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https://ah.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/113768
題名: | 基於IMS QTI 標準規格之試題製作探討 | 作者: | 吳婷婷 宋天文 |
關鍵詞: | 網頁可及性;網路學習 IMS QTI\nXML |
日期: | 2005 | 上傳時間: | 17-Oct-2017 | 摘要: | 隨著電腦與網路科技的蓬勃發展,「學習」的型態已從傳統的面對面課堂教學方式逐漸朝向電子化學習 (E-Learning) 與整合式學習 (Blending Learning) 的趨勢發展,知識來源更加多元且取得更加便利迅速,進一步更能節省教育成本、提升教育品質、增加學習效率,進而達到終身學習的目的,使得學習型態步入了新的紀元。而由於電子學習的應用日趨成熟,加速了線上學習評量系統的發展,然而這些系統間,各自的評量資源欠缺一致的規格標準,無法共享與交換利用,造成評量資源整合不易、搜尋不易、再利用性不高,以致重置成本提高與浪費,有許多組織致力於建立標準化的規格,提供一個標準化的平台,促使教學資源達到共享與流通,有鑑於此,本文主要針對IMS QTI (Question & Test Interoperability) 規格為基礎,對學習評量之標準化試題製作進行研究與探討,期望能幫助試題作者快速了解QTI 架構,並說明如何應用以XML 之形式QTI 規格,作為試題匯出 (Export) 與匯入(Import) 的依據,使試題格式具跨平台之特性,解決了不同平台或分散式架構間的溝通問題,讓試題能以QTI 的規格加以儲存並進行分享與再利用,因而達到擴展試題之數量、提高試題之彈性以及相互交換與重複利用之目的。 | 關聯: | TANET 2005 台灣網際網路研討會論文集 網路教學系統設計製作 |
資料類型: | conference |
Appears in Collections: | 會議論文 |
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