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| Date | Title | Author(s) |
| 23-Jun-2020 | Western students` experiences of an Asian learning environment: Towards extending cultural boundaries | 陳彩虹; Chen, R. |
| 23-Jun-2020 | What makes a good language learner: Students` views | 陳彩虹; Chen, R. |
| 25-Jun-2014 | When Chinese learners meet constructivist pedagogy online | 陳彩虹; Chen, Rainbow Tsai-Hung ; Bennett, Sue |
| 29-Dec-2015 | Who Wants EIL? Attitudes towards English as an International Language: A Comparative Study of College Teachers and Students in the Greater Taipei Area | 劉怡昕; Liou, Yi-Shin |
| 22-Nov-2019 | Writing as An Autonomous Body: Thomas De Quincey’s Literary Gaze upon Illness | 陳綉諭 |
| 13-Jun-2018 | 以EMI教師需求為導向，深耕種子教師潛力：國內首屆EMI師資培訓營 | 崔正芳; 車蓓群 |
| 11-Apr-2016 | 以社會學觀點探究英語學習者之部落格寫作經驗 | 陳彩虹 |
| 25-Dec-2017 | 以第二語言撰寫研究論文之負擔：分析臺灣學者之經驗 | 謝思蕾 |
| 25-Sep-2023 | 你還是不懂我的明白--「大尾鱸鰻2」原住民族歧視風波的批判論述分析 | 黃之棟;朱容萱; Huang, Chih-tung;Chu, Rong-xuan |
| 7-Sep-2023 | 使用具多樣性英語特徵之影片教材促進學生對英語作為通用語的思維 | 陳彩虹 |
| 17-Aug-2018 | 信不信由你 一週開口說西班牙語 全新修訂版 ÉXITO Español introductorio | 李文康; 黃國祥 |
| 28-Jun-2022 | 全國中小學越南語影音教材 | 陳凰鳳; Phượng, Trần Thị Hoàng |
| 22-Dec-2014 | 品格教育融入大學英語教育之必要性 | 崔正芳; Tsui, Cheng-Fang |
| 25-Sep-2023 | 國家的「神話」：日本遺產制度下「愛努故事認定」的批判政策論述分析 | 黃之棟;朱容萱; Huang, Chih-tung;Chu, Rong-xuan |
| 17-Jul-2018 | 在別人身上看見自己: 大學英文課程中文化短片之運用 | 陳彩虹 |
| 21-Sep-2020 | 大學教育之英語寫作提倡與應用 | 張瀞文; Chang, Vicky |
| 2-Dec-2022 | 大學生的自評能力與課外英語學習 | 黃淑真; Huang, Shu-Chen |
| 22-Nov-2019 | 大學的英語學分學程—台灣各校概況整理與政治大學個案之歷史回顧 | 黃淑真; Huang, Shu-Chen; 林翰儀 |
| 28-Jul-2015 | 大學課室國際化之教與學: 挑戰與機會 | 陳彩虹 |
| 17-Aug-2018 | 大家的西班牙語A1 全新修訂版 Hola! Español para todos A1 | 李文康 |