志（1998）。臺灣地區新職業分類的建構與評估。調查研究，5，5-36。 | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | 劉長江（2003）。評估職業興趣的結構。心理學報，35（3），411-418。 | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | 劉澄桂（2008）。大考中心興趣量表工作世界圖簡介。選才電子報，172。2010年11月7日，取自http://www.ceec.edu.tw/CeecMag/Articles/172/172-12.htm | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | 蔡雅惠（2001）。國中小學生職業性別刻板印象與職業興趣之研究。國立台南大學國民教育研究所碩士論文，未出版，台南市。 | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | 謝淡寧（2003）。工作適性與工作滿足關係之研究－以服役於海軍單位之正期生及專業軍官為例。國立中山大學人力資源管理研究所碩士在職專班碩士論 | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | 文。未出版，高雄市。 | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | 蘇鈺婷（2002）。在學青少年生涯發展之相關因素研究。國立成功大學教育研究所碩士論文，未出版，台南市。 | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | American College Testing Program (ACT) (2008). World-of-work map. 2010/11/28 Retrieved from the ACT World Wide Web: http://www.act.org/wwm/ | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | Armstrong, P. I., Hubert, L., & Rounds, J. (2003). Circular unidimensional scaling: A new look at group differences in interest structure. Journal of Counseling Psychology, 50(3), 297-308. | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | Deng, C., Armstrong, P. I., & Rounds, J. (2007). The fit of Holland’s RIASEC model to US occupations. Journal of Vocational Behavior, 71(1), 1-22. | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | Dose, J. J. (1997). Work values: An integrative framework and illustrative application to organizational socialization. Journal of Occupational and Organizational | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | Psychology, 70(3), 219-240. | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | Feldman, S., & Mair, E. I. (1976). Measuring women`s interests using Holland`s vocational classification. Journal of Vocational Behavior, 9(3), 345-353. | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | Feldman, K. A., Smart, J.C., & Ethington, C. A. (2008). Using Holland’s theory to study patterns of college student success: The impact of major fields on students. In J. C. Smart (Ed.), Higher Education: Handbook of Theory and Research (pp. 329-380). Netherlands: Springer. | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | Gati, I. (1991). The structure of vocational interests. Psychological Bulletin, 109(2),309- 324. | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | Gottfredson, L. S. (1981). Circumscription and compromise: A developmental theory of occupational aspirations. Journal of Counseling Psychology, 28, 545-579. | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | Holland, J. L. (1997). Making vocational choices: A theory of vocational personalities and work environments (3rd ed.). Lutz, FL: Psychological Assessment Resources, Inc. | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | Jin, S. (1986). Holland typology: An empirical study on its factorial structure. Bulletin of Educational Psychology, 19, 219-254. | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | Jinkook, T. (2004). Structure of vocational interests for Korean college students. Journal of Career Assessment, 12(3), 298-311. | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | Kruskal, J. B. (1964). Multidimensional scaling by optimizing goodness of fit to a nonmetric hypothesis. Psychometrika, 29(1), 1-27. | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | Lent, R. W., Brown, S. D., & Hackett, G. (1996). Career development from a social cognitive perspective. In D. Brown, L. Brooks, & Assoc. (Eds.), Career choice and development (3rd ed., pp.373-421). San Francisco: Jossey-Bass. | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | Long, L., & Tracey, T.J.G. (2006). Structure of RIASEC scores in China: A structural meta-analysis. Journal of Vocational Behavior, 68(1), 39-51. | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | Marcia, J. E. (1966). Development and validation of ego identity status. Journal of Personality and Social Psychology, 3(5), 551-558. | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | Nagy, G., Trautwein, U., & Lüdtke, O. (2010). The structure of vocational interests in Germany: Different methodologies, different conclusions. Journal of Vocational Behavior, 76(2), 153-169. | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | Prediger, D. J. (1982). Dimensions underlying Holland`s hexagon: Missing link between interests and occupations? Journal of Vocational Behavior, 21(3), 259-287. | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | Prediger, D. J., & Vansickle, T. R. (1992). Locating occupations on Holland`s hexagon: Beyond RIASEC. Journal of Vocational Behavior, 40(2), 111-128. | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | Roe, A. (1957). Early determinants of vocational choice. Journal of Counseling Psychology, 4(3), 212-217. | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | Roe, A., & Lunneborg, P. W. (1990). Personality development and career choice. In D. Brown, L. Brooks, & Assoc. (Eds.), Career choice and development: Applying contemporary theories to practice (2nd ed., pp.68-101). San Francisco: Jossey-Bass. | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | Rounds, J., & Tracey, T. J. (1993). Prediger`s dimensional representation of Holland`s RIASEC circumplex. Journal of Applied Psychology, 78(6), 875-890. | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | Rounds, J., & Tracey, T. J. (1996). Cross-cultural structural equivalence of RIASEC models and measures. Journal of Counseling Psychology, 43(3), 310-329. | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | Super, D. E. (1953). A theory of vocational development. American psychologist, 8(5), 185-190. | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | Super, D. E. (1990). A life-span, life-space approach to career development. In D. Brown, L. Brooks, & Assoc. (Eds.), Career choice and development: Applying contemporary theories to practice (2nd ed., pp.197-261). San Francisco: Jossey-Bass. | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | Tang, M. (2001). Investigation of the structure of vocational interests of Chinese college students. Journal of Career Assessment, 9(4), 365–380. | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | Tien, H. L., & Hood, A. B. (1994). A study of Holland`s model in Taiwan. (ERIC Document Reproduction Service No. ED393772) | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | Tuck, B. F., & Keeling, B. (1980). Sex and cultural differences in the factorial structure of the Self-Directed Search, Journal of Vocational Behavior, 16(1), 105-114. | zh_TW |
