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29-May-2023以社群媒體語言建構深度學習模型:以「校正回歸」為例劉慧雯;段人鳯;邱淑怡; Liu, Hui-wen;Duann, Ren-feng;Chiu, Shu-i
11-Feb-2022以自我決定論探討青少年線上學 習需求滿足幸福感及成就感之影響韓義興; Han, Yi-Hsing
21-Dec-2020以遊戲說故事:閱聽人的移情認同、集體記憶與愉悅經驗——以《返校》為例張子慧; Chang, Tzu Hui
6-May-2014企業公關人員如何使用NSN:以證券公關人員為例許恬忻
22-Dec-2020低碳議題策略溝通:日台的跨文化觀點林怡潔; Lin, Yi-Chieh
21-Dec-2020修圖文化正夯─探討自我客體化與性別間App 修圖 行為的相關性李家安
4-Mar-2020修辭學應用於圖漫修辭表現之創作研究-以社群圖漫創作為例劉俐華; Liu, Li-hua
3-Jun-2021假新聞與問責鄭宇君; Cheng, Yu-Chung
21-Dec-2020偶像與我同一國:五月天迷的認同形構與國族實作陳夏平; XIAPING, CHEN
9-Jun-2021傳統市場裡的布衣龐克──Maltese Rock的街頭進行曲鍾適芳; Zhong, Shi-Fang
11-Feb-2022內容分析法在客家傳播研究上的應用:大眾媒體與社群媒體研究實例劉慧雯; Liu, H.W.
4-Jun-2021全球傳染病風險下的社交媒體之訊息分享與跨域流動鄭宇君; Cheng, ‪Yu-Chung
24-Dec-2020全身心投入眼前的歷險——加拿大動畫小品《David》的孩子氣林玲遠; Lin, Ling-Yuan
27-Oct-2021公與私的交會:探討社交媒體、網路霸凌 與自我觀感之關聯性施琮仁; Shih, Tsungjen
24-Oct-2023冷戰廣播與「軟實力」的社會學分析:以央廣為例黃俊銘
14-Oct-2022冷戰廣播與軟實力:央廣音樂文藝節目檔案探究(1950-1998)研究案黃俊銘
16-Oct-2019「凝視劉俐華海報展」忠孝復興捷運站地下街藝文廊(個展)劉俐華; Liu, Li-hua
16-Oct-2019「凝視劉俐華海報展」臺北市信義行政中心一樓文化藝廊個展(個展)劉俐華; Liu, Li-hua
27-Mar-2014創意視覺化-建築設計教育中數為媒材的思考陳聖智; Chen, Sheng-Chih
11-Feb-2022動—物—慾:在現代舞蹈的情慾之間謝杰廷; Hsieh, Chieh-ting