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Negotiating into Academic Discourses: Taiwanese and U.S. College Students in Research Writing |
Liu, Yichun、You, Xiaoye、YI-CHUN LIU |
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| 2015-03 |
An investigation into academic burnout among Taiwanese adolescents from the self-determination theory perspective |
Shih, S.-S.、SHU-SHEN SHIH |
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| 2007-11-26 |
閒置教室如何再利用：考量師生需求創造最大效益 |
CHIH-MIN TANG |
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| 2010 |
原住民校園文化藝術的表現 |
CHIH-MIN TANG |
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| 2009 |
你所不知道的政大附中－校舍工程散步 |
CHIH-MIN TANG |
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| 2009 |
學科型教室：規畫、發展與案例 |
CHIH-MIN TANG |
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| 2009 |
教育領導與學校環境 |
CHIH-MIN TANG |
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| 2008-10 |
空間領導:理念與策略 |
CHIH-MIN TANG |
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| 2007 |
教育新空間的思維與發展 |
CHIH-MIN TANG |
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| 2011-01 |
臺灣學校建築的百年蛻變 |
CHIH-MIN TANG |
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| 2011-12 |
跨世紀百年學校校園新貌 |
CHIH-MIN TANG |
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| 2009 |
校園活化 ：閒置空間再利用 |
CHIH-MIN TANG |
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| 1997-01 |
幼兒活動室的設計與配置 |
CHIH-MIN TANG |
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| 1995-08 |
台北市職業教育的現況與展望 |
CHIH-MIN TANG |
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| 1997-01 |
台灣學校建築的發展和方向 |
CHIH-MIN TANG |
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| 2005 |
人權與教育空間的規劃:兼談政大附中的踐行 |
CHIH-MIN TANG |
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| 2014-12 |
Exploring college students’ cultural view from a knowledge creation perspective |
HUANG-YAO HONG、HUANG-YAO HONG、HUANG-YAO HONG |
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| 2014-12 |
男性與女性在不公平戀愛關係之修補公平策略 |
徐子晨、WAN-CHEN CHEN、鍾珮純 |
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| 2014-12 |
透過知識創新教學以培養國小學生自然課合作學習與翻新想法的習慣 |
HUANG-YAO HONG、蔡佩真、林倍伊、HUANG-YAO HONG、Tsa, Pei-Chen、Lin, Pei-Yi |
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| 2014-09 |
關係理論取向諮商中個案因應內在依賴衝突之分析 |
WAN-CHEN CHEN、蔡依玲、黃惠惠、吳國慶、WAN-CHEN CHEN、Tsai, Yi-Ling、Huang, Huei-Huei、Wu, Kuo-Ching |
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| 2013-12 |
「考試表現歸因量表」編製之研究 |
WAN-CHEN CHEN、黃筱涵、蔡麗珍、蔡依玲、WAN-CHEN CHEN、Huang, Hsiao-Han、Tsai, Li-Chen、Tsai, Yi-Ling |
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| 2010-09 |
形塑「專業發展學校」可行性策略之探討 |
CHIN-SHAN LIN、CHIN-SHAN LIN |
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| 1999.04 |
啟蒙˙團結與責任論教師組織之實踐理性 |
TSAO-LIN FONG |
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| 2008.1 |
空間領導˙氣氛營造與美學領導 |
TSAO-LIN FONG |
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| 2009.08 |
友善校園與未來學校想像 |
TSAO-LIN FONG |
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